Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 129 vistas

    Evaluación 2do Medio

    Cargado por

    Humberto C. Bustos
    El documento presenta un resumen de una evaluación de biología sobre la unidad de genética en un liceo de Antofagasta. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple sobre la estructura del ADN y experimentos clave como el de Griffith. También incluye preguntas sobre los aportes de científicos como Rosalind Franklin, Maurice Wilkins y Erwin Chargaff. Por último, presenta una lectura y preguntas sobre el Proyecto Genoma Humano.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Evaluación 2do Medio

    Cargado por

    Humberto C. Bustos
    129 vistas3 páginas
    El documento presenta un resumen de una evaluación de biología sobre la unidad de genética en un liceo de Antofagasta. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple sobre la estructura del ADN y experimentos clave como el de Griffith. También incluye preguntas sobre los aportes de científicos como Rosalind Franklin, Maurice Wilkins y Erwin Chargaff. Por último, presenta una lectura y preguntas sobre el Proyecto Genoma Humano.

    Descripción original:

    Prueba

    Título original

    Evaluación_2do_Medio

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta un resumen de una evaluación de biología sobre la unidad de genética en un liceo de Antofagasta. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple sobre la estructura del ADN y experimentos clave como el de Griffith. También incluye preguntas sobre los aportes de científicos como Rosalind Franklin, Maurice Wilkins y Erwin Chargaff. Por último, presenta una lectura y preguntas sobre el Proyecto Genoma Humano.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    129 vistas3 páginas

    Evaluación 2do Medio

    Cargado por

    Humberto C. Bustos
    El documento presenta un resumen de una evaluación de biología sobre la unidad de genética en un liceo de Antofagasta. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple sobre la estructura del ADN y experimentos clave como el de Griffith. También incluye preguntas sobre los aportes de científicos como Rosalind Franklin, Maurice Wilkins y Erwin Chargaff. Por último, presenta una lectura y preguntas sobre el Proyecto Genoma Humano.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    LICEO DE HOMBRES DE ANTOFAGASTA

    “MARIO BAHAMONDE SILVA”


    LICEO TRADICIONAL Y EMBLEMATICO
    FUNDADO EL 6 DE DICIEMBRE 1888
    UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA
    EVALUACION

    EVALUACIÓN
    Asignatura Biología Unidad Genética
    Aprendizaje Esperado Analizar la estructura del ADN y los mecanismos de su replicación que permi-
    ten su mantención de generación en generación, considerando los aportes re-
    levantes de científicos en su contexto histórico .
    Profesor(a) Humberto Bustos Calabacero
    Equipo Aula PIE
    Nombre Alumno(a) Curso 2do Medio “C”
    Exigencia 60% P. Total 17 Pts.
    Puntaje Logrado Nota

    Ítem I: Selección Múltiple y Alternativas (1 punto cada uno).


    Instrucciones: Encierre en una circulo la alternativa correcta, los borrones son considerados como
    incorrectos.

    1) ¿Qué es el ADN?
    a) Es la molécula que contiene la información genética de los seres vivos.
    b) Es la molécula que contiene solo alguna información genética de los seres vivos.
    c) Es la molécula que contiene la información genética de algunos seres vivos.
    d) Ninguna de las anteriores.

    2) Respecto a la estructura del ADN, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correc-


    ta?
    I. El ADN es el ácido desoxirribonucleico.
    II. Es un polímero formado por monómeros llamados nucleótidos.
    III. Cada Nucleótido está compuesto por una azúcar y una base nitrogenada.

    a) Sólo II b) I y II c) I y III d) I, II y III

    3) Entre las bases nitrogenadas del ADN, encontramos:


    I. Adenina.
    II. Guanina.
    III. Citosina.
    IV. Uracilo.

    a) Sólo I b) I y II c) I, II y III d) I, II, III y IV

    4) Para forma la cadena de ADN, las bases nitrogenadas se unen de la siguiente mane-
    ra:
    a) Adenina con Timina y Citosina con Guanina.
    b) Adenina con Citosina y Timina con Guanina.
    c) Adenina con Guanina y Citosina con Timina.
    d) Adenina con Uracilo y Citosina con Guanina.
    e) Ninguna de las anteriores.

    5) Respecto a las bases nitrogenadas, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correc-


    ta?
    I. Las bases son exclusivamente: adenina, guanina y citosina.
    II. Las bases nitrogenadas se dividen en dos grupos: Purinas y pirimidinas.
    III. La estructura de las purinas está conformado por un solo anillo.
    IV. La estructura de las pirimidinas está conformado por dos anillos fusionados

    a) Sólo I b) Sólo II c) I y II d) II, III y IV e) I, II, III y IV

    6) ¿Cuál es la secuencia complementaria de una hebra cuya secuencia es ATGGCGC-


    CGA?
    a) TACGCCTCAT
    b) TACCGCGGCT
    c) ATGGCGCCGA
    d) TACTACTACTG
    e) Ninguna de las anteriores.
    Ítem II: Desarrollo

    1) EXPERIMENTO DE GRIFFITH

    a) Describe paso a paso el experimento de transformación bacteriana. (4 pts.)

    b) ¿Qué conclusiones se puede extraer, respecto de la cepa rugosa y la cepa lisa de


    la bacteria Streptoccocus pneumoniae? (2 pts.)
    2) ¿Cuál es el aporte científico de los siguientes Investigadores? (2 Pts.)

    Rosalind Franklin Y Maurice Wilkins:

    Erwin Chargaff:

    Ítem III: Comprensión de Lectura.


    Lee atentamente el siguiente texto y enseguida responda las preguntas que están a continuación.

    PROYECTO GENOMA HUMANO (PGH)

    El genoma humano corresponde a todos los nucleótidos que tiene


    el ser humano y este proyecto pretende determinar la secuencia
    completa de nucleótidos que componen los 23 pares de cromoso-
    mas, es decir, la secuencia completa del genotipo de nuestra es-
    pecie.
    El descubrimiento de los genes responsables de enfermedades en
    el ser humano hará factible la creación de curas efectivas, que po-
    drán ser aplicadas incluso antes que el individuo nazca. No obstan-
    te, es importante reconocer las desventajas que generaría el cono-
    cimiento del código genético y su utilización como herramienta discriminatoria al conocer las po-
    tencialidades de una persona o las susceptibilidades a ciertas enfermedades.

    a) ¿Qué es el proyecto genoma humano? (1 pt.)

    b) ¿Cuál es la ventaja y desventaja de este proyecto? (2 pts.)

    Ventaja:

    Desventaja:

    También podría gustarte