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    Prueba Sextos Matematicas

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    Samuel Isaias Godoy Ortiz
    Este documento presenta un examen de matemáticas sobre fracciones para estudiantes de sexto grado básico. Consiste en 18 preguntas de selección múltiple y completar sobre temas como números mixtos, equivalencia y comparación de fracciones, operaciones con fracciones, y resolución de problemas que involucran fracciones. El examen evalúa la comprensión y aplicación de conceptos básicos de fracciones.

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    Prueba Sextos Matematicas

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    Samuel Isaias Godoy Ortiz
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    Este documento presenta un examen de matemáticas sobre fracciones para estudiantes de sexto grado básico. Consiste en 18 preguntas de selección múltiple y completar sobre temas como números mixtos, equivalencia y comparación de fracciones, operaciones con fracciones, y resolución de problemas que involucran fracciones. El examen evalúa la comprensión y aplicación de conceptos básicos de fracciones.

    Título original

    Prueba Sextos Matematicas (1)

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    Este documento presenta un examen de matemáticas sobre fracciones para estudiantes de sexto grado básico. Consiste en 18 preguntas de selección múltiple y completar sobre temas como números mixtos, equivalencia y comparación de fracciones, operaciones con fracciones, y resolución de problemas que involucran fracciones. El examen evalúa la comprensión y aplicación de conceptos básicos de fracciones.

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    de 4

    Evaluación Matemática Fracciones Sexto Básicos

    Nombres:…………………………………………………………………..

    Objetivo: Resolución de problemas aplicando fracciones.

    Ítem I: Marca con una X la alternativa correcta.

    1. Un número mixto proviene de: 2. ¿Cuál de las siguientes alternativas


    equivale a la fracción 12/5?
    A) Una fracción impropia.
    B) Una fracción propia. a) 1 2/5
    C) Un decimal. b) 5 2/2
    D) Un número entero. c) 2 2/5
    d)12 2/5

    3. ¿Qué fracción está representada? 4.Marca la fracción que es equivalente a 2/5

    a) 1/5
    b) 4/8
    c) 8/20
    a) 2 1/5 c) 1 8/10 d) 6/5
    b) 2 1/2 d) 2 6/5

    5. ¿Qué fracción es mayor que 5/9? 6. Marca la fracción que no es equivalente a


    a) 5/10 ½
    b) 9/9
    c) 1/2
    d) 10/18

    7. El resultado de la adición: 8. Si Juan tiene 3/2 kilos de pan y se come


    1/ 3 + 1/ 9 es = un cuarto de kilo. ¿Cuántos kilos de pan le
    quedan?
    a) 2/12 A. 3/4
    b) 2/9 B. 1/2
    c) 12/27
    d) 12/9 C. 5/4
    D. 1/3

    9. El resultado de 9/5 - 3/2 es: 10. Ramón comió 1/ 2 pizza, y Pamela 1 /3


    de la misma pizza. ¿Cuánta pizza más que
    A. 3/10 Pamela comió Ramón?
    B. 6/3
    C. 6/10 A. 1 /1
    D. 3/5 B. 1/6
    C. 1/3
    D. 5/6

    11. Jorge tiene una bolsa de frutas que pesa 12. Juanito camino 3/2 km. y al otro día
    5/4 gr. y otra bolsa que pesa 3/6 gr. camino 5/2 de km. ¿Cuánto camino en los
    ¿Cuánto peso lleva Jorge en total? dos días?

    A. 1/2 A. 8 km
    B. 3/4 B. 6 km
    C. 7/4 C. 4 km
    D. 8/12 D. 3 km

    13. Si la fracción 2/3 aumenta en 2/4. ¿Qué 14. En una panadería se elaboraron 32 7/8
    fracción resulta? kg de pan para vender. Al finalizar el día,
    solo quedaba 1 5/ 8 kg de pan. ¿Cuánto pan
    A. 4/7 vendieron durante el día?
    B. 4/12
    C. 7/6 A. 31 6/ 8 kg
    D. 1/12 B. 31 2/ 8 kg
    C. 30 1/8 kg
    D. 30 kg

    Ítem II: Contesta en el espacio asignado.

    15. Escribe las fracciones que representan las detenciones del vehículo en el camino
    16. En una panadería se elaboraron 32 7/8 kg de pan para vender. Al finalizar el día,
    solo quedaba 1 5/ 8 kg de pan. ¿Cuánto pan vendieron durante el día?

    17. Los alumnos del sexto año del colegio Alta Mar, desean juntar 100 paquetes de
    papel higiénico de 4 unidades, para lo cual se comprometen hacerlo en 3 semanas. La
    primera semana juntan 23, la segunda juntan 37. ¿Qué fracción representa lo que deben
    juntar en la tercera semana para cumplir con la meta?

    18. Con el contenido de un bidón de agua se han llenado 8 botellas de 1/ 4 de litro.


    ¿Cuántos litros de agua había en el bidón?

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