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    EDUCACION

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    CarlosBolivarCordoba
    El documento habla sobre la educación y la didáctica, definiendo la educación como un proceso de formación y el desarrollo de una persona a través de la adquisición de conocimientos y habilidades. También define la didáctica como la ciencia de la enseñanza y el aprendizaje.

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    EDUCACION DIDACTICA

     La Educación es  La
    la formación dis
    práctica y el á
    metodológica que lóg
    se le da a una com
    persona en vías de el t
    desarrollo y Dic
    crecimiento. Es un Esp
    proceso mediante “di
    el cual al individuo did
    se le suministran enseñar) presenta cuatro Sociales y las
    herramientas y acepciones:el gr. Humanidades y
    conocimientos διδακτικός). se relaciona con
    esenciales para  Carvajal (1990) otras ciencias
    ponerlos en escribió que la Didáctica “Es como la
    práctica en la vida la ciencia de la Psicología, la
    cotidiana. El educación que estudia e Sociología y la
    aprendizaje de interviene en el proceso de Antropología.
    una persona enseñanza- aprendizaje con  El estudio de la
    comienza desde el fin de conseguir la pedagogía nos
    su infancia, al formación intelectual del permite dirigir
    ingresar en educando, (…) es parte de científicamente
    institutos la pedagogía que se la educación la
    llamados escuelas interesa por el saber, se formación , la
    o colegios en dedica a la formación instrucción la
    donde una dentro de un contexto
    persona determinado
    previamente
    estudiada y
    educada
    implantará en el
    pequeño
    identidades,
    valores éticos y
    culturales para
    hacer una persona
    de bien en el
    futuro.
     El concepto de
    educación se
    define como
    un proceso a
    través del cual,
    los individuos
    adquieren
    conocimientos, ya
    sea habilidades,
    creencias, valores
    o hábitos, de
    parte de otros
    quienes son los
    responsables de
    transmitirselos,
    utilizando para
    ello distintos
    métodos, como
    por ejemplo,
    mediante
    discusiones,
    narraciones de
    historias, el
    ejemplo
    propiamente
    dicho,
    la investigación y
    la formación.

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