__

Alumno (a)

MATERIAS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Español 12
Matemáticas 15
Ciencias Naturales 10
Historia 10
Geografía 10
Formación Cívica y Ética 10
TOTAL

Firma del padre o tutor:

Instrucciones: lee con atención y selecciona la
respuesta correcta. ESPAÑOL
1.-Para escribir el relato histórico Lee los siguientes textos y contesta
anterior, ¿cuál de las siguientes los reactivos 6 a la 10.
puede ser considerada una fuente
primaria de información?
a)Un programa histórico de
televisión.
b) Libro de Historia de México.
c)Diarios y crónicas de aquella
época.
d) Resumen de Wikipedia.
2.- Elige los adverbios de tiempo:
a)Hoy, ayer, mañana, entonces,
antes.
b) Aquí, ahí, allí, acá, allá, encima.
c)Rápido, lento, deprisa,
amablemente.
d) Más, menos, poco, demasiado.
3.- ¿En cuál oración el verbo está
conjugado en copretérito?
a) Benito Juárez promulgó las Leyes de
Reforma.
b) Francisco Villa reunía a los
campesinos para levantarse en
armas.
c) Porfirio Díaz gobernará por más de
30 años el país.
d) Andrés Manuel López Obrador esta
en conferencia en mi Ciudad.
4.-Las palabras que indican dónde se
encuentra algo, como aquí, ahí, allí,
acá, allá, encima, abajo, debajo,
delante o detrás se llaman…
a) adverbios de tiempo.
b) adverbios de cantidad.
c) Adverbios de negación.
d) Adverbios de lugar.
5.- ¿Cómo pueden ser las cartas?
a) Formales y periódicas.
b) Formales e informales.
c) Informales y personales.
d) Lúdicas y Directas.
 ESPAÑOL
6.-Es la diferencia en la forma en la 11.-¿Qué significa Hacer mutis, en el
que se presenta lo que dicen los lenguaje teatral?
personajes de los cuentos y la a) Que un actor debe quedarse
manera en que lo hacen en la obra en la escena hablando.
teatral. b) Que un actor debe entrar en
a) En el cuento se ponen puntos
escena haciendo mucho ruido.
suspensivos mientras que en la obra
de teatro se ponen comillas. b) En c) Que un actor debe quedarse
el cuento se ponen guiones y callado en medio del
mientras que en la obra de teatro escenario.
se pone antes el nombre del d) Que un actor debe retirarse de
personaje.
la escena en forma discreta.
c)En el cuento se utilizan guiones
mientras que en la obra de teatro
se utilizan paréntesis. Lee el siguiente texto:
Se encontró con el lobo y este le
d)En el cuento se utilizan comillas dijo:
mientras que en la obra de teatro - ¿A dónde vas?
se utilizan puntos suspensivos. - A casa de mi abuelita. -Respondió
Caperucita.
7.-Es el nombre que reciben el rey y el
zagalillo tanto en la obra de teatro como
12.-El texto anterior está escrito
en el cuento.
en:
a) Interlocutores. b) Personajes.
a) Guion teatral.
c) Conversadores. d) Actores.
b) Discurso privado.
8. Una obra de teatro está dividida c) Discurso indirecto.
en . d) Discurso directo.
a) Capítulos b) Actos
c) Temas d) Bloques

9.-Es un texto que va entre paréntesis

y que se utiliza en el guion teatral
para saber cuáles son las acciones
que debe seguir un personaje.
a) Acotación. b) Indicación.
c) Diálogo. d) Narración

10.-Una obra de teatro es un texto

que se escribe para ser
por actores.
a) Leído b) Representado
c) Cantado d) Platicado
 MATEMÁTICAS
Instrucciones: lee con atención y selecciona la respuesta correcta.

1.-Javier 400 galletas y vendió 7.-Jonathan necesita comprar 20

3/5 ¿Cuántas galletas vendió? metros de cuerda para hacer unos
a) 240 b) 80 c) 160 d) 400 columpios en su jardín. Si en la
ferretería solo le venden en pulgadas
2.-En la escuela hay una pista de en lugar de metros, ¿cuántas
carreras de 8 kilómetros, si Noé pulgadas de cuerda deberá comprar
recorre diariamente 1 y ¾ de vuelta, aproximadamente?
¿Cuántos kilómetros recorre? a) 787 in.
a) 8 km b) 14 km c) 798 in.
c) 12 km d) 10 km b) 877 in.
d) 2.54 in.
3.-¿Cuáles son los divisores
comunes de 24 y 45? 8.-¿Cuántos cubos tiene el
a) Sólo el 5. b) El 3 y el 5. siguiente cuerpo
c) 12 y 15. d) Sólo el 3 geométrico?
4.-Marco se compró una cubeta de 5 litros a) 21. b) 32.
de helado, si le costó $121.5 ¿Cuánto le c) 27. d) 24.
costó cada litro?
a) 24.3 pesos b) 23.4 pesos
c) 20.1 pesos d) 243 pesos 9. Convierte a decimal
la siguiente razón: 3/5
5.-Del grupo de 6to. "A" de una
escuela de Sonora, 𝟑/𝟖 de los alumnos a) 0.5 b) 0.6 c) 0.4 d)1.66
eligieron el club de manualidades, 𝟐/𝟖
el club de poesía, mientras que el 10.-Es el valor obtenido al sumar
resto, 12 alumnos, eligieron el club de todos los datos y dividir el
danza. ¿Cuántos alumnos tiene en resultado entre el número total de
total el grupo de 6to. "A"? datos:
a) La moda
a) 32 alumnos. b) 25 alumnos.
b) La mediana
c) 30 alumnos. d) 28 alumnos.
c) La media aritmética
6.-Manuel lleva en su equipaje un d) Producto
peso de 150 libras, ¿a cuántos kilos
equivale, si 1 libra es igual a 0.454 kg? 11. ¿Cuál de los siguientes
a) 1500 kg. objetos tiene volumen?
b) 0.454 kg.
c) 68.1 kg. a) El cubo.
d) 20 kg. b)El triángulo. c)
d) Los dos anteriores.
Ninguno de los anteriores.
 MATEMÁTICAS
12.-Jerónimo obtuvo las siguientes
calificaciones en el bimestre: 7, 6,
7, 8, 6, 8, 7, 9, 7.
¿Cuál es la media aritmética de
sus calificaciones?
a) 7 b) 7.22 c) 8 d) 7.5

13.-¿Cuál es la moda de los

siguientes datos?
5, 5, 4, 6,5,4,4,5,4,4,4,0
a) 5 b) 4 c) 6 d)0

14.-Martha fue a la nevería y le

daban 3 litros de nieve de melón en
$45 pesos y 6 litros de nieve de
fresa en 60 pesos. ¿Qué le
conviene comprar más?

14.- Javier fue a la tienda y vió que

250 grs de jamón de pavo fud está
a un precio de 38 pesos y el jamón
de pavo fud de 150 gramos se lo
dan en 24 pesos. ¿Qué le conviene
comprar más?
 CIENCIAS NATURALES
1.-Este tipo de lente tiene los bordes más Instrucciones: lee con atención
gruesos que el centro, y los rayos de luz y selecciona la respuesta
que las atraviesan desvían su trayectoria correcta.
y se separan. Al observar a través de
ellas se ven más pequeñas las imágenes 7.-Esta energía es producida
de los objetos. por el movimiento del viento,
a) Convergente. es una fuente inagotable de
b) Cóncavo. energía a bajo costo.
c) Convexo.
d) Divergente. a) Energía eólica
b) Biomasa
2.- ¿Qué tipo de lente es la siguiente?: c) Energía mareomotriz
d) Energía geotérmica.
a) Convergente. 8.-Son grandes
b) Cóncavo. concentraciones de estrellas,
c) Convexo.
planetas, polvo y gases. Se
d) Divergente.
sabe que en el universo hay
billones de ellas y que tienen
3.-Han servido para ver objetos o seres muy diferentes tamaños.
pequeños, como celular y microrganismos.
a) Telescopios. b)Microscopios. a) Galaxias.
c) Microondas. d) Termómetro. b) Planetas.
c) Estrellas.
4.-Es la fuente principal de calor y luz de d) Asteroides.
nuestro planeta: 9.-Nuestro sistema solar
a) Agua b) Luna c)Sol forma parte de una galaxia
d) Calentador llamada:

5.-Cual es la ventaja de las a) Vía del Café.

energías alternativas? b) Vía Láctea.
a) Que ensucian mucho. c) Vía Chocolatosa.
b) Que no contaminan. d) Vía de la Lechera.
c) Que las venden muy caras. 10.-¿Cuál es el único
d) Que son ilegales. satélite natural de La
6.-Esta energía es del calor que genera la Tierra?
Tierra, se obtiene de depósitos subterráneos
a) El Sol.
que atrapan agua y vapor.
b) La Luna.
a) Energía eólica
c) Mercurio.
b) Biomasa
d) Venus.
c) Energía mareomotriz
d) Energía geotérmica.
 HISTORIA
Instrucciones: lee con atención y selecciona la respuesta correcta.
7.- Fue la principal actividad
1.-Los gobiernos de los mexicas y económica de la Edad Media.
de los incas se parecían en que a) agricultura b) minería
eran… c) Pesca d) comercio
a) teocráticos. b) democráticos.
c) dictaduras. d) republicanos. 8.-¿Cuáles fueron las causas
principales de las pestes durante la
2.-Las culturas inca y mexica se edad media?
parecían en que reverenciaban… a) Vacunas y medicamentos eran
a) a Marte. b) al Sol. insuficientes y poco eficaces.
c) a Júpiter. d) a la Noche. b) Había pocos habitantes, por lo
que no se construían letrinas y los
3.-Ciudad que los Incas
drenajes estaban en malas
construyeron en una montaña de
condiciones.
Perú.
a) Llactapata. b) Nazca. c) La recolección de basura era
c) Tiahuanaco. d) Machu Picchu. ineficaz y el tóxico de los
fumigantes anti-ratas era muy
4.- Se denomina así al periodo entre dos dañino.
épocas de la historia de Europa: La d) La higiene personal eran muy
Antigüedad y la Edad Moderna. ineficaces. La gran cantidad de
a) Periodo Barroco. ratas contribuía a extender las
enfermedades como tifus,
b) Edad Media. 9.- Fue el fundador
disentería del islam y escritor
y gripe.
de El Corán, libro sagrado de los
c) Prehistoria. musulmanes
d) Edad de hielo. a) Carlomagno
5.- En la cultura de este Imperio b) Mahoma
podía observarse una mezcla de c) Buda
elementos griegos, romanos y d) Alá
persas
10.- ¿Qué es la peste bubónica o
a) Imperio otomano. negra?
a) Es un olor agradable de esos
b) b)Imperio carolingio. tiempos.
c) Imperio romano. b) Es un olor desagradable de
Europa.
d) Imperio bizantino. c) Es una enfermedad infecciosa
6. Se le llamó así a las guerras en que provoca fiebre y tumores en
Medio Oriente para recuperar el cuerpo.
Jerusalén: d) d) Es una enfermedad que
a) Cruzadas. b) Guerra civil. produce vomito y mareo.
c) Guerra de 100 años.
d)Revolución.
 6.-¿A cuál etapa del proceso
GEOGRAFIA productivo de la leche
Instrucciones: lee con atención y corresponde la siguiente
selecciona la respuesta correcta. imagen?
1- ¿Qué elementos son considerados para
definir la calidad de vida de una
población?
a) Condiciones del ambiente, de la salud
y la recreación.
b) Condiciones económicas, ambientales
y manifestaciones culturales. a) Producción.
c) Condiciones económicas, de salud y b) Transformación.
ambientales. c) Distribución.
d) Condiciones de la relación con la d) Venta
naturaleza y expresiones culturales. 7. -Es una consecuencia del
2. ¿Cuáles son las etapas del proceso consumo irresponsable:
productivo? a) Causa un deterioro ambiental.
a)Producción, transformación, b) Se gasta menos dinero.
distribución, comercialización y consumo. c) Es más ecológico.
b) Inicio, desarrollo y cierre. d) Purifica el aire.
c) Primaria, secundaria y terciaria. 8.-Hace referencia a la variación
d) Campaña, resolución y pergamino global del clima de la tierra. Debido a
causas naturales y la acción del
hombre:
3.-Qué se usa para medir el desarrollo
a) Recursos naturales
económico de un país?
b) Contaminación del agua.
a) El producto interno bruto (PIB).
c) Cambio climático.
b) La cantidad de población.
d) Cambio solar.
c) El número de hogares.
d) El sueldo diario con IVA. 9.Son fenómenos naturales que pueden
provocar desastres, excepto.
4. Es la etapa del proceso productivo a) Sismo. b) Explosión en fábrica.
en donde se utilizan medios de c) Huracán. d) Tsunami
transporte: 10.-¿Qué son los países “verdes?
a) Producción. b) Transformación. a)Son aquellos que tienen grandes
c) Distribución. d) Sedentarismo. espacios de pastizales.
b) Son los que pintan sus carreteras de
5.-Es el equilibrio entre una especie color verde.
con los recursos del entorno al cual c)Son aquellos que utilizan más vehículos
pertenece. eléctricos.
a) Sustentabilidad d)Son naciones que han realizado más
b) Sustancial esfuerzos para conservar el ambiente y
c) Contaminación ambiental poner en marcha estrategias de
d) Ambiente prevención del deterioro ambiental.
 FCYE 6. En la colonia “Puerto Rico” los
1.-¿Qué es la responsabilidad? vecinos están preocupados porque las
a) Tener derechos. calles están cada vez más sucias. Han
b) Es ser voluntario en actos cívicos. decidido proponer acciones para
c)Es asumir compromisos, tareas y acabar con la contaminación de las
obligaciones. calles. ¿Qué acción puede ayudar a
d) Es ser parte de un colectivo. resolver el problema?
a)Poner a alguien a barrer todas las
2.¿Qué podemos hacer para ser calles.
corresponsables? b) Colocar depósitos de basura en
a) Eludir la responsabilidad. lugares estratégicos.
b)Participar voluntariamente de c)Decirle al intendente de la escuela
manera compartida en acciones de primaria.
interés social. d) Echarle la culpa al gobierno.
c)Integrarse solo en asuntos familiares y
no en colectivos sociales. 7.-. Una acción para disminuir los
d)Hacer las cosas que le corresponden residuos que generamos puede ser:
al gobierno de a) Utilizar bolsas de plástico
manera obligatoria. b) Utilizar bolsas reutilizables.
c) Comprar cosas innecesarias.
3.-. Para poder convivir debemos: d) Utilizar botellas de plástico ,
a) Comprometernos a cumplir las normas.
8.-En la votación para elegir el jefe de
b) Evitar hablar con las personas.
grupo de 4-A todos los alumnos
c) Discriminar a las personas.
votaron por Javier por lo tanto gano
d) Decir muchas mentiras.
por:
4.-¿En qué consiste la cultura de la paz? a) Mayoría absoluta
a)En estar en paz con el medio ambiente, b) Unanimidad
la flora y la fauna. c) Mayoría relativa
b)En una serie de valores, actitudes y d) Posición
comportamientos que rechazan la 9.-Estan diseñadas para guiar nuestras
violencia y previenen los conflictos conductas y acciones y asegurar la
tratando de atacar las causas y solucionar convivencia y el respeto nuestros
los problemas. derechos.
c)En expresar libremente mensajes de paz a) Valores
a las personas por medio de las redes b) Normas
sociales, sin que nadie te lo impida. c) Sanciones monetarias. d)Respeto
d) En no decir malas palabras durante
una semana en casa, escuela y calle. 10. ¿Por qué es importante la democracia?
a)Porque permite la participación de
5.-Es un sistema de vida donde todas las todas las personas.
personas, con igualdad de condiciones, b)Porque permite que sólo los más ricos
participa en asuntos de colectividad. tomen las decisiones.
a) Ambiente democrático. c)Porque permite que haya
b) Ambiente divertido. discriminación.
c) Dictadura. d(Dominio. d)Porque permite que sólo se participe
una vez al año.