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    Anexo Recursos para Realizar La Valoración Diagnóstica

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    Ana García
    El documento presenta información sobre diversos instrumentos y recursos para realizar valoraciones y evaluaciones diagnósticas de aprendizaje en alumnos de educación básica, preescolar y primaria. Describe cada instrumento, incluyendo las asignaturas evaluadas, el público al que va dirigido y cómo se aplica. Entre los recursos se encuentran evaluaciones diagnósticas de primaria en línea, mediciones independientes de aprendizaje, valoraciones para preescolar y primaria, y diagnósticos socioemocionales.

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    El documento presenta información sobre diversos instrumentos y recursos para realizar valoraciones y evaluaciones diagnósticas de aprendizaje en alumnos de educación básica, preescolar y primaria. Describe cada instrumento, incluyendo las asignaturas evaluadas, el público al que va dirigido y cómo se aplica. Entre los recursos se encuentran evaluaciones diagnósticas de primaria en línea, mediciones independientes de aprendizaje, valoraciones para preescolar y primaria, y diagnósticos socioemocionales.

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    Anexo Recursos para realizar la valoración diagnóstica

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    El documento presenta información sobre diversos instrumentos y recursos para realizar valoraciones y evaluaciones diagnósticas de aprendizaje en alumnos de educación básica, preescolar y primaria. Describe cada instrumento, incluyendo las asignaturas evaluadas, el público al que va dirigido y cómo se aplica. Entre los recursos se encuentran evaluaciones diagnósticas de primaria en línea, mediciones independientes de aprendizaje, valoraciones para preescolar y primaria, y diagnósticos socioemocionales.

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    Anexo Recursos para Realizar La Valoración Diagnóstica

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    El documento presenta información sobre diversos instrumentos y recursos para realizar valoraciones y evaluaciones diagnósticas de aprendizaje en alumnos de educación básica, preescolar y primaria. Describe cada instrumento, incluyendo las asignaturas evaluadas, el público al que va dirigido y cómo se aplica. Entre los recursos se encuentran evaluaciones diagnósticas de primaria en línea, mediciones independientes de aprendizaje, valoraciones para preescolar y primaria, y diagnósticos socioemocionales.

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    Recursos para realizar la valoración diagnóstica

    Instrumento Características
    Autor: SEP-MEJOREDU
    Disponible en: http://planea.sep.gob.mx/ba_drev/
    ¿Qué asignaturas o áreas evalúa?
     Lectura
    Evaluación Diagnóstica  Matemáticas
    para Alumnos de  Formación Cívica y Ética
    Educación ¿A quién está dirigido?
    Básica Alumnas y alumnos de 2°, 3°, 4°, 5° y 6° de primaria, y de 1°, 2° y 3°.
    Una prueba para cada grado, con reactivos de las tres áreas.
    ¿Cómo se aplica?
    Se aplica en varias sesiones al grupo de estudiantes. Puede resolverse en
    línea o en papel.
    Elaborado por: CIESAS-Golfo, Universidad Veracruzana

    Si deseas conocer los instrumentos, puedes solicitarlos proporcionando tus


    datos: nombre, lugar de dónde nos contactas, correo y uso que les darás. al
    correo: [email protected]

    También puedes inscribirte a los cursos MOOC:


     HDPE22041X Herramientas diagnósticas para el regreso a la escuela
    o https://mexicox.gob.mx/courses/course-
    v1:IIE+HDPE22041X+2022_04/about 

    Medición Independiente  EEEN22041X Enseñar en el nivel adecuado: Campamentos MIA


    de Aprendizajes o https://mexicox.gob.mx/courses/course-
    v1:IIE+EEEN22041X+2022_06/about

    ¿Qué asignaturas o áreas evalúa?


     Lectura
     Matemáticas
     Motivación
    ¿A quién está dirigido?
    Alumnas y alumnos de 3° a 6° de primaria.
    ¿Cómo se aplica?
    Se aplica cara a cara, un estudiante a la vez.
    Valoración diagnóstica Elaborado por: Recrea – Secretaría de Educación del Estado de Jalisco
    de aprendizajes para los Disponible en:
    http://planea.sep.gob.mx/ba_drev/Valoracion_Diagnostica_Preescolar/

    alumnos de educación ¿Qué asignaturas o áreas evalúa?


    preescolar Campos formativos de:
     Lenguaje y comunicación
     Pensamiento matemático
    Diagnóstico  Exploración y compresión del mundo natural y social
    socioemocional  Área de desarrollo personal y social
    de alumnos en ¿A quién está dirigido?
    educación Alumnas y alumnos de preescolar.
    preescolar ¿Cómo se aplica?
    Rúbricas de observación de las habilidades en cada campo formativo.
    Rúbrica de observación de las habilidades asociadas al área socioemocional.
    Evaluación de Elaborado por: Secretaría de Educación en el Estado de Querétaro/ Unidad
    diagnóstico de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro.
    inicial
    2021-2022 Disponible en:
    Prueba para determinar: http://planea.sep.gob.mx/ba_drev/Valoracion_Diagnostica_Primaria/
    El nivel de aprendizaje ¿Qué asignaturas o áreas evalúa?
    en  Lengua escrita
    Lengua escrita y  Matemáticas
    matemáticas ¿A quién está dirigido?
    Alumnas y alumnos de 1º de primaria.
    ¿Cómo se aplica?
    Puede ser aplicado individualmente o en equipos (pequeños o grandes),
    presencial o a distancia con apoyo de madres y padres de familia o persona
    adulta a la que le tenga confianza la niña o niño.

    El aplicador (docente, madre o padre de familia o persona adulta), debe


    dirigir la aplicación, reactivo por reactivo, leyéndoles los enunciados y
    dándoles el tiempo necesario para contestar, sobre todo si lo hace con un
    equipo de niñas o niños.

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