INSTITUCIÓN EDUCATIVA

INEM “FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS” – POPAYÁN

GESTIÓN ACADÉMICA
FORMATO GUÍAS DE CONTENIDO
LECTIVO 2021

Area/Asignatura:Español Ciclo: 3 Grado: 6

Docente: Angela María Uribe M. Periodo:1 Guia No:1
Título: La tradición oral, primeras manifestaciones de la literatura.
Estándar:Comprendo la secuencia narrativa e interpreto y clasifico textos provenientes de la
tradición oral, como leyendas, mitos, cuentos y refranes.
Propósito: Que los estudiantes lean diferentes mitos y leyendas para mejorar habilidades lectoras,
comprendan otras visiones del mundo y que se apropien de los relatos de nuestro país y de nuestro
continente.
Tiempo estimado para su lectura y comprensión: 4 horas
Criterios de evaluación:
1. Nivel de compresión de lectura.
2. Dominio de los conceptos previos y nuevos.
3. Originalidad en la creación del mito y la leyenda.
4. Orden y puntualidad en la entrega del trabajo.

1. INTRODUCCIÓN

Las obras literarias son quizás unas de las primeras formas de arte que desarrolló el ser humano.
Junto con la pintura, la literatura siempre tuvo en las sociedades antiguas una gran importancia ya
que no era entendida simplemente como un hecho artístico o estético si no como una manera de
narrar hechos que habían sucedido o que representaban algo muy importante para una comunidad.
Si bien la forma o soporte más común para una obra literaria es el papel o la forma escrita, también
es posible que una obra literaria, una leyenda, un mito, cuento o una historia específica sean
transmitidos de manera oral. La tradición oral recoge leyendas, mitos, poemas o canciones que
contribuyen a formar la identidad nacional, regional e incluso de grupos más pequeños.

2. CONCEPTOS PREVIOS

2.1 Tradición oral: Se denomina tradición oral al conjunto de expresiones culturales que reúnen el
saber ancestral de una comunidad y que se transmite de generación en generación.

2.2 Mito: Relato que se divulga en forma oral de una generación a otra; donde se explica el origen
del mundo, las realidades que lo componen o los seres que lo habitan. Además orienta a las
personas de una cultura acerca de las actividades cotidianas y el comportamiento que deben tener en
su sociedad. En ellos participan seres y hechos sobrenaturales como dioses, o seres extraordinarios
que no son humanos.

2.3 Leyenda: Es un relato que viene de la tradición oral que narran hechos sobrenaturales pero
presentados como si realmente hubieran ocurrido. Con ello se pretende dar una explicación fantástica
a hechos que no pueden ser explicados racionalmente. En las leyendas se presentan elementos
sobrenaturales, como milagros, presencia de criaturas extrañas o de ultratumba, etc., estos hechos
se presentan como reales, pues forman parte de la visión del mundo propia de la comunidad en la
que se origina la leyenda. Contrariamente al mito, que se ocupa de dioses, la leyenda se ocupa de
hombres que representan arquetipos (tipos humanos característicos), como el del héroe o el anciano
sabio.

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3. CONTENIDO

EL MITO

3.1 Origen del Mito

El origen del mito nace cuando se intenta dar explicaciones a las preguntas que nunca han podido ser
respondidas, entonces seres fantásticos, semi-dioses, dioses y hasta animales que nunca hemos
visto en la tierra comienzan a aparecer.
Otro origen que corresponde a los mitos es el de las enseñanzas, ya que estos seres de mitología
son generalmente creados con rasgos y arquetipos humanos, los cuales nos representan en todo su
esplendor, por eso los mitos son también una forma de educar a las personas de una cultura ante los
riesgos y recompensas de sus actos. Así es como encontramos a dioses castigados por sus actos
que están fuera de las leyes de común convivencia, o bien héroes que son gloriosos y que durante
los siglos de los siglos sus nombres son recordados por rasgos que apreciamos en las personas, ya
sean la valentía, la humildad, la generosidad o la inteligencia.

3.2 Tipos de mitos

Existen diferentes tipos de mitos, según el tipo de hecho que se narre. Los tipos de mitos son los
siguientes:

Cosmogónicos: por medio de estos se trata de explicar cómo fue creado el

mundo, son los más comunes y numerosos. Muchas veces los protagonistas
de este tipo de relato son gigantes, dioses. Ejemplo: Cronos y la creación del
mundo.

Teogónicos: narran el origen de los distintos dioses. Estos dioses no

necesariamente surgieron primero que el hombre, por lo que muchos mitos
hablan de los humanos transformándose en dioses. Ejemplo: Atenea

Etiológicos: relatan el origen de las cosas que se encuentran en el mundo.

Explican el origen de los seres, las cosas, las técnicas y las instituciones.
Ejemplo: La caja de Pandora

Antropogónicos: Narran el origen del humano, quien puede ser creado a

partir de cualquier materia viva (una planta, un animal) o inerte (polvo, lodo,
arcilla, etc.) Los dioses le enseñan a vivir sobre la tierra. Normalmente están
relacionados con los mitos cosmogónicos. Ejemplo: Adán y Eva

Escatológicos: anuncian el futuro, el fin del mundo. Estos mitos

comprenden dos clases principales, según el elemento que provoque la
destrucción del mundo: el agua o el fuego. El fin se anuncia por eclipses,
terremotos, y toda clase de catástrofes naturales que aterrorizan a los
humanos. El clásico ejemplo es el ‘Apocalipsis’.

Fundacionales: cuentan cómo se fundaron las ciudades por voluntad de

dioses. Mito de la fundación de Roma por Rómulo y Remo.

Morales: explican la existencia del bien y del mal mediante alguna

situación. Ejemplo: la Caverna de Platón

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3.2 Características narrativas de los mitos:

 Su estilo literario está orientado por aspectos religiosos y sagrados donde el hombre aparece
hecho a semejanza como un dios.
 Tratan sobre los orígenes del universo, de la vida o de las cosas.
 Sus personajes son seres sobrenaturales, monstruos, héroes, dioses o semidioses.
 Los espacios en donde se desarrollan las historias de los mitos son la tierra y la naturaleza como
lugares sagrados.
 El tiempo en que se presentan los hechos corresponden a momentos históricos de los orígenes del
mundo y de las cosas.

3.3 Elementos constitutivos del mito

Cuadro tomado de https//▷ ESTRUCTRUA DEL MITO: Elementos Personajes yTiempo (mitosleyendascortas.com)

4. LEYENDA

4.1 Tipos de leyendas

Leyendas etiológicas: Aclaran el origen de los elem entos inherentes a la

naturaleza, como los ríos, lagos y montañas. Ejemplo: Leyenda del orígen de la
ciudad de M éxico.
Leyendas escatológicas: Acerca de las creencias y doctrinas referentes a la
vida de ultratumba. Ejem plo: Leyenda sobre el viaje al infram undo.

leyendas religiosas: Historias de justos y pecadores, pactos con el diablo,

episodios de la vida de santos. Ejem plo: La leyenda del cristo que creció.
Leyendas urbanas: Relato inventado que form a parte del folclore
contem poráneo. Se difunde de form a oral o a través de internet. Ejem plo:
leyenda fantasm agórica del molino de Moscopán de Popayán.
Leyendas rurales: válidas en el cam po, porque no tienen lugar o adaptación
en lugares urbanos. Ejemplo: la m adre monte

Leyendas locales: Es una narración popular de un municipio, condado o provincia.

Ejem plo: El Guando de Popayán.

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4.2 Características narrativas de la leyenda

 Se ubica en un tiempo y lugar específico conocido por los miembros de una comunidad, lo que
aporta al relato cierta verosimilitud.
 Permite conocer las costumbres, creencias, sentimientos, ideales, actitudes y maneras de entender
la vida de una sociedad.
 Su estilo literario corresponde al de una narración ficticia casi siempre de forma oral.
 Se transmite habitualmente de generación en generación.
 Contienen casi siempre hechos de carácter histórico de un lugar, ampliado en mayor o menor
medida con episodios imaginativos.

4.2 Estructura de la leyenda

LUGAR DEL DESARROLLO: lugarCOMPLICACIÓN

o
espacio conocido por el hombre.
ESTRUCTURA
HISTORIA DE EPISODIOS TRADICIÓN ORAL
LA LEYENDA
SUCESOS sobre hechos fantásticos
SOLUCIÓN DE LA
de un personaje, una situación oTRAMA
un
lugar

5. Semejanzas y diferencias entre mito y leyenda

MITOS LEYENDAS
DIFERENCIAS
Existe la “inspiración divina” que le da a conocer Se conoce lo dicho porque se sabe que se ha
al hombre la explicación de algún fenómeno trasmitido de generación en generación,
porque se da en el comienzo del mundo (un dios posiblemente desde el instante en que alguien
es el único que le puede contar a los hombres lo fue testigo del hecho ocurrido.
que de otro modo no podría saber).
Necesita de algo divino Los sucesos extraordinarios o sobrenaturales no
son necesarios
Para los pueblos, los mitos narran hechos Buscan el entretenimiento popular. Su función
verdaderos, los cuales debían convertirse en un es didáctica.
ejemplo de comportamiento.
Intenta explicar un misterio de la realidad y que No pretende explicar lo sobrenatural pues es un
está asociado generalmente a las creencias y relato que resalta alguna característica o
ritos de un pueblo. atributo de un pueblo, ciudad o región.
Los personajes son, por lo general, dioses o Son casi siempre seres humanos o animales
seres sobrenaturales antropomórficos.
SEMEJANZAS
Se divulgan en forma oral, de una generación a otra
Surgen para cubrir la necesidad de los pueblos de dar respuesta o crear una imagen a algún
acontecimiento extraño o una forma de manifestar su fe.

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6. TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA

PRACTICAR LO APRENDIDO

6.1 Escriba F (falso) o V (verdadero) a las siguientes proposiciones y/o enunciados de acuerdo con el
contenido de la guía.
Enunciado F V
Los mitos no son relatos pertenecientes al género literario que se divulgan en forma oral
de una generación a otra.
En los mitos participan seres y hechos sobrenaturales como dioses, o seres
extraordinarios que no son humanos.
El mito es un relato que intenta explicar un misterio de la realidad y que está asociado
generalmente a las creencias y ritos de un pueblo.
Las leyendas son relatos breves con apariencias históricas.
En las leyendas no se presentan elementos sobrenaturales, como milagros, presencia de
criaturas extrañas o de ultratumba.
La leyenda resalta las características o atributos de un pueblo o región a partir de
personajes y hechos reales.
La leyenda se transmite con el fin de enseñar.
En una leyenda suelen tomar parte personajes que no tienen nada de divinos pero que
han conseguido realizar una hazaña fuera del alcance de lo común.
Los mitos y las leyendas son narraciones son la expresión colectiva de una comunidad.
El mito y la leyenda son relatos que se divulgan en forma oral, de una generación a otra.

6.2 Clasifique los siguientes mitos de acuerdo a su tema. En el recuadro encuentra una clasificación
de los mitos según el tema. Frente a cada definición usted escribirá el término que corresponde.

a. Fundacionales b.cosmogónicos c. teogónicos d. antropogónicos e. etiológicos f. morales

g.escatológicos.

 Es el mito que intenta explicar el origen del hombre en el mundo. Conocidos son los mitos de Adán
y Eva, por ejemplo, que explica el origen del hombre desde una visión cristiana
__________________

 Explican la existencia del bien y del mal mediante alguna situación.Uno de los más conocidos es el
mito de la caverna. Dentro del cristianismo tenemos uno de los más importantes es el cielo y el
infierno. _____________

 Es el relato que explica el origen de un rito; aunque también se aplica al de cualquier grupo,

costumbre, creencia, filosofía, disciplina, idea o nación, por ejemplo la fundación de Roma se atribuye
a los hermanos gemelos Rómulo y Remo, abandonados al nacer y criados por una loba (la loba
capitolina o Luperca). _____________

 Este relato profetizan el futuro del fin del mundo por el agua o por el fuego _____________

 Relatan el origen y la historia de los dioses _____________

 Intenta explicar el origen de los seres y de las cosas _____________

 Narran el origen del mundo _____________

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6.3 Encuentra en la sopa de letras los tipos de leyendas y escríbelas a continuación.

a. _________________________ b. _________________________ c. ________________________

d. _________________________ e. __________________________ f. ________________________

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7. Lee este fragmento y explica qué tipo de mito es Chautec y la lluvia.

Chautec y la lluvia
Al principio, el agua se estaba acabando porque Chautec, un hombre gigantesco, se había bebido
toda el agua de los ríos y había empezado a recoger toda la lluvia en su gran boca. A medida que
tomaba agua, su cuerpo iba creciendo más y más. Cuando los demás hombres le pedían un poco de
agua, Chautec se enfurecía y arrojaba rayos por sus ojos. Nadie podía arrebatarle siquiera una gota
de agua a Chautec. El pájaro carpintero al ver que nadie podía tomar agua, decidió enfrentarse a tan
gigantesco enemigo. […]
Mito Paez (Fragmento)

8. Inventa un mito teniendo en cuenta sus características narrativas, como mínimo una hoja de texto
y una de dibujo.
9. Realiza un dibujo que represente una leyenda que recuerdes o pide que te cuenten una.
10. Escribe la leyenda que dibujaste en el punto anterior con tus propias palabras y teniendo en
cuenta las características narrativas vistas.

11. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA
 Cuadro tomado de https//▷ ESTRUCTURA DEL MITO: Elementos Personajes y Tiempo
(mitosleyendascortas.com)
 https://mitosyleyendasdecolombia2015.wordpress.com/diferencias-y-semejanzas-entre-mitos-y-
leyendas/
 Banco de contenidos Colombia aprende MG_L_G07_U03_L03.pdf
 https://es.calameo.com/read/003923351f80176d06921
 https://elnuevoliberal.com/el-comisionado-del-diablo/

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