PLANEACION

ASOCIACION DE PADRES USUARIOS DE HOGARES COMUNITARIOS DE BIENESTAR
SECTOR LA CHUCUA-BOMBAY CARITAS ALEGRES NIT 800072381-1

PLANEADOR DE EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS 2022
Versión N ° 06 26/02/22
UNIDAD DE SERVICIO: MIS PAYASITOS MADRE COMUNITARIA: CECILIA LUIS ROBLES CODIGO CUENTAME:
1100100134495
TEMA: ACTIVIDADES SENSORIALES PRACTICA DE CUIDADO Y CRIANZA: Práctica 11. Acompañar la construcción de la identidad promoviendo
la participación de niños y niñas en las rutinas y las decisiones del hogar Acción 11.2 la familia promueve la participación de la niña y el niño en las
rutinas, rituales, celebraciones y conmemoraciones que caracterizan a su familia y comunidad.
PROPUESTA PEDAGOGICA: CRECIENDO CON AMOR
INTENCIONALIDAD: Ofrecer a los niños variadas oportunidades para que interactúen y experimenten el medio que los rodea a partir de sus sentidos.
SEMANA N° 1 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA/ ACTIVIDAD FISICA RECURSOS VALORACIÓN
LUNES
04-07-2022
FESTIVO
DACTILOPINTURA Talento Humano Utilizando varios colores
MARTES INICIO: iniciamos nuestra semana teniendo en cuenta los protocolos de Medios de vinilos los niños los
bioseguridad para siempre estar protegidos. Tecnológicos utilizaron para colocar
05-07-2022 Conversaremos un poco sobre lo que hicieron el fin de semana y lo que Temperas las huellas de sus dedos
realizaremos cada día. Para iniciar nuestra semana observaremos el siguiente Hojas con diferentes colores,
video como abrebocas. explicando así la
https://www.youtube.com/watch?v=a_EfwFzm1ys dactilopintura.
DESARROLLO: la dactilopintura estimula la comunicación, la creatividad,

sensibilidad y aumenta la capacidad de concentración. Por esta razón el día de
hoy vamos a realizar diferentes obras de artes con nuestros dedos.
Para esta actividad realizaremos las siguientes guías.
Versión N ° 06 26/02/22
CIERRE: vamos a jugar con bloques de lego los cuales proporciona estimulación
sensorial visual, táctil y auditiva en los niños al tiempo que incentiva la creatividad
y desarrolla sus habilidades motoras.
ACCIONES DE CUIDADO: lavado de manos, cepillado, alimentación, uso de

tapabocas
DIA DE MASAJES Se organizaron los niños

INICIO: damos la bienvenida a nuestros niños con una gran sonrisa y cantaremos Talento Humano de tal manera que se
MIERCOLES la siguiente canción para iniciar con mucha felicidad nuestro día. Medios pudiera representar los
https://www.youtube.com/watch?v=NlBObYmvyT4 Tecnológicos diferentes movimientos
06-07-2022 Colchonetas en la espalda del otro
DESARROLLO: Nos vamos a organizar por parejas, uno le da la espalda al otro Cojines según los personajes del
y nos vamos a sentar en colchonetas o cojines los que tengamos e el HCB. La cuento.
maestra irá contando un cuento y a medida que se cuenta el cuento se van
haciendo los movimientos en la espalda. Tendremos música muy suave de fondo.
"Al salir del pueblo me fui hacia el bosque (hacemos gestos sobre la espalda de
adelante como si camináramos) y allí había hormigas (pasamos los dedos
suavemente por la espalda) que caminaban lentamente. Algunas de las hormigas
llevaban hojas para comer y se movían muy lentas, mientras que las que van de
vuelta iban ligeras y rápidas. También había gusanitos (pasamos la mano o el
dedo para simular el movimiento de reptar) que caminaban lentamente.
Después encontré saltamontes (imitamos los saltos del saltamontes) que se lo
pasaban muy bien sin molestar a las hormigas (recordamos los movimientos de
las hormigas). Y había conejos que corrían y saltaban... daban vueltas por el
bosque lleno de árboles.
Un caballo galopaba y un elefante que pisaba con fuerza pero sin hacer daño a
nadie, sin pisar ninguna planta... Mientras el hipopótamo se frotaba la nariz sobre
la espalda y la paloma me pegaba un picotazo (vamos imitando los movimientos
de estos animales sobre la espalda del compañero de adelante)."
Repetiremos el cuento para intercambiar papeles.
Versión N ° 06 26/02/22
CIERRE: Para finalizar platicaremos sobre como les pareció la actividad y que
fue lo que más les gusto.
ACCIONES DE CUIDADO: lavado de manos, cepillado , alimentación, uso de

tapabocas
MI NUEVO AMIGO Medios

JUEVES INICIO: se da la bienvenida a los niños niñas y familias continuamos protocolos Tecnológicos Se realiza la actividad
de bioseguridad al ingreso. Talento Humano con los niños y en
07-07-2022 Bombas compañía de la
DESARROLLO: Hoy vamos a realizar globos sensoriales los cuales sirven pequeñas de profesora se elaboran
para estimular la motricidad fina, una habilidad fundamental para que más tarde colores cabecitas las cuales
los niños puedan empezar a dibujar y hacer sus primeros trazos. Colocamos un Harina fueron llevadas por cada
embudo en un globo pequeño y poco a poco comenzamos a agregar harina. Nos Ojos locos niño a su hogar
ayudamos con el lápiz para introducirla. Al terminar de rellenar cerramos el globo. Marcadores manifestando que era su
Decoramos a nuestra imaginación y con lo que tengamos en el HCB. Podemos Lana amigo y lo iban a cuidar
pegarle ojos locos o realizarlos con marcador, ponerle pelo con lana. Etc. Etc.
https://www.youtube.com/watch?v=d9i8ZG49LoQ
CIERRE: vamos a darle nombre a nuestro nuevo amiguito. Y teniendo cuidado

de no dañarlo vamos a observar su textura y platicaremos que sensación nos
produce cuando lo apretamos.
ACCIONES DE CUIDADO: lavado de manos, cepillado de dientes

alimentación, uso de tapabocas
Versión N ° 06 26/02/22
VIERNES PREVENCIÓN DE INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS-IRA-

ACTIVIDAD FÍSICA Medios
08-07-2022 INICIO: Se da la bienvenida a cada niña y niño. Realizaremos llamado a lista e tecnológicos
iniciaremos nuestras actividades. A través de esta canción vamos a platicar sobre Talento humano. Se proyecta el video y
lo que aprenderemos el día de hoy Material se refuerza a los niños el
https://www.youtube.com/watch?v=cWhE2eBtwCA suministrado por tema de las
el ICBF enfermedades
DESARROLLO: Nos organizaremos en las sillas y vamos a observar el respiratorias y los
siguiente cuento educativo. cuidados que todos
https://www.youtube.com/watch?v=wUpy5Yd4w5w debemos tener
En asamblea vamos a platicar con los niños sobre que entendieron y
solucionaremos las dudas que se presenten
CIERRE: Para finalizar vamos a realizar ZUMBA KIDS

https://www.youtube.com/watch?v=GxlCfu4FqjU.
Por medio del wasap vamos enviar información a las familias para que ellos
también puedan prevenir la IRA en sus hogares.
PREVENCIÓN DE
INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS - IRA.pdf
ACCIONES DE CUIDADO: cepillado de dientes, lavado de manos cada dos
horas, alimentación, protocolos de bioseguridad uso de tapabocas
INICIO: Talento humano Se desarrolla la

LUNES Con un saludo de bienvenida a una nueva semana de actividades, reforzando de Cinta pegada en actividad con los niños y
manera permanente los protocolos de bioseguridad para nuestro autocuidado. el piso niñas y dependiendo de
11-07-2022 DESARROLLO: la edad se vendan o no
Colocaremos en el piso una cinta de color con los ojos vendados deberán los ojitos, ayudando al
caminar solo escuchando la vos de la madre comunitaria. desarrollo de la agudeza
Cada u no pasara para tratar de completar el ejercicio del oído y concentración.
Versión N ° 06 26/02/22
Los mas pequeños no se les vendaran los ojos.

Esto permite agudizar el oído y mejorar su concentración.
CIERRE:
Permitir a los niños desarrollar sus propias ideas colocando las cintas de
diferentes formas y dándonos su propia percepción.
ACCIONES DE CUIDADO
Recordar el lavado frecuente de manos, cepillado de dientes, alimentación sana
y uso adecuado de tapabocas
TABLERO SENSORIAL Talento Humano
MARTES INICIO: iniciamos nuestra semana teniendo en cuenta los protocolos de Diferentes Se colocan en pliegos
bioseguridad para siempre estar protegidos. materiales de papel diferentes
12-07-2022 (disponibles en el texturas y los niños y
Continuando con el reforzamiento de su área sensorial. HBC) niñas los tocan y dicen
En un pliego de papel, cartulinas se colorarán diferentes texturas como (lija, Cartón, papel. como lo sienten, áspero
esponja, harina, arena, tapas plásticas, botones etc.) suave, etc
Pediremos sean ellos quienes al contacto nos cuenten que sensación les
produce.
EJEMPLO
DESARROLLO:
Pediremos a los niños tocar las diferentes texturas y comentar la sensación
que les produce.
CIERRE.
En asamblea comentaremos las sensaciones que cada uno tuvo antes y
después de interactuar con el tablero.

tapabocas, abrigarnos bien al momento de salir del HCB
Versión N ° 06 26/02/22
LA LORETIA AUDITIVA A los niños les gusto el

INICIO: damos la bienvenida a nuestros niños con una gran sonrisa y cantaremos Talento Humano video e identificaron los
MIERCOLES la siguiente canción para iniciar con mucha felicidad nuestro día. Medios diferentes sonidos
tecnología diciendo a que
13-07-2022 Video corresponde.
DESARROLLO: Se coloca video sobre los sonidos de la ciudad y de los
animales. Ejemplo Bomberos. Carros. Bicicletas, pitos, sonido de la vaca el
perro el gato, el pato, luego los niños a través del mismo video escuchan
solo el sonido e identifican a que corresponde .
https://www.youtube.com/watch?v=Yuw3yB6LeeI&ab_channel=SmileandL
earn-Espa%C3%B1ol
En este juego los niños aprenderán el concepto de relacionar y memorizar
CIERRE: preguntaremos a los niños que les pereció el juego recibiendo sus
propias opiniones.

tapabocas
DIBUJO LIBRE Colores

JUEVES INICIO: se da la bienvenida a los niños niñas y familias continuamos protocolos Hojas en Blanco En una hoja en blanco
de bioseguridad al ingreso, no olvidar el cambio del tapabocas al llegar al HCB cada niño dibujo lo que
14-07-2022 imagino. Se observa
DESARROLLO: Hoy vamos dejar que los niños plasmen su imaginen en un que expresan sus
dibujo. habilidades y
pensamientos a través
de dibujos y trazos.
CIERRE: cada uno llevara su pizarra a casa, para compartir con papa y mama la
realizado
ACCIONES DE CUIDADO: lavado de manos, cepillado de dientes
alimentación, uso de tapabocas
Versión N ° 06 26/02/22
VIERNES ACTIVIDAD FÍSICA

INICIO: Se da la bienvenida a cada niña y niño. Realizaremos llamado a lista e  Medios Con ayuda de la música
15-07-2022 iniciaremos nuestras actividades. Cambiaremos el tapabocas al entrar. tecnológicos y videos se realiza
 Talento humano. activad física donde los
DESARROLLO: Con el video elegido para actividad física que haremos a  Colchonetas niños saltan, corren, se
continuación los niños eligen el personaje favorito y seguir la rutina.  Videos realizan ejercicios de
 Hidratación estiramiento y bailan,
Continuamos motivando a los niños para practicar diariamente actividad ejercitándose y
física tanto en el HCB y en casa. divirtiéndose mucho.
Teniendo en cuenta que la práctica de actividad física parte fundamental
de cada ser humano, continuaremos fomentando.
CIERRE:
Se realizara con los niños y niñas actividad física explicándoles la
importancia de esta para tener un cuerpo sano.

INICIO: esta semana hablaremos de la independencia de Colombia de la Se elabora en papel de

colonización española color amarillo, azul y rojo
LUNES Papel de colores la bandera de Colombia
DESARROLLO: Mediante una mesa redonda hablaremos con los niños y niñas Pegante explicando a los niños su
18-07- 2022 de nuestra bandera, sus colores y lo que representa cada uno. Tijeras importancia y su
significado.
CIERRE: Se elabora la bandera de Colombia y se explica a los niños el
significado de los colores
Versión N ° 06 26/02/22

Se ubican los niños en

INICIO: se da la bienvenida a los niños y niñas y cantaremos el himno nacional Talento humano forma de auditorio y se
de Colombia Ayuda tecnología les muestra el video en
MARTES . dibujos animados sobre
DESARROLLO: Con la ayuda de un video infantil veremos apartes de la la independencia de
19-07--2022 independencia y explicaremos a los niños y niñas la importancia del 20 de julio y Colombia y la
lo que se celebra. importancia de esta
https://www.youtube.com/watch?v=8DaNSJifI60&t=74s&ab_channel=ElClubDe fecha para todos los
Motas colombianos.
CIERRE: Se refuerza a los niños que se celebra el 20 de julio en nuestro país.

MIERCOLES FESTIVO FESTIVO
20-07-2022
Versión N ° 06 26/02/22
EJE AMBIENTAL:
INICIO: Se da la bienvenida a los niños y niñas preguntando que hicieron con  Talento humano Se realiza la actividad
sus padres en la celebración del 20 de julio  Recursos con la proyección del
tecnológicos video infantil explicando
JUEVES DESARROLLO: Veremos un video infantil muy divertido sobre la historia del 20  Laminas la celebración del 20 de
de julio. https://youtobe.com/watch?v=_6Tmv0Ecwag&feature=share Julio en nuestro país,
21-07-2022 adicionalmente se les
CIERRE: Utilizando laminas los niños y niñas reconocen el escudo de Colombia enseña el escudo de
Colombia a través de
ACCIONES DE CUIDADO: cepillado de dientes, lavado de manos cada dos láminas.
LACTANCIA MATERNA
Los niños y niñas se
INICIO: Se da la bienvenida a cada niña niño e iniciaremos el día cantando la organizan en mesa
canción sol solecito , preguntaremos los niños si saben que es la lactancia  Talento humano redonda se proyecta un
materna.  Recursos video y se les explica la
tecnológicos importancia de la
 Sillas lactancia materna.
VIERNES DESARROLLO: Mediante una mesa redonda contaremos a los niños y niñas un  Cartulina También se elabora
cuento de la lactancia materna y lo importante que es para nuestra salud, cartelera sobre el tema.
22-07-2022 haremos preguntas de lo explicado.
CIERRE: Se realizara una cartelera que represente la lactancia materna


Versión N ° 06 26/02/22
LUNES ¿QUÉ HAY EN NUESTRO PLANETA?"

INICIO: Iniciar el día con una canción de saludo. Se muestran los videos
25 -07-2022 Para iniciar con la situación didáctica, se hablara con los niños y niñas sobre  Talento humano a través de los cuales se
nuestro planeta. Se les cuestionará ¿Cómo se llama el planeta en el que  Recursos explica como debemos
vivimos? ¿Sabes que hay en tu planeta? ¿Quién vive en nuestro planeta? tecnológicos cuidar nuestro planeta.
¿Qué es lo que hay de naturaleza? ¿Te gusta el planeta Tierra? ¿Conoces las  Cartulina
acciones que debes llevar a cabo para cuidarlo? Escuchar a los niños y niñas y  Imágenes Se elaboran carteles con
aportar opiniones para complementar. Mostrar las TARJETAS DEL CUIDADO las actividades que
DEL PLANETA , comentar acerca de cada acción y el beneficio que tiene para podemos realizar para
el planeta cuidar el planeta.
DESARROLLO: hablaremos acerca de lo que podemos encontrar en nuestro

planeta, escuchar a los niños y niñas y complementar con información: en el
planeta podemos encontrar animales, vegetación, montañas, ríos, etc. Se
platicará con ellos acerca de la importancia que tienen para preservar en buen
estado el planeta y la conservación del medio ambiente.
● Al terminar de conversar, se realizará una lista sobre las acciones que
consideren importantes para conservar el medio ambiente. Todos los
niños y niñas deberán participar en decir una acción. La m.c Lo
escribirá sobre una cartulina y se pegará en algún lugar visible en el
salón luego buscaremos imágenes y pegaremos en la cartulina.
● A continuación, se observará el cuento “El planeta tierra”
https://www.youtube.com/watch?v=DFC350HEV98 , al finalizar el video
comentar acerca de él y lo que lograron aprender.
CIERRE: Para finalizar, escucharemos y bailaremos la canción “Vamos a cuidar

la tierra” https://www.youtube.com/watch?v=UorQi7gj8sk

Versión N ° 06 26/02/22
MARTES DI NO A LA CONTAMINACIÓN Se muestran los videos

INICIO: Iniciar el día con una canción de saludo. https://youtu.be/-0fLpugtpJI y se realiza la actividad
26-07-2022 El día de hoy se comenzará platicando acerca de la contaminación. Se de recoger la basura que
cuestionará a los niños y niñas ¿Saben lo que es la contaminación? ¿Cómo se esta en el piso y se
puede contaminar el medio ambiente? ¿Han observado basura tirada en la calle,  Talento humano explica la importancia de
HCB o parques? ¿Cuándo la ven tirada que hacen? ¿Les gusta como se ve la  Recursos no arrojar basura.
basura tirada en las calles? ¿Conocen que pasa con nuestro planeta cuándo la tecnológicos
gente tira basura en la calle? ¿Qué otras acciones hay que contaminen el
planeta? ¿Qué podemos hacer para que no haya contaminación?
DESARROLLO:A continuación, saldremos al frente del HCB observaremos si

hay basura tirada, de ser así la recogerán y la pondrán en la caneca de
basura, además observaremos alrededor lo que ven que pueda contaminar
el medio ambiente, ya sean fábricas, carros que expidan mucho humo, basura
tirada, etc.
● Como siguiente actividad, se observará el video “¿Qué es la
contaminación ambiental”
https://www.youtube.com/watch?v=SATxaT0rZiw , comentar acerca de
lo que observaron.
A continuación, se propondrá realizar unos carteles para invitar a la comunidad
y las familias a no tirar basura en la calle con el fin de ayudar al planeta a no
contaminarse.
Como siguiente actividad, se les entregará la hoja de trabajo DI NO A LA
CONTAMINACIÓN en la cual van a tachar las acciones que perjudiquen el
medio ambiente y encerrar con un círculo las buenas acciones.
CIERRE: Para finalizar, observar el cuento “El monstruo de basura”

https://www.youtube.com/watch?v=LVzal6NfamU
TAREA: Traer una botella de plástico limpia de 1 o 2 litros.

Versión N ° 06 26/02/22
VAMOS A RECICLAR  Talento humano Se inicia la actividad con

MIERCOLES  Recursos la proyección y
INICIO: Iniciar el día con un baile para activación. https://youtu.be/GxlCfu4FqjU Tecnológicos explicación del video y
27-07-2022 Se comenzará platicando con los niños y niñas sobre el reciclaje preguntar  Material Con la ayuda de los
¿Saben quién se encarga de llevarse la basura de los contenedores q ahí en las reciclable padres usuarios
calles?¿Saben a dónde la llevan y que hacen con ella? ¿Conocen acerca de las realizaron un juguete
tres “R” ¿Reducir, reutilizar y reciclar? ¿De qué manera podemos aplicarlas en con material reciclable.
el HCB, casa y calle? ¿Alguna vez han reciclado? Explicar las 3 “R”: Reducir:
Disminuir la cantidad de residuos que producimos.
Reutilizar: Aprovechar todo residuo que pueda tener alguna otra utilidad.Reciclar:
Obtener nuevos productos a partir de residuos que ya no valen.
DESARROLLO: A continuación, escuchamos el CUENTO “LA MAGIA

DEL RECICLAR” (https://youtu.be/2hpH-PRGRYg ), al finalizar el
cuento cuestionar a los niños y niñas
¿Cómo se llamaban los niños? ¿Y el mago? ¿Cómo se llamaba la ciudad?
¿Qué le pasaba a ciudad tirona? ¿Dónde tiraban la basura? ¿Qué lespasaba?
¿Cómo se llamó la ciudad después de que pasara todo?
Como siguiente actividad se observara el punto ecológico del HCB para el
reciclaje de acuerdo con el color que le corresponda a cada uno y les
explicaremos que se hecha según el color de la caneca de basura que deben
reciclar, ejemplo:
Como siguiente actividad realizaremos un juguete con material reciclado, los

niños y niñas lo decorará a su gusto y se le hará Se debe explicar, que el
propósito de la actividad es reciclar y dar una nueva utilidad a esos materiales
CIERRE: Para finalizar, observar el video “Reducir, reciclar y reutilizar”
https://www.youtube.com/watch?v=cvakvfXj0KE , cuestionar a los alumnos
¿Qué aprendieron el día de hoy?
Versión N ° 06 26/02/22

JUEVES LA IMPORTANCIA DEL AGUA Y SU CUIDADO  Talento humano Se proyecta el video y

INICIO: Iniciar el día con una canción de saludo. https://youtu.be/9VvxXk3UViE  Recursos se explica los cuidados
28-07-2022 Comenzar preguntando ¿Qué pasaría si se acaba el agua?, se escucharán y tecnológicos que se deben tener para
anotarán sus conocimientos previos. Se hará reflexionar a los niños y las cuidar el agua y la
niñas sobre las consecuencias que sufriríamos si el agua se acaba, importancia de ella en la
cuestionándolos sobre: ¿Qué pasaría con nosotros? ¿Qué pasaría con las vida de las personas y
plantas? ¿Qué pasaría con los animales? Posteriormente a esto se los seres vivos, los
animales, las plantas
cuestionará sobre ¿Qué debemos hacer para cuidar el agua, en casa y Enel
etc.
HCB?
DESARROLLO: A continuación, observar el video “Cuidando el agua con

Gotin” https://www.youtube.com/watch?v=43kuihceGuQ A partir de éste se
preguntará a los niños sobre el video: ¿Qué menciona Gotin que podemos
realizar para cuidar el agua? ¿Qué consejos nos da Gotin para realizar con
nuestras mamás? ¿Qué es un inspector del agua? ¿Qué hace un inspectorde
agua?
Se explicará a los niños que diario 3 de ellos serán inspectores de agua, por lo
cual cada vez que observen que alguno de sus compañeros o miembros de la
familia no cuiden el agua, se acerquen y mencionen ¿Cómo deben de cuidar
el agua y por qué?
A continuación, se platicará sobre la importancia de mantener el agua limpia. Se
pondrán dos botellas llenas de agua, una con agua limpia y otra con agua sucia.
Los niños las observarán y las compararán. Describirán y explicarán lo que creen
que sucede si los animales, plantas e incluso nosotros bebemos de cada una de
estas aguas. Comprobarán características de color ver a través de cada botella
y olor, ¿cómo huele el agua limpia y cómo huele el agua sucia?
CIERRE: se finaliza la semana de cuidados del medio ambiente y se les entrega

una carita feliz como reconocimiento y llevaran a sus casa el juguete que
elaboraron el día anterior.
Versión N ° 06 26/02/22

Tema formación: (lactancia materna, eje ambiental, enfermedades prevalentes, actividades de

promoción adecuada alimentación, otros)
VIERNES
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29-07-2022

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ASOCIACION DE PADRES USUARIOS DE HOGARES COMUNITARIOS DE BIENESTAR

SECTOR LA CHUCUA-BOMBAY CARITAS ALEGRES NIT 800072381-1

SEMANA N° 1 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA/ ACTIVIDAD FISICA RECURSOS VALORACIÓN

DESARROLLO: la dactilopintura estimula la comunicación, la creatividad,

ACCIONES DE CUIDADO: lavado de manos, cepillado, alimentación, uso de

DIA DE MASAJES Se organizaron los niños

ACCIONES DE CUIDADO: lavado de manos, cepillado , alimentación, uso de

MI NUEVO AMIGO Medios

CIERRE: vamos a darle nombre a nuestro nuevo amiguito. Y teniendo cuidado

ACCIONES DE CUIDADO: lavado de manos, cepillado de dientes

VIERNES PREVENCIÓN DE INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS-IRA-

CIERRE: Para finalizar vamos a realizar ZUMBA KIDS

SEMANA N° 2 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA/ ACTIVIDAD FISICA RECURSOS VALORACIÓN

INICIO: Talento humano Se desarrolla la

Los mas pequeños no se les vendaran los ojos.

ACCIONES DE CUIDADO: lavado de manos, cepillado, alimentación, uso de

LA LORETIA AUDITIVA A los niños les gusto el

En este juego los niños aprenderán el concepto de relacionar y memorizar

ACCIONES DE CUIDADO: lavado de manos, cepillado, alimentación, uso de

DIBUJO LIBRE Colores

VIERNES ACTIVIDAD FÍSICA

ACCIONES DE CUIDADO: cepillado de dientes, lavado de manos cada dos

SEMANA N° 3 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA/ ACTIVIDAD FISICA RECURSOS VALORACIÓN

INICIO: esta semana hablaremos de la independencia de Colombia de la Se elabora en papel de

ACCIONES DE CUIDADO: cepillado de dientes, lavado de manos cada dos

Se ubican los niños en

CIERRE: Se refuerza a los niños que se celebra el 20 de julio en nuestro país.

ACCIONES DE CUIDADO: cepillado de dientes, lavado de manos cada dos

MIERCOLES FESTIVO FESTIVO

CIERRE: Se realizara una cartelera que represente la lactancia materna

ACCIONES DE CUIDADO: cepillado de dientes, lavado de manos cada dos

SEMANA N° 4 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA/ ACTIVIDAD FISICA RECURSOS VALORACIÓN

LUNES ¿QUÉ HAY EN NUESTRO PLANETA?"

DESARROLLO: hablaremos acerca de lo que podemos encontrar en nuestro

CIERRE: Para finalizar, escucharemos y bailaremos la canción “Vamos a cuidar

ACCIONES DE CUIDADO: cepillado de dientes, lavado de manos cada dos

MARTES DI NO A LA CONTAMINACIÓN Se muestran los videos

DESARROLLO:A continuación, saldremos al frente del HCB observaremos si

CIERRE: Para finalizar, observar el cuento “El monstruo de basura”

TAREA: Traer una botella de plástico limpia de 1 o 2 litros.

ACCIONES DE CUIDADO: cepillado de dientes, lavado de manos cada dos

VAMOS A RECICLAR  Talento humano Se inicia la actividad con

DESARROLLO: A continuación, escuchamos el CUENTO “LA MAGIA

Como siguiente actividad realizaremos un juguete con material reciclado, los

ACCIONES DE CUIDADO: cepillado de dientes, lavado de manos cada dos

JUEVES LA IMPORTANCIA DEL AGUA Y SU CUIDADO  Talento humano Se proyecta el video y

DESARROLLO: A continuación, observar el video “Cuidando el agua con

CIERRE: se finaliza la semana de cuidados del medio ambiente y se les entrega

ACCIONES DE CUIDADO: cepillado de dientes, lavado de manos cada dos

Tema formación: (lactancia materna, eje ambiental, enfermedades prevalentes, actividades de

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