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    Mapa Conceptual - Tras Las Lineas

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    Oliver Lopez A
    Este documento presenta un mapa conceptual sobre el tema de la lectura crítica y la redacción de textos académicos. El mapa incluye conceptos clave como las concepciones psicolingüísticas, socioculturales y cognitivas de la lectura, así como procesos como la comprensión, alfabetización funcional y diversidad.

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    Mapa Conceptual - Tras Las Lineas

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    Este documento presenta un mapa conceptual sobre el tema de la lectura crítica y la redacción de textos académicos. El mapa incluye conceptos clave como las concepciones psicolingüísticas, socioculturales y cognitivas de la lectura, así como procesos como la comprensión, alfabetización funcional y diversidad.

    Título original

    MAPA CONCEPTUAL - TRAS LAS LINEAS

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    “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

    TEMA:

    MAPA CONCEPTUAL

    CURSO:

    LECTURA CRITICA Y REDACCION DE TEXTOS ACADEMICOS

    DOCENTE:

    VILLOSLADA QUEVEDO CLARIZA VIVIANA

    ALUMNO:

    LÓPEZ ALCÁNTARA CESAR OLIVER

    CICLO: I

    GRUPO “A”

    TRUJILLO-PERU
    2022
    ¿Que es leer? Comprender
    TRAS LAS LÍNEAS. Sobre la lectura
    contemporánea Procesos cognitivos

    Alfabetización funcional

    Concepción Psicolingüisticas Diversidad

    Entendimiento Subjetivo Comprención Lingüistica Concepción Sociocultural Destreza Cognitiva Diferentes maneras Leer y Escribir

    Significado de palabras y conocimiento previo

    Origen social
    Lo dicho y lo comunicado Construir el significado leer Funciona nuestra mente Comprendemos un texo Prácticas Propias
    Comprender un discurso

    Comprender una vision del mundo

    Actos de literacidad
    Lo dicho Mente del lector El valor semántico Comprender Buscamos en ellos Leer es un verbo transitivo

    Prácticas sociales

    Lo comunicado Datos previos El valor semantico No existe una actividad neutra o abstracta de la lectura

    La Compresión textual

    Unica Estable Independiente del lector Independiente del lugar y tiempo

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