Matute Yu REV 1 YBI

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CENTROAMERICANA
(UNITEC)
FACULTAD DE INGENIERÍA
OFIMÁTICA AVANZADA SECCIÓN 1073
ALIMENTOS TRANSGÉNICOS
Estudiante #1 (Graciela Nicole Matute Cawel)... No.1221069

Estudiante #3 (Yahir Alexander Yu Merlo) ...... No. 12211326
Tutor: MsC. Yessenia Barahona Irías
Tegucigalpa, M.D.C., abril 2022

Ejemplo #1
Elemento Ejemplo
Variable dependiente Aumento de peso en niños
Variable independiente Ingesta de bebidas gaseosas
Espacio físico Academia los Pinares Tegucigalpa, Honduras
Tiempo Año académico 2019 (Agosto-Diciembre)
Unidad de análisis Estudiantes de 5to grado
Título de la investigación
Validar si el consumo de bebidas gaseosas, afecta el peso de los estudiantes de 5to
grado, de la escuela Academia los Pinares en Tegucigalpa, Honduras, en el año
académico 2019.
Observaciones a cada elemento, para el ejemplo #1:
Variable dependiente: la destreza motora, depende de diversos factores y de

igual forma puede afectarse por factores como la alimentación, o la genética, así se
considera que la destreza motora es dependiente.
Variable independiente las bebidas estimulantes o energizantes industrializadas

están disponibles y el consumo de estas no depende de ningún factor más allá que
el simple deseo del ser humano.
Espacio físico: Aquí se detalla el lugar donde se va a desarrollar la investigación,

con precisión y sin ambigüedades.
Tiempo: El detalle del momento en que se va a desarrollar el análisis de la

investigación es diferente al momento en que se va a escribir el informe. Así, se va a
realizar la investigación con estudiantes que en 2021 estaban cursando el 10mo
grado y que para esta fecha se encuentran posiblemente en 11vo grado, por tanto,
es muy probable que estén cursando el 11vo grado en el 2022
Unidad de análisis: Se identifica a la persona que será objeto de estudio y que las
variables a estudiar (dependiente e independiente) esta relacionadas entre sí.
CONCEPTOS ASOCIADOS – TERMINOLOGÍA CENTÍFICA.
Ciencia: Álvarez de Zelaya (1999), define a la ciencia como el sistema de conocimientos
que se adquiere como el resultado del proceso de la investigación científica acerca de la
naturaleza, la sociedad y el pensamiento, que esta históricamente condicionado en su
desarrollo y que tiene como base la práctica histórico social de la humanidad. (Horsford &
Bayarre, s.f.)
Teoría: Baker (1997) establece que “una teoría es una explicación propuesta para dar
dirección a sucesos coordinados o interrelacionados,” (p. 45), esto significa que las teorías
son argumentos lógicos que se utilizan para probar las relaciones y supuestos en que se
sustenta contrastándolos con la evidencia empírica.
Kerlinger (1983) define la teoría científica como: “…un conjunto de construcciones

hipotéticas (conceptos), definiciones y proposiciones relacionadas entre sí, que ofrecen un
punto de vista sistemático de los fenómenos, al especificar las relaciones existentes entre
las variables, con objeto de explicar y predecir los fenómenos” (p. 6).
Método: Modo en que se actúa para conseguir un propósito. En el terreno científico es

un sistema de principios y normas de razonamiento que permiten llega a conclusiones de
forma objetiva. Estable como se realiza la investigación.
Investigación: Briones (1995) considera que la investigación es “un proceso de creación

de conocimientos acerca de la estructura, el funcionamiento o el cambio de algún aspecto
de la realidad,” (p. 13)
Objeto de investigación: También conocidas como unidades de análisis, representan

el objeto de estudio, por ejemplos: las personas, las empresas, un animal, una especie de
árbol, los movimientos sociales, los fenómenos naturales, etc. que se someten a
investigación. (Avila, 2006)
Las variables son los atributos, características o propiedades que presentan las
unidades de análisis y que serán sometidas a medición. Las variables pueden clasificarse
como:
Variable dependiente: Reciben este nombre las variables a explicar, o sea, el

objeto de la investigación, que se trata de explicar en función de otros elementos.
La variable dependiente el resultado medible de esta manipulación, los resultados

del diseño experimental
Variable independiente: Son las variables explicativas, o sea, los factores o

elementos susceptibles de explicar las variables dependientes (en un experimento
son las variables que se manipulan). La variable independiente el centro de la
investigación y es aislada y manipulada por el investigador.
Referencias
Avila, H. (2006). Introducción a la metodología de la investigación. En H. L. BARAY, Introducción a
la metodología de la investigación (pág. 195). CUAUHTEMOC, CHIHUAHUA, México.
Recuperado el 15 de octubre de 2020, de
http://bibliodrogas.cl/biblioteca/documentos/ESTADISTICAS_5924.PDF
Horsford, D., & Bayarre, H. (s.f.). Ciencia e Investigación científica. En D. Horsford, & H. Bayarre,
Metodos y técnicas aplicadas a la investigación en atención primaria en salud (pág. 53). La
Habana, Cuba. Recuperado el 15 de octubre de 2020, de
https://files.sld.cu/isss/files/2009/02/curso-metodologia.pdf

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Observaciones a cada elemento, para el ejemplo #1:

Variable dependiente: la destreza motora, depende de diversos factores y de

Variable independiente las bebidas estimulantes o energizantes industrializadas

Espacio físico: Aquí se detalla el lugar donde se va a desarrollar la investigación,

Tiempo: El detalle del momento en que se va a desarrollar el análisis de la

Kerlinger (1983) define la teoría científica como: “…un conjunto de construcciones

Método: Modo en que se actúa para conseguir un propósito. En el terreno científico es

Investigación: Briones (1995) considera que la investigación es “un proceso de creación

Objeto de investigación: También conocidas como unidades de análisis, representan

Variable dependiente: Reciben este nombre las variables a explicar, o sea, el

La variable dependiente el resultado medible de esta manipulación, los resultados

Variable independiente: Son las variables explicativas, o sea, los factores o

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