Diversidad Alfe, Beta y Gamma
Diversidad Alfe, Beta y Gamma
Diversidad Alfe, Beta y Gamma
Ecología Forestal.
DOCENTE:
ESTUDIANTES:
• Orellana Reyes Diana Estrella.
• López Yupanqui Gloria María.
• Chavez de la Torre Merly Yadira.
• Perez Hijar Jack Brando.
• Rodas Rivero Nick Maykol.
• Sanchez Moratillo Luis Alberto.
CICLO: V
TAYACAJA – PERÚ
Evaluación de la diversidad biológica arbórea: Clasificación, Hot - spot de
biodiversidad, medidas de diversidad de especies: diversidad alfa, beta y gamma
I. INTRODUCCIÓN
Dentro de estos tres niveles pueden reconocerse los tres atributos que Franklin (1981)
atribuye a los ecosistemas como son la composición, estructura y función (Noss
1990). La composición se refiere a la variedad e identidad de elementos en una
colección, la estructura es la organización física o patrones de un sistema y la función
incluye los procesos ecológicos y evolutivos (Noss 1990).
1.1.OBJETIVOS
• Determinar y definir la Evaluación de la diversidad biológica arbórea:
Clasificación, Hot - spot de biodiversidad.
• Determinar y definir las medidas de diversidad de especies: Diversidad alfa,
beta y gamma.
II. ANTECEDENTES
Según la “Guía de evaluación de la flora silvestre”, nos menciona que nuestro país
será uno de los países con una mayor diversidad tanto de ecosistemas, como de
especies biológicas en nuestro planeta, que poseerá una de las mayores superficies
tropicales en el mundo que se situará en el 9° lugar, en la cual el Ministerio del
Ambiente (MINAM), va ser el organismo rector en este sector ambiental, que tiene
entre las funciones rectoras, poder garantizar el cumplimiento de las normas
ambientales por parte del ministerio del Ambiente, en la cual también tendrá entre
sus funciones técnico-normativas donde se pueda formular propuestas, aprobar
lineamientos normas, directivas, planes, programas, proyectos, estrategias e
instrumentos de la gestión ambiental en las materias de sus competencias (Flores,
2020).
Por otro lado, según el informe de “EVALUACIÓN DE MODELOS DE
DIVERSIDAD-ABUNDANCIA DEL ESTRATO ARBÓREO EN UN BOSQUE
DE NIEBLA” los modelos de diversidad – abundancia podrán emplearse para poder
detectar los impactos, como perturbaciones en ecosistemas forestales que fueron
aprovechados, en la cual se compararon cuatro modelos en cuanto sería a la
distribución – abundancia de especies arbóreas en dos parcelas de obtención con
diferente historial de manejo en el bosque mesófilo de montaña, que se probaron dos
esquemas de muestreos para a evaluar su eficiencia en colectar la información
requerida para el ajuste de estos modelos, que los resultados sugieren parcelas de
observación que se encuentran en un estadio sucesional entre las etapas pioneras y
tardías, donde dominan las especies con abundancia intermedia, que dicho esquema
de muestreo se pudo ver que fue la más adecuada para colectar el tipo de información
requerida para el ajuste de los modelos (Calderón et al., 2008).
También en el informe “EVALUACIÓN DE DIVERSIDAD ARBÓREA PARA
SELECCIÓN DE ESPECIES SUCEDÁNEAS DE REFORESTACIÓN SUB-
CUENCA DEL CARRIZAL” donde nos menciona que la diversidad de las
comunidades biológicas, ha sido motivo de estudios dirigidos a comprender su papel
en los ecosistemas, que la comprensión de la relación entre diversidad y estabilidad
requiere básicamente del conocimiento de cómo las especies interactúan unas con
otras y de cómo cada una de éstas son influenciadas por las condiciones ambientales,
que el conocimiento, la comprensión de los patrones fenológicos de especies arbóreas
en ecosistemas natural que es de interés básico solo en estudios de biodiversidad,
productividad y organización de las comunidades y de las interacciones de las plantas
con la fauna, también en programas de conservación de recursos genéticos, manejo
forestal y viveros forestales, mencionan que para hacer un uso exitoso de las especies
nativas de cada región en programas de desarrollo de sistemas agrosilvopastoriles, la
restauración , ecológica, reforestación que es indispensable profundizar conocer
conocimiento acerca de la biología, ecología, reproducción y manejo de las especies
nativas existentes para ser capaz de domesticar estas especies y desarrollar técnicas
de cría eficientes (Demera et al., 2018).
III. "MARCO TEÓRICO
3.1. La evaluación de la diversidad biológica arbórea
Mayoritariamente cuando se utiliza el término biodiversidad es referido a nivel de
especies, concretamente al número de especies que se encuentran en un paisaje o
región en un determinado momento. Hubbell (2001) define biodiversidad como
sinónimo de la riqueza de especies y su abundancia relativa en el espacio y tiempo,
y Magurran (2004) en su libro Measuring Biological Diversity, utiliza como
concepto de biodiversidad “la variedad y abundancia de especies en una unidad
de estudio definida”. No obstante, la diversidad biológica no depende sólo de la
riqueza de especies, sino también de la dominancia relativa (equitatividad) y la
abundancia de cada una de ellas, considerándose más diversa una comunidad más
equitativa. La DGEVPN tendrá entre sus funciones la de elaborar, como difundir,
mantener actualizado el inventario, evaluación nacional integrados de los recursos
naturales, como de los servicios ambientales en coordinación con las autoridades
competentes, sectoriales, como descentralizadas; asimismo en aquí se muestra los
resultados de un proceso técnico de aplicación, validación en campo que cubre las
principales ecorregiones del país como: Bosque Seco Ecuatorial, Yunga o Selva
Alta, Serranía Esteparia y Puna, que esto permitió poder mejorar los criterios,
como también del procedimiento.
3.1.1. Como evaluar la diversidad biológica
La correcta evaluación de la diversidad biológica nos permite la
elaboración de planes de conservación efectivos. Para ello es necesario un
previo conocimiento de las especies que lo integran, así como un análisis
de la diversidad en toda su área (Whitmore et al. 2002, Gotelli & Colwell
2001). Han surgido numerosos métodos para medirla y evaluarla, que van
desde un simple recuento del número de especies hasta complejos modelos
de estimación de la estructura de las comunidades. El gran número de
métodos existentes para medir la biodiversidad podría ser debido a los años
de falta de consenso en su definición y a los diferentes contextos y
situaciones donde puede emplearse. Una actividad frecuente de muchos
autores fue revisar los índices existentes, demostrar sus carencias e idear
un nuevo índice haciendo adaptaciones de este (Magurran 1988).
3.1.2. Parámetros
Permite expresar de manera clara y comparable si la diversidad biológica
presenta dificultades y limitaciones. No se trata simplemente de medir una
variación de uno o varios elementos comunes, sino de cuantificar y
ponderar cuantos elementos o grupos de elementos diferentes que existen
(Whitakker, 1972). Cabe señalar que las medidas de diversidad más
sencillas consisten en índices matemáticos que expresan la cantidad de
información y el grado de organización de la misma. Básicamente las
expresiones métricas de diversidad tienen en cuenta tres aspectos:
3.1.2.1. Riqueza
3.1.2.3. Diferenciación
Hubbell, S.P. (2001). The unified neutral theory of biodiversity & biogeography.
Princeton, NJ: Princeton University Press.
Koleff, P. (2005). Conceptos y medidas de la diversidad beta. MonografíasTercer
Milenio.Sociedad Entomológica Aragonesa (SEA), Zaragoza., 4: 19 - 40.
Legendre, P., Borcard, D. & Peres-Neto, P. R. (2005). Analyzing beta diversity:
Partitioning the spatial variation of community composition data. Ecological
Monographs, 75: 435 - 450.
Magurran, A.E. (1988). Diversidad ecológica y su medición. Princeton, NJ:
Princeton University Press. 200.
Norse, E.A., Rosenbaum, K.L., Wilcove, D.S. et al. (1986). Conserving biological
diversity in our national forests. Washington, DC: The Wilderness Society.,