Hermeneutica Avanzada

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Expone: Dr. José Antonio González.


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CEL 0414-9426134
HERMENEUTICA AVANZADA

Defina con sus propias palabras el concepto de Hermenéutica:


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¿Qué es exégesis?

Exégesis viene de la palabra griega exago( Juan 1:18 “exegesato”) que significa extraer, sacar, llevar o
conducir fuera.

Hacer una exégesis es hacer un análisis bíblico para sacar a la luz o extraer el verdadero significado de
un texto o pasaje de las escrituras.

¿Por qué es importante estudiar exégesis?

Es importante estudiar exégesis para:


 Conocer mejor la Palabra de Dios.
 Descubrir el mensaje que el Señor ha querido comunicar al hombre
 No poner la opinión propia por encima del significado verdadero de un texto o pasaje.
 Ayudarnos a conocer mejor al Señor Jesús ya que El es el mensaje central de las Escrituras

Pasos de la exégesis:

1. Analizar el contexto original en el que fue escrito el texto


2. Analizar el significado lingüístico del texto
3. Interpretar el texto bíblicamente y teológicamente
4. Aplicar el mensaje en el contexto en que vivimos

PRIMERA REGLA DE LA HERMENEUTICA:

ANALIZAR EL CONTEXTO ORIGINAL EN EL QUE FUE ESCRITO EL TEXTO

Analizar el contexto original en el que fue escrito el texto

La primera regla se relaciona con el contexto original en el cual se escribió el pasaje o texto de las
escrituras. Se deben considerar los siguientes pasos para hacer un análisis del mismo:
Debe considerarse los siguientes tres aspectos:

a. Análisis del contexto histórico:


Busque en comentarios, introducciones y otros libros, la información acerca del contexto histórico.
Anote la información de importancia que surja y los datos que provean respuestas a sus preguntas.

b. Análisis del contexto literario:

 Anote los aspectos importantes del párrafo, la sección en que se encuentra el texto.
 Haga un análisis rápido del libro bíblico completo a fin de captar el tema, bosquejo y
género literario del libro (lea primero el pasaje antes de buscar la información en libros).
 Escriba su propio bosquejo del libro
 Anote pasajes paralelos que estén relacionados con el texto. Observe el margen de la
Biblia para ver si existen referencias a pasajes paralelos o relacionados.

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SEGUNDA REGLA DE LA HERMENEUTICA:

ANÁLISIS LINGÜÍSTICO DEL TEXTO

Análisis lingüístico del texto

a. Estudio del aparato textual (variante en los manuscritos). Son las notas al pie de la página que se
encuentran en los manuscritos antiguos. La mayoría de los nuevos testamentos en griego tienen
estas notas.

b. Estudio de la semántica (significado de las palabras). El término ABORRECER

 Analice el contexto inmediato donde se encuentra la palabra. Eclesiastés 9:5


 Analice el léxico (uso del diccionario).
 Uso de concordancias para revisar los versículos donde aparece la palabra
 Programa de computadoras que tienen estudios completo de palabras

c. Estudio de la morfología (formas de las palabras). Tiene que ver con el tiempo, modo, casos de los
sustantivos y adjetivos, y cualquier otra forma de análisis morfológico que afecte la comprensión
del pasaje. Ej: La expresión THEÓN y THEÓS de la segunda cláusula de Juan 1:1

d. Estudio de la sintaxis (estructura de la oración). Se analiza las cláusulas y frases, y la relación que
existe entre ellas. Ejemplo: 1 de Corintios 15:19
ANALICE GÁLATAS 6:2 Y GÁLATAS 6:5 : ¿Qué interrogantes surgen y cuál sería su
conclusión?___________________________________________________________________________
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ANALICE 1 DE TIMOTEO 5:22, y responda a que se refiere el texto utilizando el contexto inmediato
para buscar la respuesta:
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ANALICE HECHOS 16:31 a la luz de la cultura y explique:_________________________________


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TERCERA REGLA DE LA HERMENEUTICA:

OBJETIVO: Aprender los pasos a seguir al utilizar la tercera regla de la hermenéutica:

Interpretación Bíblica y teológica

En este tercer paso debe considerarse dos aspectos:

1. Haga un resumen del mensaje principal del texto. Pregúntese:


 ¿Cuál es el mensaje principal del versículo o pasaje?
 ¿Qué entendieron aquellos que escucharon este versículo por primera vez?
 ¿Qué significado tenia para ellos?

2. Haga una interpretación teológica y bíblica del texto o pasajes. En este paso debe entenderse el
significado del pasaje en el contexto de la Biblia como un todo. Pregúntese:
 ¿Cuáles son las inquietudes teológicas que surgen?
 ¿Hay algo en el texto que parece contradecir algún otro pasaje bíblico?
 ¿Parece contradecir alguna doctrina importante?
 ¿Qué enseña acerca de Jesús y de la salvación?

Nota: El pasaje de estudio debe compararse con otros pasajes y doctrinas bíblicas, a fin de armonizar la
enseñanza del versículo o pasaje de estudio a todo el contenido bíblico. Examine los pasajes paralelos,
pasajes relacionados con el tema, leer comentarios y libros de teología sistemática, ver la relación del
texto o pasaje con Jesús y la salvación.

Analizar en clase: Santiago 2:14 y Romanos 3:28, creen ustedes que Pablo y Santiago se contradicen en
sus puntos de vista?
Explique:_____________________________________________________________________________
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CUARTA REGLA DE LA HERMENEUTICA:

OBJETIVO: Aprender los pasos a seguir al utilizar la cuarta regla de la exégesis: Aplicación al
contexto actual.

Esta última regla consiste en encontrar una aplicación a nuestras propias vidas. Para hacer la aplicación
al contexto actual deben considerarse dos pasos:

1. Reflexionar respecto de nuestro ambiente social. Pregúntese:


¿Qué está pasando en la sociedad en general?
¿Cuáles son las corrientes de pensamiento en el mundo y en su país?
¿Qué está sucediendo en su comunidad?
¿Qué está sucediendo en la iglesia?
¿Qué está sucediendo en la familia?
¿Qué está sucediendo en nuestras propias vidas?
¿Por qué la gente debe de escuchar del versículo o pasaje que se analiza?
¿Cómo la gente lo interpreta o debe de interpretarlo?

2. Buscar aplicaciones prácticas para el vivir diario. El análisis del texto o pasaje debe producir
cambios en la vida. Pregúntese:
 ¿Qué debo hacer para responder a las verdades de este pasaje?
 ¿Qué dice el texto o pasaje sobre las responsabilidades como cristiano?

EVALUACIÓN:
REALIZAR TRABAJO EN HOJAS BLANCAS CON PORTADA

(PRIMERA REGLA)

EXEGESIS EN JUAN 1:1-13

CONTEXTO ORIGINAL EN QUE FUE ESCRITO EL VERSÍCULO

1. Contexto histórico: Ocasión en la que fue escrito.

2. Contexto literario: Tipo o género literario (prosa, narrativa, poesía, entre otras)

3. Contexto de la redención: Tipo de redacción (figuras retoricas, dicción, semántica, ente otras)
EXEGESIS DE JUAN 1:1-13 (SEGUNDA REGLA)

ANALIZAR EL SIGNIFICADO LINGÜÍSTICO DEL TEXTO

1. Estudio de la semántica: Significados de palabras de difícil comprensión, (uso del diccionario)

2. Estudio de la morfología: Forma de las palabras (sustantivos, adjetivos, adverbios)

3. Estudio de la sintaxis: Tipos de oraciones, objeto directo e indirecto.

EXEGESIS DE JUAN 1:1-13 (TERCERA Y CUARTA REGLA)

INTERPRETACIÓN BIBLICA-TEOLOGICA

1. Haga un resumen del mensaje principal del texto.

2. Haga una interpretación teológica y bíblica del texto o pasajes.

APLICACIÓN AL CONTEXTO ACTUAL

1- Reflexionar respecto de nuestro ambiente social o religioso.

2. Buscar aplicaciones prácticas para el vivir diario.

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