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    Ficha de Personal

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    Karla Ordoñez Villavicencio
    El documento propone tres acuerdos de convivencia para el aula y pregunta sobre el buen trato entre los estudiantes. Los niños de la imagen probablemente están jugando y aprendiendo juntos de forma pacífica. Se espera que respeten las normas acordadas y se traten con respeto los unos a los otros.

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    Ficha de Personal

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    Karla Ordoñez Villavicencio
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    El documento propone tres acuerdos de convivencia para el aula y pregunta sobre el buen trato entre los estudiantes. Los niños de la imagen probablemente están jugando y aprendiendo juntos de forma pacífica. Se espera que respeten las normas acordadas y se traten con respeto los unos a los otros.

    Descripción original:

    EL BUEN TRATO

    Título original

    FICHA DE PERSONAL

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    El documento propone tres acuerdos de convivencia para el aula y pregunta sobre el buen trato entre los estudiantes. Los niños de la imagen probablemente están jugando y aprendiendo juntos de forma pacífica. Se espera que respeten las normas acordadas y se traten con respeto los unos a los otros.

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    El documento propone tres acuerdos de convivencia para el aula y pregunta sobre el buen trato entre los estudiantes. Los niños de la imagen probablemente están jugando y aprendiendo juntos de forma pacífica. Se espera que respeten las normas acordadas y se traten con respeto los unos a los otros.

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    Propon tres ACUERDOS de convivencia para el aula, escribelas

    o dibuja.

    Responde a preguntas sobre lo observado


    ¿Qué actividades realizan en el aula los niños de la imagen?
    Escribe palabras que demuestren el buen trato.
    _______________________________________________________

    _______________________________________________________
    ¿Cuál será el trato que tienen los niños en el aula?
    _______________________________________________________

    ¿Estos niños cumplirán las normas de convivencia del aula?


    ¿por qué?
    _______________________________________________________
    “Yo……………………………………………………………………, me
    _______________________________________________________
    comprometo a cumplir los acuerdos de convivencia que hemos
    ¿Qué es el buen trato?
    Es una forma de convivencia humana y positiva entre niños, niñas elegido, para poder trabajar en armonía con mis compañeros.
    y adolescentes, con la familia, la escuela y la comunidad que
    fortalece las habilidades y conductas que les permite evitar o afrontar __________________
    riesgos. FIRMA

    Las normas de convivencia siempre se deben basarse en el


    respeto y el buen trato.
    LEE EL SIGUIENTE CASO LEE EL SIGUIENTE CASO

    Carmen y Luis y sus compañeros salieron a jugar al patio de recreo y Carmen y Luis y sus compañeros salieron a jugar al patio de recreo y
    acordaron jugar encantados. Le toco a Luis y los demás comenzaron a acordaron jugar encantados. Le toco a Luis y los demás comenzaron a
    correr Cuando Luis atrapaba a una compañera le decía encantada. correr Cuando Luis atrapaba a una compañera le decía encantada.
    Ella se detenía inmóvil en su lugar hasta que algún compañero le toque Ella se detenía inmóvil en su lugar hasta que algún compañero le toque
    y diga desencantada. Todos respetaron la regla del juego y se divirtieron y diga desencantada. Todos respetaron la regla del juego y se divirtieron
    por un rato hasta que toco el timbre. Entonces se retiraron a lavarse las por un rato hasta que toco el timbre. Entonces se retiraron a lavarse las
    manos y entraron felices al aula. manos y entraron felices al aula.

    LEE EL SIGUIENTE CASO LEE EL SIGUIENTE CASO

    Carmen y Luis y sus compañeros salieron a jugar al patio de recreo y Carmen y Luis y sus compañeros salieron a jugar al patio de recreo y
    acordaron jugar encantados. Le toco a Luis y los demás comenzaron a acordaron jugar encantados. Le toco a Luis y los demás comenzaron a
    correr Cuando Luis atrapaba a una compañera le decía encantada. correr Cuando Luis atrapaba a una compañera le decía encantada.
    Ella se detenía inmóvil en su lugar hasta que algún compañero le toque Ella se detenía inmóvil en su lugar hasta que algún compañero le toque
    y diga desencantada. Todos respetaron la regla del juego y se divirtieron y diga desencantada. Todos respetaron la regla del juego y se divirtieron
    por un rato hasta que toco el timbre. Entonces se retiraron a lavarse las por un rato hasta que toco el timbre. Entonces se retiraron a lavarse las
    manos y entraron felices al aula. manos y entraron felices al aula.

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