BOLETIN INFORMATIVO

Nombre Y Apellidos Del Niño(As): GABRIELA ROSENDO. Edad: 2 Años

Fecha De Nacimientos: // Nombre Del Representantes:
Años Escolar: 2020-2021 Nombre Del Docente: MARBELIS CASTAÑEDA- YENNIFER
ESCALONA
Lapso: ENERO -MARZO

APRENDIZAJES ADQUIRIDOS

Formación Personal, Social y Comunicación: Durante este lapso la niña su expresa con fluidez.
Usando un tonos de voz adecuado para su edad. Comparte juegos libres, realiza sus actividades de
expresión plástica progresando en sus agarre de colores, creyones. Por otra parte participa el cuidado
de su cuerpo utilizando el tapaboca, lavado de manos con jabón y agua. Cumplen con las normas
emanadas por la organización de salud tales como son quedarse en casa, permaneciendo aislada solo
con su grupo familiar. Finalmente le agrada compartir desfile de carnaval, elaboración de mascara,
tarjetas de día del amor la amistad
Relación con los Componentes del Ambiente: Le gusta agrupar para luego clasificar los materiales de
formas según su tamaño, color en taco de madera, en cuanto a las figuras geometricas la identifica
nombrando algunas de ellas como son. Circulo triangulo y cuadrado

Directivo Representante Docente

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Nombre Y Apellidos Del Niño(As): OLIVER MARQUER Edad: 2 Años

Fecha De Nacimientos: // Nombre Del Representantes:
Años Escolar: 2020-2021 Nombre Del Docente: MARBELIS CASTAÑEDA- YENNIFER
ESCALONA
Lapso: ENERO-MARZO

APRENDIZAJES ADQUIRIDOS

Formación Personal, Social y Comunicación: Durante este lapso el niño utiliza un lenguaje para
comunicar sus ideas. Narra acontecimientos del medio social y familiar, realiza sus actividades de
expresión plástica progresando en sus agarre de colores, creyones. Por otra parte participa el cuidado
de su cuerpo, lavado de manos con jabón y agua. Cumplen con las normas emanadas por la
organización de salud tales como son quedarse en casa, escucha con atencion . Finalmente le agrada
compartir desfile de carnaval, elaboración de mascara, tarjetas de día del amor la amistad
Relación con los Componentes del Ambiente: Identifica las caracteristicas fisicas de los objetos
cuando explora y manipula, en relacion a su tamaño color, grosor olor y sabor, establece diferencias y
semejanzas entre los objetos del medio fisico y natural

Directivo Representante Docente

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Nombre Y Apellidos Del Niño(As): MATHIAS CORDERO Edad: 2 Años

Fecha De Nacimientos: // Nombre Del Representantes:
Años Escolar: 2020-2021 Nombre Del Docente: MARBELIS CASTAÑEDA- YENNIFER
ESCALONA
Lapso: ENERO-MARZO

APRENDIZAJES ADQUIRIDOS

Formación Personal, Social y Comunicación: Durante este lapso el niño expresa verbalmente lo que
va hacer, como y con quien. Utilizando un lenguaje comprensible, realiza sus actividades de expresión
plástica progresando en sus agarre de colores, creyones. Por otra parte participa el cuidado de su
cuerpo, lavado de manos con jabón y agua. Cumplen con las normas emanadas por la organización de
salud tales como son quedarse en casa. Finalmente le agrada compartir desfile de carnaval, elaboración
de mascara, tarjetas de día del amor la amistad
Relación con los Componentes del Ambiente: Le gusta agrupar objetos atendiendo a un solo criterio
(forma,color y tamaño), en cuanto a las figuras geometricas la identifica nombrando algunas de ellas
como son. Circulo triangulo y cuadrado

Directivo Representante Docente

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Nombre Y Apellidos Del Niño(As): GEANNA GUEDEZ Edad: 2 Años

Fecha De Nacimientos: // Nombre Del Representantes:
Años Escolar: 2020-2021 Nombre Del Docente: MARBELIS CASTAÑEDA- YENNIFER
ESCALONA
Lapso: ENERO- MARZO

APRENDIZAJES ADQUIRIDOS

Formación Personal, Social y Comunicación: Durante este lapso la niña se expresa con fluidez.
Usando un tonos de voz adecuado para su edad, realiza sus actividades de expresión plástica
progresando en sus agarre de colores, creyones. Por otra parte participa el cuidado de su cuerpo,
lavado de manos con jabón y agua. Cumplen con las normas emanadas por la organización de salud
tales como son quedarse en casa. Finalmente le agrada compartir desfile de carnaval, elaboración de
mascara, tarjetas de día del amor la amistad
Relación con los Componentes del Ambiente: Le gusta agrupar para luego clasificar los materiales de
formas según su tamaño, color en taco de madera, luego en cuanto a las figuras geometricas la
identifica nombrando algunas de ellas como son. Circulo triangulo y cuadrado, DOSTINGUELAS
Partes de objetos (por tamaño, grosor, color)

Directivo Representante Docente

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Nombre Y Apellidos Del Niño(As): FRANYELIN MANZANILLA Edad: 2 Años

Fecha De Nacimientos: // Nombre Del Representantes:
Años Escolar: 2020-2021 Nombre Del Docente: MARBELIS CASTAÑEDA- YENNIFER
ESCALONA
Lapso: ENERO-MARZO

APRENDIZAJES ADQUIRIDOS

Formación Personal, Social y Comunicación: Durante este lapso la niña se expresa con fluidez.
Usando un tonos de voz adecuado para su edad. Comparte juegos libres, realiza sus actividades de
expresión plástica progresando en sus agarre de colores, creyones. Por otra parte participa el cuidado
de su cuerp, lavado de manos con jabón y agua.escucha con atencion. Se expresa utilizando un lenguaje
comprensible. Finalmente le agrada compartir desfile de carnaval, elaboración de mascara, tarjetas de
día del amor la amistad
Relación con los Componentes del Ambiente: Le gusta agrupar para luego clasificar los materiales de
formas según su tamaño, en cuanto a las figuras geometricas la identifica nombrando algunas de
ellas como son (Circulo triangulo y cuadrado), identifica las caracteristicas fisicas delos objetos
cuando explora y manipula su forma, tamaño, color,

Directivo Representante Docente

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Nombre Y Apellidos Del Niño(As): DARKELYS MARTINEZ Edad: 2 Años

Fecha De Nacimientos: // Nombre Del Representantes:
Años Escolar: 2020-2021 Nombre Del Docente: MARBELIS CASTAÑEDA- YENNIFER
ESCALONA
Lapso: ENERO -MARZO

APRENDIZAJES ADQUIRIDOS

Formación Personal, Social y Comunicación: Durante este lapso la niña se expresa con fluidez.
Usando un tonos de voz adecuado para su edad. Comparte juegos libres, realiza sus actividades de
expresión plástica progresando en sus agarre de colores, creyones. Por otra parte participa el cuidado
de su cuerpo utilizando el tapaboca, lavado de manos con jabón y agua. Cumplen con las normas
emanadas por la organización de salud tales como son quedarse en casa, permaneciendo aislada solo
con su grupo familiar. Finalmente le agrada compartir desfile de carnaval, elaboración de mascara,
tarjetas de día del amor la amistad
Relación con los Componentes del Ambiente: Le gusta agrupar para luego clasificar los materiales de
formas según su tamaño, color en taco de madera, luego en cuanto a las figuras geometricas la
identifica nombrando algunas de ellas como son. Circulo triangulo y cuadrado

Directivo Representante Docente

 BOLETIN INFORMATIVO

Nombre Y Apellidos Del Niño(As): EVER HERNANDEZ Edad: 2 Años

Fecha De Nacimientos: // Nombre Del Representantes:
Años Escolar: 2020-2021 Nombre Del Docente: MARBELIS CASTAÑEDA- YENNIFER
ESCALONA
Lapso: ENERO-MARZO

APRENDIZAJES ADQUIRIDOS

Formación Personal, Social y Comunicación: Durante este lapso el niño se expresa con fluidez.
Usando un tonos de voz adecuado para su edad. Comparte juegos libres, realiza sus actividades de
expresión plástica progresando en sus agarre de colores, creyones. Por otra parte participa el cuidado
de su cuerpo utilizando el tapaboca, lavado de manos con jabón y agua. Cumplen con las normas
emanadas por la organización de salud tales como son quedarse en casa, permaneciendo aislada solo
con su grupo familiar. Finalmente le agrada compartir desfile de carnaval, elaboración de mascara,
tarjetas de día del amor la amistad
Relación con los Componentes del Ambiente: Le gusta agrupar para luego clasificar los materiales de
formas según su tamaño, color en taco de madera, luego en cuanto a las figuras geometricas la
identifica nombrando algunas de ellas como son. Circulo triangulo y cuadrado

Directivo Representante Docente

 BOLETIN INFORMATIVO

Nombre Y Apellidos Del Niño(As): NISSI SILVA Edad: 2 Años

Fecha De Nacimientos: // Nombre Del Representantes:
Años Escolar: 2020-2021 Nombre Del Docente: MARBELIS CASTAÑEDA- YENNIFER
ESCALONA
Lapso: ENERO-MARZO

APRENDIZAJES ADQUIRIDOS

Formación Personal, Social y Comunicación: Durante este lapso la niña se expresa con fluidez.
Usando un tonos de voz adecuado para su edad. Comparte juegos libres, realiza sus actividades de
expresión plástica progresando en sus agarre de colores, creyones. Por otra parte participa el cuidado
de su cuerpo utilizando el tapaboca, lavado de manos con jabón y agua. Cumplen con las normas
emanadas por la organización de salud tales como son quedarse en casa, permaneciendo aislada solo
con su grupo familiar. Finalmente le agrada compartir desfile de carnaval, elaboración de mascara,
tarjetas de día del amor la amistad
Relación con los Componentes del Ambiente: Le gusta agrupar para luego clasificar los materiales de
formas según su tamaño, color en taco de madera, luego en cuanto a las figuras geometricas la
identifica nombrando algunas de ellas como son. Circulo triangulo y cuadrado

Directivo Representante Docente

 BOLETIN INFORMATIVO

Nombre Y Apellidos Del Niño(As): YOHANDERLYS GONZALEZ Edad: 2 Años

Fecha De Nacimientos: // Nombre Del Representantes:
Años Escolar: 2020-2021 Nombre Del Docente: MARBELIS CASTAÑEDA- YENNIFER
ESCALONA
Lapso: ENERO-MARZO

APRENDIZAJES ADQUIRIDOS

Formación Personal, Social y Comunicación: Durante este lapso la niña se expresa con fluidez.
Usando un tonos de voz adecuado para su edad. Comparte juegos libres, realiza sus actividades de
expresión plástica progresando en sus agarre de colores, creyones. Por otra parte participa el cuidado
de su cuerpo utilizando el tapaboca, lavado de manos con jabón y agua. Cumplen con las normas
emanadas por la organización de salud tales como son quedarse en casa, permaneciendo aislada solo
con su grupo familiar. Finalmente le agrada compartir desfile de carnaval, elaboración de mascara,
tarjetas de día del amor la amistad
Relación con los Componentes del Ambiente: Le gusta agrupar para luego clasificar los materiales de
formas según su tamaño, color en taco de madera, lego en cuanto a las figuras geometricas la
identifica nombrando algunas de ellas como son. Circulo triangulo y cuadrado

Directivo Representante Docente

 BOLETIN INFORMATIVO

Nombre Y Apellidos Del Niño(As): JESUS GARRIDO Edad: 2 Años

Fecha De Nacimientos: // Nombre Del Representantes:
Años Escolar: 2020-2021 Nombre Del Docente: MARBELIS CASTAÑEDA- YENNIFER
ESCALONA
Lapso: ENERO-MARZO

APRENDIZAJES ADQUIRIDOS

Formación Personal, Social y Comunicación: Durante este lapso el niño se expresa con fluidez.
Usando un tonos de voz adecuado para su edad. Comparte juegos libres, realiza sus actividades de
expresión plástica progresando en sus agarre de colores, creyones. Por otra parte participa el cuidado
de su cuerpo utilizando el tapaboca, lavado de manos con jabón y agua. Cumplen con las normas
emanadas por la organización de salud tales como son quedarse en casa, permaneciendo aislada solo
con su grupo familiar. Finalmente le agrada compartir desfile de carnaval, elaboración de mascara,
tarjetas de día del amor la amistad
Relación con los Componentes del Ambiente: Le gusta agrupar para luego clasificar los materiales de
formas según su tamaño, color en taco de madera, lUego en cuanto a las figuras geometricas la
identifica nombrando algunas de ellas como son. Circulo triangulo y cuadrado

Directivo Representante Docente