Sesion 18 Julio Religion

Institución Educativa Nº 0087
“José María Arguedas”

UGEL 05
NIVEL PRIMARIA
SESIÓN DE APRENDIZAJE
NOMBRE DE LA EDA “Conocemos y valoramos las costumbres y riquezas de nuestro país”
ACTIVIDAD N°3 ” CELEBREMOS NUESTRAS COSTUMBRES Y TRADICIONES ”
NOMBRE DE LA SESIÓN CONOCEN LA HISTORIA DEL HIJO PRÓDIGO.
GRADO/SECCIÓN 1° A ÁREA RELIGIÓN FECHA 18 JULIO
PROFESOR(A) MELINA MAGALI CAMACHO CALLE
1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Criterios de ¿Qué nos dará
Competencia/ Capacidad Desempeños evaluación evidencia de
aprendizaje?
Construye su identidad como persona Explica los principales hechos de la Valora la importancia Arman una
humana, amada por Dios, digna, libre y rompecabeza con el
Historia de la Salvación y los relaciona con de entender las
trascendente, comprendiendo la doctrina de tema “El hijo prodigo”
su entorno. enseñanzas que nos
su propia religión, abierto al diálogo con las
que le son cercanas. dejan las parábolas
de Jesús.
-Conoce a Dios y asume su identidad religiosa Discrimina lo bueno y lo malo de sus
y espiritual como persona digna, libre y acciones, y asume actitudes de cambio y
trascendente. compromiso para imitar a Jesús.
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas
de su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables
Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a nadie en razón
INTERCULTURAL
de su lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus creencias.
MOMENTOS DE LA SESIÓN RECURSOS
INICIO
EN GRUPO CLASE imagene

 Realizamos la oración con los niños s
 Presentamos a los niños un rompecabezas con el tema
” parábola del Hijo Prodigo”
 Preguntamos: ¿Cómo enseñaba Jesús a la gente? ¿ A
través de chistes, cuentos o historias? ¿ qué es una
parábola? ¿Qué entiendes por hijo prodigo? ¿ como es
el amor de Dios?
 Se recopila sus saberes previos y se anota en la pizarra todas sus respuestas
 Contestan la siguiente pregunta: ¿Creen ustedes que todavía es posible practicar las enseñanzas de
Jesús en nuestro tiempo?
PROPÓSITO:Hoy conoceremos algunas enseñanzas de Jesús a través de la

parábola del Hijo Prodigo.
Acordamos con los estudiantes normas de convivencia que les permitan aprender en un ambiente favorable.
Normas de convivencia
•Cooperar y ser solidarios con los compañeros.
Colaborar para mantener el orden y la limpieza.
DESARROLLO
VER Papelote
Observan la imagen de la parábola del HIJO PRÓDIGO.
Les comentamos que esta parábola se encuentra en la Biblia en

Luc. 15, 11-30. Se cuenta la historia de la parábola del hijo pródigo
Lluvia de ideas, responden las preguntas:
¿Quiénes son los personajes de la historia? ¿Qué le dijo el menor de

los hijos a su padre? ¿Qué hizo el padre? ¿Qué hizo el hijo con el
dinero? ¿Y cuándo malgastó su herencia y no tenía que comer, a
dónde fue a trabajar? ¿Y luego, qué pasó? ¿Cuándo el padre lo vio de lejos, que pasó?, ¿Cuál creen ustedes
que sea el mensaje de este video? ¿Cree que a veces nos comportamos como este hijo que no valora el plumone
apoyo y amor de su padre? s
JUZGAR
Se explica que Dios tiene un gran AMOR a sus hijos, así estos se porten mal, resalta la actitud del hijo
prodigo que se arrepiente de corazón, reconoce su error y pide perdón.
Con ayuda de los niños vamos consolidando el tema de hoy.
La maestra lee los conceptos y mensajes:
LAS PARÁBOLAS: Son historias sencillas que Jesús contaba a la gente para que pudieran entender,
reflexionar sobre sus actos, enseñarles el camino del bien para agradar a Dios y llegar al Reino de los
Cielos.
EL HIJO PRÓDIGO: Es aquella persona que se porta mal y luego se arrepiente de corazón, acepta su
error y pide perdón prometiendo no volver hacerlo.
EL AMOR DE DIOS: Es grande y maravilloso que es capaz de perdonarnos TODO y con su amor nos
enseña a perdonar a los que nos ofenden.
ACTUAR
- Reflexionamos con los niños y niñas sobre la lección que nos da esta parábola.
- La docente explica, profundiza y consolida el aprendizaje con el siguiente mensaje:
MENSAJE: Jesús nos enseña con está parábola que Dios nos ama a todos por igual, al bueno, al malo, al
pobre, al rico, su amor es misericordioso porque no sólo recibe a sus hijos perdidos, los espera, sale a
su encuentro y los viste con su perdón y amor. Dios respeta nuestras decisiones porque somos
libres, nos ama y quiere restaurarnos al arrepentirnos, acudir a él y confesarle nuestros pecados.
Seguidamente resuelven una ficha de comprensión lectora sobre el tema.

CELEBRAR
- Agradece a Dios por habernos hecho reflexionar sobre nuestras acciones y actos con la Parábola del Hijo
Prodigo, reza el padre nuestro y agradecen.
CIERRE
- Realizamos un breve recuento de la sesión y responden las siguientes interrogantes:
- ¿Qué aprendieron en esta sesión?, ¿Qué son las parábolas?, ¿Para qué les puede servir lo que han
aprendido
- Resuelven fichas.
Reflexión sobre los aprendizajes:
¿Qué avances tuvieron los estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?

Valora la importancia de entender las enseñanzas que
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
nos dejan las parábolas de Jesús.
N° ESTUDIANTES
Inicio
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
Proceso Logro
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Lista de Cotejo
11 Competencia :
12 Construye su
identidad como
13 persona humana,
14 amada por Dios,
digna, libre y
15 trascendente,
16 comprendiendo la
doctrina de su propia
17 religión, abierto al
18 diálogo con las que le
son cercanas
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37
Coloca el número que le corresponde para ordenar la parábola. Pinta la imagen con creatividad.

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“José María Arguedas”

NOMBRE DE LA EDA “Conocemos y valoramos las costumbres y riquezas de nuestro país”

ACTIVIDAD N°3 ” CELEBREMOS NUESTRAS COSTUMBRES Y TRADICIONES ”

NOMBRE DE LA SESIÓN CONOCEN LA HISTORIA DEL HIJO PRÓDIGO.

GRADO/SECCIÓN 1° A ÁREA RELIGIÓN FECHA 18 JULIO

PROFESOR(A) MELINA MAGALI CAMACHO CALLE

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

MOMENTOS DE LA SESIÓN RECURSOS

EN GRUPO CLASE imagene

PROPÓSITO:Hoy conoceremos algunas enseñanzas de Jesús a través de la

Colaborar para mantener el orden y la limpieza.

Observan la imagen de la parábola del HIJO PRÓDIGO.

Les comentamos que esta parábola se encuentra en la Biblia en

Lluvia de ideas, responden las preguntas:

¿Quiénes son los personajes de la historia? ¿Qué le dijo el menor de

Con ayuda de los niños vamos consolidando el tema de hoy.

La maestra lee los conceptos y mensajes:

- La docente explica, profundiza y consolida el aprendizaje con el siguiente mensaje:

Seguidamente resuelven una ficha de comprensión lectora sobre el tema.

¿Qué avances tuvieron los estudiantes?

¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?

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