Tema # 8 Desarrollo Sostenible
Tema # 8 Desarrollo Sostenible
Tema # 8 Desarrollo Sostenible
Biología, Undécimo
11°
Prof. Lic. Adrián González Chavarría.
DESARROLLO SOSTENIBLE.
El desarrollo sostenible es un concepto que aparece por primera vez en 1987 con la publicación del
Informe Brundtland, que alertaba de las consecuencias medioambientales negativas del desarrollo
económico y la globalización y trataba de buscar posibles soluciones a los problemas derivados de la
industrialización y el crecimiento poblacional (Acciona (s.f.).
Sostenibilidad Ambiental
Aspectos como el cuidado del medio ambiente, la inversión en energías renovables, el ahorro de agua,
la apuesta por la movilidad sostenible o la innovación en construcción y arquitectura sostenible
contribuyen a lograr esta sostenibilidad ambiental desde varios frentes (Acciona (s.f.)
Sostenibilidad Social
En el plano social, la sostenibilidad fomenta el desarrollo de las personas, comunidades y culturas para
conseguir un nivel global de calidad de vida, sanidad y educación adecuado y equitativo.
La lucha por la igualdad de género, en especial en los países en desarrollo, es otro aspecto que durante
los próximos años configurará las bases de la sostenibilidad social (Acciona (s.f.)
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Sostenibilidad económica
La sostenibilidad también busca impulsar un crecimiento económico que genere riqueza equitativa sin
perjudicar los recursos naturales.
Una inversión y reparto igualitario de los recursos económicos permitirá potenciar los demás pilares de
la sostenibilidad para lograr un desarrollo completo (Acciona (s.f.)
En conjunto, esta hoja de ruta ratificada por todos los Estados miembro busca:
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¿Qué es el cambio climático?
El cambio climático es un reto global que no tiene fronteras y que para combatirlo requiere del trabajo
coordinado por parte de todos los países.
Existe un gran desconocimiento de lo que es el cambio climático en realidad, bien por exceso de
información, inexactitud en las fuentes o por desinformación interesada, lo que da origen a una serie
de falsos mitos sobre el cambio climático. En este espacio abordaremos desde un punto de vista
objetivo y científico qué es el cambio climático, cuáles son sus causas, sus consecuencias y cómo se
puede combatir. En definitiva, cómo nos afecta el cambio climático.
El efecto invernadero es un proceso natural que permite a la Tierra mantener las condiciones necesarias
para albergar vida: la atmósfera retiene parte del calor del Sol; sin el efecto invernadero, la temperatura
media del planeta sería de 18 ˚C bajo cero.
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Convención Marco sobre el Cambio Climático
Se creó con el objetivo de “estabilizar las concentraciones de gases de efecto invernadero en la atmósfera
hasta alcanzar valores que impidan
interferencias antropogénicas peligrosas para el sistema climático mundial, en un plazo suficiente para
permitir que los ecosistemas se adapten naturalmente al Cambio Climático, asegurando que la producción de
alimentos no se vea amenazada y permitiendo que el desarrollo económico prosiga de manera sostenible”. La
Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (ONU, 1992) se abrió para su firma en
1992 y entró en vigencia en marzo de 1994, permitiendo reforzar la conciencia pública de los problemas
relacionados con el Cambio Climático a escala mundial. Así se establece una estructura g e n e r a l ,
intergubernamental y flexible; es un marco que debe desarrollarse y mejorarse conforme se implemente,
para ser eficaz ante el reto del Cambio Climático. Los países miembros o “Partes de la Convención” se reúnen
anualmente. Los gobiernos analizan datos sobre las emisiones, las políticas relacionadas y las
prácticas aplicadas, implementan estrategias nacionales de mitigación y adaptación al cambio climático y
cooperan entre sí (Jiménez Gómez, Amit y Vindas, 2011, p.42)
Práctica
Es la variedad de la vida. Este reciente concepto incluye varios niveles de la organización biológica,
abarca a las diferentes formas de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos que viven
en un espacio determinado.
a) Biodiversidad.
b) Población.
c) Ecología.
d) Clima.
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2) Lea con atención la siguiente definición:
a) Resiliencia ecológica.
b) Desarrollo sostenible.
c) Biodiversidad.
d) Equidad.
I. Conservación de la naturaleza.
II. Capacidad de carga.
III. Disposición de climas.
IV. Efecto invernadero.
a) I y II.
b) II y III.
c) I y III.
d) II y IV.
5) La eliminación de ecosistemas y la sobreexplotación de los suelos para dar paso a las acciones urbanas,
provoca la contaminación y eliminación de nacientes, corresponde a la siguiente problemática ambiental
a) Cambio climático.
b) Pérdida de Biodiversidad.
c) Pérdida de agua de consumo.
d) Destrucción de la capa de ozono.
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6) Lea con atención el texto:
a) Deforestación.
b) Pérdida de Biodiversidad.
c) Pérdida de agua de consumo.
d) Destrucción de la capa de ozono.
7) La secuencia de procesos en un ecosistema por medio de la cual las concentraciones de una sustancia
específica aumentan progresivamente a lo largo de la cadena trófica y son más elevadas en los organismos de
mayor nivel trófico, se denomina
a) Biomagnificación.
b) Pesca en exceso.
c) Deforestación.
d) Resiliencia.
8) Lea el siguiente texto relacionado con un factor que altera el balance de la naturaleza:
“En algunos sitios se arroja cianuro de sodio al agua para aturdir a los peces, que flotan
en la superficie. La mayoría de los que sobreviven el aturdimiento con cianuro, son
embarcados para venta en tiendas de mascotas”
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9) Considere las siguientes medidas que permiten reducir las consecuencias de un factor desequilibrante de la
naturaleza
Incrementar políticas preventivas que mejoren las condiciones de salud de toda la población y
contrarresten riesgos de pandemias.
Aumentar y mejorar el nivel de los programas que ayudan a planificar y fortalecer la familia.
Alentar el desarrollo de una agricultura de alta producción y de mejores sistemas de distribución y
almacenaje de alimentos.
10) Observe la siguiente representación sobre un tipo de factor que altera la naturaleza:
a) Incremento de la población.
b) Contaminación.
c) Deforestación.
d) Inundación.