Fase 1 - 398 - Carlos Rodriguez

1
Fase 1 Reconocimiento del curso
Psicología Social 403019
Presentado por:
Carlos Mario Rodríguez Solís
C.C. 1010002078
Grupo
398
Tutor:
Trinidad Camacho Bello
Universidad Nacional Abierta y A Distancia – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH
Programa de Psicología
MES 2022
2
De acuerdo al propósito de formación del curso comparta un ejemplo de cómo un
psicólogo social puede contribuir al bienestar y desarrollo de un grupo social.
RTA: Un psicólogo puede contribuir al bienestar y desarrollo de un grupo social cuando
al haber analizado las interrelaciones e influencias del grupo social, mejora sus
capacidades y habilidades para que así ellos puedan analizar mejor su realidad social y
encontrar una solución idónea.
En los resultados de aprendizaje que tiene este curso se habla de los tres perspectivas (o
enfoques) de la psicología social ¿Cuáles son esas tres perspectivas y mencione algunos
de los autores que los representan?
RTA:
Latinoamericano:
§ Ignacio Martín-Baró
§ Maritza Montero,
§ Fernando Luis Gonzalo Rey
§ Esther Wiesenfeld
Europeo:
§ Thibaut y Kalley (1959), Homans (1961) y Blau (1964)
Estadounidense:
§ Kurt Lewin (1890-1947)
§ David Myers
§ John Dewey (1859-1952)
§ Floyd Henry Allport (1890-1979)

3
Enumere las responsabilidades que tiene el tutor en el proceso de acompañamiento al
estudiante y también enumere las responsabilidades que tiene el estudiante en el desarrollo de las
actividades del curso.
Tutor:
§ Correo en campus virtual.
§ Foros en campus virtual.
§ Sesiones de chat en Skype.
§ Sesiones de conferencia en línea o webconference.
Estudiante:
§ Ingresar a la plataforma de forma diaria.
§ Dedicar tiempo al estudio del material entregado.
§ Participar en web conferences, CIPAS o encuentros sincrónicos organizados por el tutor.
§ Respetar tiempo de consulta con el tutor.
¿Qué sabe usted de las Normas APA?
RTA: Son un formato estandarizado para la elaboración y presentación de trabajos escritos en
computadora.
Del texto “Introducción a la Psicología Social” de Marín & Martínez (2015), vaya a las
páginas 24 a la 26, busque el ítem 4.1 Tradiciones teóricas desde la Psicología Social
Psicológica, léalo y realice un resumen una o dos cuartillas aplicando las normas APA teniendo
en cuenta que este resumen contenga:

1
En la psicología social psicológica podemos encontrar un gran abanico de tradiciones
teóricas que han dado molde a este estudio. Son un total de 7 teorías, las cuales resumidas son las
siguientes:
a) El Conductismo: Hasta mediados del siglo XX tuvo influyó enormemente al campo de la
psicología pero sin embargo la orientación neoconductista de Hull hizo que incidiera
mucho más en la Psicología social. Bandura expone en su teoría socio-cognitiva que el
comportamiento humano se compone de una reciprocidad triádica, siendo la conducta,
los factores cognitivos y los acontecimientos que interactúan con el sujeto operan como
determinantes los unos de los otros.
b) El psicoanálisis: Toda psicología individual, según el entendimiento de Freud, son psico
aportaciones como limitadas. La Gestalt fue el inicio pero luego se separó para promulgar
otros conceptos dinámicos, estructurales o de cambio social.
c) El cognitivismo: Markus y Zajong (1985) coinciden en que la orientación cognitiva se
fue imponiendo en la Psicología Social sobreponiéndose al resto de orientaciones
teóricas. Esto se debe por que “a partir de la primera mitad del siglo XX, surge lo que se
llamó la «revolución cognitiva» en la Psicología Social de Estados Unidos (Collier,
Minton y Reynolds, 1996, p. 369), teniendo como antecedentes la Gestalt y la teoría de
Campo de Lewin”. (Sánchez, 2012,p. 25).
d) La Gestalt: Reacción de la raíz alemana ante el conductismo y el atomismo explicativo de
la conducta.
e) La teoría de campo: Se inicio con l Gestalt pero luego se separa y promulga sus propios
conceptos.
2
f) La teoría atribucional: Es la perspectiva que se ocupa de la aplicación, en línea con los
trabajos de Heider (1958), Jones y Davis (1965), quienes por medio de su teoría de la
inferencia correspondiente intetaron conceptuar la forma de atribuir las acciones de otras
personas a un criterio culposo. Es decir, el comportamiento es un rasgo de carácter.
g) El socioconitivismo:
“Se ocupa de la percepción y de la cognición (Munné, 1986). Aparecen figuras clave
como Piaget, Vygotski o Barlett. Se le critica por su aspecto individualista y por la poca atención
a los factores sociales. En Europa, una serie de autores intentaron superar esas limitaciones
teniendo en cuenta la interacción.
Cabe destacar tres teorías: identidad social, autocategorización y
representaciones sociales. Tajfel y Turner desarrollaron la teoría de la identidad social.
Esta teoría es una de las dominantes a la hora de explicar el conflicto intergrupal y para
entender las relaciones intergrupales. Postula que las raíces del conflicto intergrupal se
sitúan en las relaciones entre grupos y no en motivaciones o representaciones
individuales". (Sanchez, 2012, p.25).

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De acuerdo al propósito de formación del curso comparta un ejemplo de cómo un

psicólogo social puede contribuir al bienestar y desarrollo de un grupo social.

RTA: Un psicólogo puede contribuir al bienestar y desarrollo de un grupo social cuando

encontrar una solución idónea.

de los autores que los representan?

§ Fernando Luis Gonzalo Rey

§ Thibaut y Kalley (1959), Homans (1961) y Blau (1964)

§ Kurt Lewin (1890-1947)

§ John Dewey (1859-1952)

§ Floyd Henry Allport (1890-1979)

Enumere las responsabilidades que tiene el tutor en el proceso de acompañamiento al

actividades del curso.

§ Correo en campus virtual.

§ Foros en campus virtual.

§ Sesiones de chat en Skype.

§ Sesiones de conferencia en línea o webconference.

§ Ingresar a la plataforma de forma diaria.

§ Dedicar tiempo al estudio del material entregado.

§ Participar en web conferences, CIPAS o encuentros sincrónicos organizados por el tutor.

§ Respetar tiempo de consulta con el tutor.

¿Qué sabe usted de las Normas APA?

RTA: Son un formato estandarizado para la elaboración y presentación de trabajos escritos en

en cuenta que este resumen contenga:

En la psicología social psicológica podemos encontrar un gran abanico de tradiciones

a) El Conductismo: Hasta mediados del siglo XX tuvo influyó enormemente al campo de la

mucho más en la Psicología social. Bandura expone en su teoría socio-cognitiva que el

comportamiento humano se compone de una reciprocidad triádica, siendo la conducta,

determinantes los unos de los otros.

b) El psicoanálisis: Toda psicología individual, según el entendimiento de Freud, son psico

otros conceptos dinámicos, estructurales o de cambio social.

c) El cognitivismo: Markus y Zajong (1985) coinciden en que la orientación cognitiva se

fue imponiendo en la Psicología Social sobreponiéndose al resto de orientaciones

llamó la «revolución cognitiva» en la Psicología Social de Estados Unidos (Collier,

Minton y Reynolds, 1996, p. 369), teniendo como antecedentes la Gestalt y la teoría de

Campo de Lewin”. (Sánchez, 2012,p. 25).

d) La Gestalt: Reacción de la raíz alemana ante el conductismo y el atomismo explicativo de

f) La teoría atribucional: Es la perspectiva que se ocupa de la aplicación, en línea con los

inferencia correspondiente intetaron conceptuar la forma de atribuir las acciones de otras

personas a un criterio culposo. Es decir, el comportamiento es un rasgo de carácter.

“Se ocupa de la percepción y de la cognición (Munné, 1986). Aparecen figuras clave

teniendo en cuenta la interacción.

Cabe destacar tres teorías: identidad social, autocategorización y

representaciones sociales. Tajfel y Turner desarrollaron la teoría de la identidad social.

sitúan en las relaciones entre grupos y no en motivaciones o representa- ciones

individuales". (Sanchez, 2012, p.25).

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