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    Semana 8 - Indicaciones para La Tarea 3

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    Este documento proporciona recomendaciones para la discusión de resultados en la tarea 3 del taller de tesis 2. Discute la importancia de analizar la validez interna y externa de los resultados, integrar los resultados con el conocimiento previo, y contrastar las hipótesis con los resultados. También recomienda seguir secuencias establecidas para la discusión y citar investigaciones relevantes para comparar y validar los resultados del estudio.

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    Semana 8 - Indicaciones para La Tarea 3

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    Este documento proporciona recomendaciones para la discusión de resultados en la tarea 3 del taller de tesis 2. Discute la importancia de analizar la validez interna y externa de los resultados, integrar los resultados con el conocimiento previo, y contrastar las hipótesis con los resultados. También recomienda seguir secuencias establecidas para la discusión y citar investigaciones relevantes para comparar y validar los resultados del estudio.

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    Semana 8_Indicaciones para la Tarea 3

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    Este documento proporciona recomendaciones para la discusión de resultados en la tarea 3 del taller de tesis 2. Discute la importancia de analizar la validez interna y externa de los resultados, integrar los resultados con el conocimiento previo, y contrastar las hipótesis con los resultados. También recomienda seguir secuencias establecidas para la discusión y citar investigaciones relevantes para comparar y validar los resultados del estudio.

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    TALLER DE TESIS 2

    CONTENIDO TEÓRICO PARA LA TAREA 3


    SEMANA 08

    Docente: Ma. Ing. Jorge Ticlla Rivera


    DISCUSIÓN DE RESULTADOS
    RECOMENDACIONES ACERCA DE LA DISCUSIÓN
    RECOMENDACIONES ACERCA DE LA DISCUSIÓN
    RECOMENDACIONES ACERCA DE LA DISCUSIÓN
    RECOMENDACIONES ACERCA DE LA DISCUSIÓN
    Reconstrucciones metodológicas
    consultadas
    Yamamoto, J. et al.
    Vara, A. (2012) Ríos, R. (2017)
    (2020)

    • Validez interna. • Consistencia interna. • Discusión de los resultados


    • Validez externa. • Consistencia externa. obtenidos.
    • Integración de los resultados. • Construcción de modelo. • Discusión de las limitaciones
    • Alcance de la contrastación • Propuesta de estudios. del estudio.
    de hipótesis. • Propuesta de profundización • Importancia de los
    del tema. resultados.
    Discusión de resultados
    Analizar la calidad de los resultados de la forma más objetiva posible:

    a. Análisis de la validez interna de la investigación (qué tan bien fue


    hecha),
    b. Análisis de la validez externa (qué tanto se puede generalizar),
    c. Análisis del nivel de integración de los resultados con el
    conocimiento previo (qué tanto se parece o diferencia)
    d. Análisis del alcance de la contrastación de hipótesis (si fue
    suficiente o no).

    (Vara, 2012, pp. 367)


    • ¿Por qué debemos confiar en los resultados
    presentados en tu tesis?
    • ¿Qué limitaciones de tu investigación deben ser
    Validez interna consideradas en futuros estudios?
    • ¿Cómo han afectado esas limitaciones a tus
    resultados?

    • ¿Qué tanto podemos generalizar tus resultados a


    Validez externa o otros contextos, tiempos, productos o situaciones?
    generalización • ¿Se pueden aplicar tus resultados en otros campos?
    • ¿Por qué?

    (Vara, 2012, pp. 367)


    • ¿En qué se diferencian o asemejan tus resultados a
    los obtenidos por otros investigadores?
    • ¿Por qué crees que ocurren esas semejanzas o
    Integración diferencias?
    • ¿Qué aporte nuevo al conocimiento han traído tus
    resultados?

    • ¿Se han contrastado tus hipótesis?


    • ¿Se han aceptado o rechazado, total o
    Contrastación parcialmente?
    • ¿Qué nuevas hipótesis o ideas de investigación han
    surgido de tu investigación?
    (Vara, 2012, pp. 367)
    Recomendaciones
    1. Discute todos los resultados presentados:
    Compara tus resultados con los antecedentes o las bases teóricas. Discute las contradicciones,
    semejanzas y diferencias de tus resultados con investigaciones previas. Cita las investigaciones previas
    usando el estilo que corresponda.
    2. Analiza la validez y generalización de los resultados obtenidos:
    Argumenta, de la forma más convincente y usando datos de apoyo, la posibilidad de generalizar los
    resultados. Discute cómo los resultados pueden ser aplicables a otras situaciones y contextos; y en
    qué situaciones es inaplicable.
    3. Analiza la validez y generalización del método:
    Analiza sus limitaciones en función de la muestra (si fue suficiente y representativa), instrumentos (si
    fueron válidos) y procedimiento (si fue completo y pertinente). Indica cómo superaste esas
    limitaciones y si los datos obtenidos son confiables.
    4. Contrasta las hipótesis con los resultados:
    De forma breve compara tus hipótesis iniciales con los resultados obtenidos. Indica si se aceptan o se
    rechazan tus hipótesis, y explica por qué se aceptaron o rechazaron. Indica si fue suficiente la
    evidencia obtenida o si se requiere nueva evidencia en nuevas investigaciones. Plantea nuevas
    hipótesis desde los resultados, que puedan ser recomendadas para futuras investigaciones.
    (Vara, 2012, pp. 367)
    Ejemplo
    (Vara, 2012, p. 368‐370)
    https://www.administracion.usmp.edu.
    pe/investigacion/files/7‐PASOS‐PARA‐
    UNA‐TESIS‐EXITOSA‐Desde‐la‐idea‐
    inicial‐hasta‐la‐sustentaci%C3%B3n.pdf
    Discusión de resultados
    Es contrastar, analizar y explicar los propios resultados en función de otras investigaciones.
    Surge porque es necesario circunscribir los propios resultados en el marco de las
    investigaciones desarrolladas sobre el mismo tema, con la finalidad de validar su estudio.

    a)Consistencia interna, análisis de los propios resultados en función de los objetivos


    e hipótesis, mencionando confirmación, rechazo o resultados no previstos.
    b)Consistencia externa, contrastación de los resultados con información teórica o
    de otras investigaciones.
    c) Construcción de modelo, conjugación de la consistencia interna y externa.
    d) Propuesta de estudios.
    e) Propuesta de profundización del tema.

    (Ríos, 2017, p. 117)


    Secuencia recomendada por Alvarado (2012)
    a) Iniciar con la sustentación del estudio.
    b) Discutir resumiendo los resultados principales.
    c) Analizar la forma en que se encontró los resultados.
    d) Realizar aplicaciones precisas de la obtención de resultados.
    e) Mostrar las relaciones entre resultados.
    f) Comparar los resultados con los otros de estudios afines.
    g) Citar los estudios con los que se hace las constrastaciones.
    h) Comentar resultados anómalos.
    i) Mencionar las limitaciones encontradas en el estudio.
    j) Inferir implicancias para futuras investigaciones.
    k) Enfatizar en los aspectos nuevos del estudio.

    (Ríos, 2017, pp. 117‐118)


    Ejemplo
    (Ríos, 2017, p. 122)
    https://www.eumed.net/libros‐
    gratis/2017/1662/index.html
    Discusión de resultados
    Sección final del informe de tesis en que:

    1. Se retoman los resultados y se discuten semejanzas y diferencias


    con estudios previos, para finalmente proponer una conclusión
    integradora.
    2. Se describen las consecuencias prácticas y/o teóricas de los
    resultados y su relación con los temas prioritarios del contexto
    actual.
    3. Se explicitan las limitaciones específicas del estudio y se reflexiona
    sobre su importancia y los estudios que continuarían con la línea de
    investigación.

    (Yamamoto, et al. 2020, p. 18)


    1° Discusión de los resultados obtenidos
    • Una afirmación inicial que apoya o no las hipótesis planteadas en el
    estudio, o el resultado obtenido sobre un objetivo.
    • Se distinguen las hipótesis u objetivos primarios y secundarios.
    • Si las hipótesis no se cumplen, se ofrecen explicaciones post‐hoc.
    • Los resultados se comparan con los de anteriores investigaciones. Las
    diferencias y similitudes con otros estudios son usadas para
    contextualizar, confirmar y esclarecer las conclusiones.
    • No se repite lo previamente afirmado, cada frase contribuye a la
    interpretación y a la comprensión del problema.

    (Yamamoto, et al. 2020, p. 18)


    2° Discusión sobre las limitaciones o
    debilidades del estudio
    • Se incluyen potenciales fuentes de sesgo y otras variables
    que puedan afectar la validez interna del estudio.
    • Se incluyen explicaciones alternativas a los resultados.
    • Se discute la posibilidad de generalización de los resultados.

    (Yamamoto, et al. 2020, p. 18)


    3° Importancia de los resultados

    • Se retoma brevemente la justificación presentada en la


    introducción.
    • Se considera el significado teórico, clínico o práctico de los
    resultados y la base de esas interpretaciones.
    • Se incluye qué problemas se mantienen sin resolver o surgen
    sobre la base de los resultados.

    (Yamamoto, et al. 2020, p. 18)


    Requisitos para presentar la discusión
    1. Los resultados son vinculados con la bibliografía existente.
    2. Las interpretaciones tienen coherencia con los resultados.
    3. Se discuten las implicancias del estudio en relación con sus
    aplicaciones en el área y a futuras líneas de investigación.
    4. Se discuten las limitaciones del estudio.

    (Yamamoto, et al. 2020, p. 18)


    Ejemplo
    (Bellido, 2020, p. 15‐20)
    http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/
    handle/20.500.12404/17810
    GRACIAS

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