Pre Einforme Segundo Periodo.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO RODRIGO LOPERA GIL
Establecimiento oficial aprobado por resolución S133403 del 21 de Noviembre de 2014, 201500308734 del 15 de Diciembre de 2015, S
2018060024173 del 21 Febrero de 2018 para Jornada Única y S 2021060084883 del 04 de Agosto de 2021 para Jornada Diurna:
Mañana y Tarde de propiedad del Municipio de Peque Antioquia.
PRE INFORME ACADÉMICO DE LA SEDE SAN MIGUEL

Grados: 0°,1°,2°,3°,4° y 5°.
Docente: Deicy Liliana Carvajal
Sede: San Miguel
Matricula Inicial: 13 estudiantes
Matricula actual: 13 estudiantes
GRADO PREESCOLAR
Yurly Yurleny Higuita Valle: La niña durante este tiempo ha demostrado disposición y
compromiso en la ejecución de las actividades propuestas para su aprendizaje. Se le dificulta
asociar imágenes con las vocales, el reconocimiento de los números del uno al 10 y la
escritura del primer nombre. En cuanto a su motricidad fina maneja con facilidad la tijera,
practica ensartado, colorea utilizando puntillismo, y lápiz de color sin salirse del contorno.
Su motricidad gruesa es acorde a su edad; salta con los dos pies, en uno, camina por encima
de una línea sin caerse o salir de ella.
Controlando a voluntad los movimientos de su cuerpo y de las partes del mismo y realiza
actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa.
GRADO PRIMERO:
Juan Camilo Úsuga valle: Es un niño al cual se le suele llamar la atención constantemente,
ya que trabaja cuando él quiere, se distrae con facilidad, se le dificulta acatar normas dentro
y fuera del aula de clase, se dirigir a los demás utilizando palabras soeces. Cuando no quiere
trabajar o se le dificulta la comprensión de algo tira de manera brusca los útiles escolares al
piso y no ejecuta las actividades en los tiempos estipulados, lo cual obstaculiza su proceso
de aprendizaje.
El niño se le facilita el reconocimiento de las letras del abecedario, al momento de dictado
deletrea, hace algunas veces conciencias fonológicas cuando él quiere del resto espera que
la docente se las deletree mostrando negativismo. El menor presenta indisciplina lo que
impide su avance a nivel académico.
Mariángel Úsuga Moreno: A la niña se le facilita la construcción de pequeñas oraciones,

toma de dictados; le gusta trabajar en equipo, les ayuda a sus compañeros, comparte y
desarrolla las actividades en clase. En el área de matemáticas esta en el proceso del
reconocimiento de las unidades y decenas y como en la ejecución de pequeñas sumas.
En ocasiones se hace necesario llamarle la atención para que no se distraiga y termine en
los tiempos estipulados.
Teléfonos: 8552227 Email:presbí[email protected] Código de DANE 105543000325

NIT. 811.028.018-6. Peque Antioquia
EDUCAMOS EN LA CIENCIA LA PAZ Y LA SABIDURÍA
Maikol Alejandro Tuberquia Moreno: Es un niño al cual se le facilita la construcción de
oraciones, toma dictados y realiza pequeñas lecturas de cuentos. Demuestra compromiso y
dedicación en la realización de sus actividades fuera y dentro del aula de clase cumpliendo
con responsabilidad sus quehaceres; aunque en el aula se hace necesario llamarle la
atención en ocasiones, ya que se distrae con facilidad.
Paula Andrea López Sucerquia: La niña continúa demostrando compromiso en la

realización de las actividades propuestas en clase; se le facilita la lectura de pequeños textos
y la toma de dictados, como también se le facilita el reconocimiento de las unidades y
decenas de los números del 10 al 99, como también realiza pequeñas sumas con dos
números teniendo en cuenta las unidades y decenas.
En ocasiones se le suele llamar la atención para que no se distraiga y termine en los tiempos
estipulados.
GRADO SEGUNDO:
Anyela Urrego Orrego: La niña continúa demostrado compromiso y dedicación en la

ejecución de las actividades propuestas en el aula de clase y casa, se le facilita la
construcción de oraciones con su respectiva separación, pequeños textos y cuentos.
En matemáticas continua en el proceso de reconocer y diferenciar las unidades de las
decenas, y las centenas en los números, como también la descomposición.
Se le dificulta las sumas y restas prestando y llevando, por lo que se le manifiesta al a familia
colaborar en casa con ejercicios que permitan su avance.
GRADO TERCERO:
Yoan Felipe Cardona: Es un niño con muchas capacidades y habilidades, pero continúa
presentando algunos episodios de tristeza y frustración cuando no logra terminar las
actividades en los tiempos estipulados a pesar de que se le suele llamar la atención para que
no se distraiga y las termine en los momentos estipulados.
Se le facilita la construcción de textos y realizar pequeñas descripciones de personas,
animales, objetos y cosas.
En matemáticas tiene la capacidad de realizar operaciones básicas como la suma, resta y
multiplicación y pequeñas divisiones, escribe y lee números con unidades, decenas,
centenas, unidades de mil y centenas de mil como también se le facilita la respectiva
descomposición.

GRADO CUARTO:
Duber Alexis Valle Rueda: Es un niño puntual, colaborador y servicial que demuestra
compromiso y dedicación en la realización de actividades propuestas para su aprendizaje, En
cuanto a la escritura de textos aún continúa presentando algunas falencias de ortografía,
cohesión; más comprende y realiza ejercicios con los sustantivos, adjetivos y adverbios.
En matemáticas se le facilita la realización de ejercicios con fracciones propias, impropias y
mixtas, como también las sumas y restas homogéneas y heterogéneas.
Matías Posso Durango: Es un niño atento, puntual, servicial y colaborador con la docente,
compañeros y personal de la sede. En estos días que lleva del segundo periodo el menor ha
respondido satisfactoriamente con las actividades planeadas en clase y casa, lo que ha
permitido seguir avanzando en su proceso de aprendizaje.
presenta algunas falencias en cuanto a la realización de ejercicios con fracciones propias,
impropias y mixtas, como también las sumas y restas homogéneas y heterogéneas.
Debe practicar la división, las tablas y la identificación de operaciones lógico matemáticas en
situaciones problemas con las cuatro operaciones.
GRADO QUINTO:
Cristian Fabian Higuita Cardona: Es niño alegre, amable, colaborador y puntual con
buenas relaciones con todos sus compañeros. Se continúa mejorando un poco en su
proceso lecto-escritural, y en cada una de las actividades planeadas para su aprendizaje en
clase y casa lo que ha permitido este avance.
En matemáticas se le facilita la comprensión de ejercicios con los números primos y
compuestos; como también reconoce los e identifica en números el máximo, mínimo común
múltiplo y divisor.
Aun es necesario llamarle la atención para que no se distraiga y pueda terminar en los
tiempos estipulados.
Jeidy Valle Rueda: La niña continúa mejorado positivamente en la redacción de textos

narrativos, presentando coherencia y cohesión. En definitiva, se evidencia progreso en el
desarrollo de cada una de las actividades planeadas en clase y casa, lo que ha permitido
avanzar en su proceso de aprendizaje.
En matemáticas se le facilita realizar operaciones con los números primos y compuestos;
clasificándolos e identificándolos; como también identifica en dos o más el máximo y mínimo
común múltiplo y divisor.
Se le recomienda continuar practicando ejercicios de resolución de problemas matemáticos
con las cuatro operaciones básicas sumas. Restas. Multiplicaciones y divisiones por dos y
tres cifras.

Verónica Echavarría Tuerquita: Es una niña, colaboradora, servicial y respetuosa con todos
sus compañeros y decente.
En lo académico la menor ha mostrado un poco más de ánimo y dedicación en todo lo
relacionado con la ejecución de las actividades planeadas para mejorar su proceso de
aprendizaje, en matemáticas se le facilita la comprensión y reconocimiento de los números
compuestos y primos, como también el reconocimiento en dos o más números el mínimo y
máximo común múltiplo y divisor.
Se le recomienda practicar en casas ejercicios problema con las cuatro operaciones básicas
sumas, restas, multiplicaciones y divisiones por una cifra, dos y tres.
Andrés Hahir Posso Durango: Es un niño alegre, amable, colaborador, puntual, con
buenas relaciones con sus compañeros; tiene habilidades para las matemáticas, deportivas y
artísticas. Se debe continuar trabajando en su proceso de aprendizaje en el desarrollo de
cada una de las actividades planeadas en clase lo que ha permitido obtener avances en su
proceso de aprendizaje. Debe practicar la división de dos cifras y las operaciones de
situaciones problemas.



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Paula Andrea López Sucerquia: La niña continúa demostrando compromiso en la

Anyela Urrego Orrego: La niña continúa demostrado compromiso y dedicación en la

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Jeidy Valle Rueda: La niña continúa mejorado positivamente en la redacción de textos

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