Guia Ciencias

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UNIDAD TECNICO PEDAGOGICO 2020 –APRENDIENDO EN LINEA MINERAL

CORREO INSTITUCIONAL DOCENTE: [email protected], [email protected],


[email protected]

GUIA DE APRENDIZAJE N° DE GUÍA: 14

RECURSO: Texto del estudiante PÁGINAS: 84 y 85


ASIGNATURA: Ciencias Naturales
NOMBRE ESTUDIANTE: ____________________________________________________
CURSO: 2° Básico LETRA: ______ FECHA: __________________
O.A. 3: Observar y comparar las características de las etapas del ciclo de la vida de distintos animales (mamíferos, aves,
insectos y anfibios), relacionándolas con su hábitat.

Esta semana aprenderemos sobre el ciclo de vida. No es necesario imprimir, puedes transcribir
el contenido en tu cuaderno.

Todos los seres vivos transitan por diferentes etapas en su vida; desde su nacimiento hasta su
muerte. Los seres humanos se caracterizan por tener un ciclo de vida que incluye las siguientes
etapas: nacimiento, niñez, adolescencia, adultez y vejez o tercera edad.
De la misma manera, todos los seres vivos incluidos animales y plantas poseen un ciclo de vida que
se inicia con la gestación.
En los mamíferos la gestación es el periodo en que una cría (en el caso de los seres humanos
es el feto) permanece y se desarrolla dentro del vientre de la madre hasta el momento de su
nacimiento.
De manera general, el ciclo de vida es dividido en cuatro etapas: nacimiento, desarrollo,
reproducción y muerte.
¡Recuerda¡ los seres vivos tienen un ciclo de vida que se inicia con la gestación y finaliza con la
muerte.

Enumera del 1 al
4 las etapas de
vida de los
siguientes seres
vivos.
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Una entrevista tiene como propósito recopilar información sobre un tema o persona de
interés.
Realiza una entrevista a algún miembro de tu familia. Anótala en tu cuaderno.
En tu entrevista deberás preguntar:
 ¿Cuántos años tienes?
 ¿En qué etapa de vida te encuentras?
 ¿Qué recuerdas de tu niñez?
Si es posible, acompaña tu entrevista con una fotografía de tu entrevistado.

En el cuaderno, escribe las etapas del ciclo de vida del ser humano y dibuja o pega
recortes de cada una de ellas.

Trabaja en el texto escolar las páginas 84 y 85.


Responde las preguntas de la página 85 en el
cuaderno.
Desarrolla la actividad n°2 de la página 60 de
tu cuaderno de actividades.

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