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EDU - 100

FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
Estudiante: Brayan Miguel Segalini Santander
Primer Semestre – Paralelo B

Tarea No 1
Responda de manera clara y precisa las preguntas, para ello puede revisar material
bibliográfico para sustentar sus respuestas.

1. ¿Qué es el conocimiento?
2. ¿Cómo es el conocimiento?
3. ¿Qué es ciencia?
4. ¿Qué estudia la ciencia?
5. ¿Cómo se estudia la ciencia?
6. ¿Qué es investigación?
7. ¿Para qué sirve la investigación?

1. ¿Qué es el conocimiento?
El conocimiento es un proceso de aprendizaje y experiencia a través de la capacidad que tiene el ser
humano de identificar, observar y analizar los hechos y la información que le rodea. A través de sus
habilidades cognoscitivas lo obtiene y lo usa para su beneficio. El conocimiento, como tal, es un
término muy amplio, este puede ser práctico o teórico, además de existir numerosas ramas y áreas
del mismo.
Diría en tal caso que el conocimiento no es más que la información y habilidades que los seres
humanos adquieren a través de sus capacidades mentales.

Alfredo Marín García, 12 de abril, 2021


Conocimiento. Economipedia.com

2. ¿Cómo es el conocimiento?
Entendería que el conocimiento es limitado, es decir, la mente humana si está limitada, por diversos
factores, ninguna persona sabe todo sobre cualquier ámbito. En cambio, los recursos y la información
disponible que puede ser aprendida sí se consideraría ilimitada, puesto que existe innumerable cantidad
de conocimiento en cada disciplina susceptible de estudio.

Alfredo Marín García, 12 de abril, 2021


Conocimiento. Economipedia.com

Ciencias de la Educación
3. ¿Qué es ciencia?
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente
estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y
comprobables experimentalmente.
Diría que la ciencia es un proceso de análisis, donde se encuentra un tema por resolver y una hipótesis
sobre ello que hay que verificar. Por ejemplo: cómo funciona un vehículo.

Real Academia Española


RAE https://dle.rae.es/ciencia Consultada al 21 de febrero (23:08 hrs.)

4. ¿Qué estudia la ciencia?


Los fenómenos sociales, naturales y artificiales a través de la observación, experimentación y medición
para dar respuesta a lo desconocido.
En este sentido, la ciencia comprende todos los campos de conocimiento y estudio (incluyendo ciencias
formales, naturales, sociales y humanas) que conllevan al desarrollo de teorías y métodos particulares
para cada área.

Rosario Peiró, 09 de mayo, 2020


Ciencia. Economipedia.com

5. ¿Cómo estudia la ciencia?


La ciencia se estudia a través del método científico, que tiene como fundamento la observación empírica
y la aplicación de razonamiento lógico. Esta metodología es de clase universal, lo que quiere decir que un
experimento realizado en cualquier parte del mundo dará los mismos resultados bajo las mismas
condiciones.
a, la ciencia como objeto de estudio puede ser analizada desde diversas perspectivas; histórica,
sociológica, o filosófica.

La ciencia como objeto de estudio


Zenobio Zaldibia M
http://www.eleutheria.ufm.edu/Articulos/070618_La_ciencia_como_objeto_de_estudio_szaldivia.htm

6. ¿Qué es investigación?

La investigación se define como “un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplica al
estudio de un fenómeno”.
Diría que la investigación entonces es una práctica que tiene la finalidad de indagar sobre un asunto o
tema, así como de ampliar o desarrollar su conocimiento, sea este de interés científico, humanístico,
social o tecnológico.

Metodología de la Investigación
Roberto Hernández Sampieri

Ciencias de la Educación
6. ¿Para qué sirve la investigación?
La investigación nos ayuda a ampliar el conocimiento en temas específicos o para descubrir un fenómeno
(hecho) que pueda contribuir en el desarrollo del conocimiento.
A través de la investigación se puede llegar a obtener los nuevos conocimientos sobre la realidad. La
investigación puede ser aplicada o no aplicada.
La investigación tiene como principales objetivos, la generación de conocimiento, a través de la
producción de nuevas ideas; y la solución de problemas prácticos.

Porqué Investigar y Cómo Conducir una Investigación


Carlos Manterola, Tamara Otzen H.
https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-
95022013000400056#:~:text=La%20investigaci%C3%B3n%20tiene%20como%20principales%20objetiv
os%2C%20la%20generaci%C3%B3n%20de%20conocimiento,la%20soluci%C3%B3n%20de%20problema
s%20pr%C3%A1cticos.

Ciencias de la Educación

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