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    S2-Oefe-Producto Integrador

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    Emi Temple
    El documento presenta las indicaciones para el desarrollo de un producto integrador colaborativo (CPI) por parte de estudiantes organizados en grupos. El CPI consiste en la implementación de una política pública en una provincia o región del Perú y debe incluir análisis de conceptos como gobierno, gobernabilidad y gobernanza. Se establecen tres entregas parciales y una entrega final, siguiendo una estructura dada que abarca desde lo centralizado a lo descentralizado en el Perú.

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    El documento presenta las indicaciones para el desarrollo de un producto integrador colaborativo (CPI) por parte de estudiantes organizados en grupos. El CPI consiste en la implementación de una política pública en una provincia o región del Perú y debe incluir análisis de conceptos como gobierno, gobernabilidad y gobernanza. Se establecen tres entregas parciales y una entrega final, siguiendo una estructura dada que abarca desde lo centralizado a lo descentralizado en el Perú.

    Descripción original:

    dashoiashugfuwfaasasfa

    Título original

    S2-OEFE-PRODUCTO INTEGRADOR

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    ACTIVIDAD - PRODUCTO INTEGRADOR CPI-SEMANA 02

    1. Capacidad 2. Producto Académico


    Analiza las bases conceptuales Gobierno,
    AvaPr2do avance Colaborativo del producto
    Gobernabilidad y Gobernanza. Y explica los sistemas integrador (CPI-2) Del punto 4to al 6to
    administrativos y los sistemas funcionales.
    3. Indicaciones para el desarrollo de la actividad

    Los alumnos formarán grupos de trabajo, y tendrán como producto integrador : La


    implementación de una Política Pública en una provincia o región del país. Los integrantes
    del equipo deberán considerar información teórica de los Recursos de la Plataforma Clementina
    principalmente y otros como artículos científicos fiables como parte de su autonomía de los
    Aprendizajes
    Las entregas (secuenciales y acumulativas) son Individuales y colaborativas según corresponda,
    se realizarán tres (3) entregas de avance del producto integrador, y una entrega final, de acuerdo
    al siguiente detalle:
    Semana 1: Primer avance del producto integrador individual (IPI – 1)
    Semana 2: Segundo avance del producto integrador colaborativo (CPI – 2) Hasta el
    15/05/22
    Semana 3: Tercer avance del producto integrador individual (IPI – 3)
    Semana 4: Entrega del producto integrador colaborativo (CPI – 4)

    La estructura del producto integrador es:


    Índice
    Introducción
    1. El Centralismo y Descentralización.
    2. Regionalización. - Ley de gobiernos regionales y Municipales.
    3. Explicación del proceso de descentralización Peruano (selección de un caso,
    problema social o responder preguntas como: ¿De qué manera la designación
    de los negociadores disminuye la corrupción dentro de un conflicto social?
    4. Los Niveles de gobierno: nacional regional y local.
    5. Ley Orgánica del Poder Ejecutivo (LOPE)
    6. Análisis de los conceptos de Gobierno, Gobernabilidad y Gobernanza para
    la solución del caso o problema seleccionado.
    7. Análisis histórico de las Políticas públicas y Políticas de Estado.
    8. CEPLAN y la Políticas Públicas.
    9. El Proceso de elaboración de una política nacional.
    10. Los sistemas administrativos y funcionales en un Gobierno Regional (con
    sus entes rectores).
    11. La implementación de una Política Pública en una provincia o región del
    país. (entiéndase una Región de las 25 que hay en el Perú)
    12. Evaluación y Monitoreo de la Política Pública Propuesta.
    Conclusiones (Por cada avance)
    Recomendaciones
    Referencias
    1. Para el desarrollo del trabajo deberán utilizar el formato APA

    Nota: Para este primer avance los alumnos deberán presentar un avance
    Colaborativo Del punto 4to a 6to.
    Fecha máxima de presentación en el aula virtual
    Domingo 15 de mayo del 2022 23:59 hrs.

    Usted Se tendrá en cuenta los siguientes criterios:

    Nivel
    Estratégico En proceso En inicio
    Conceptual: Desarrolla toda la estructura del Desarrolla la estructura del Desarrolla la estructura del
    Desarrollo de producto integrador: Según el producto integrador: Según el producto integrador: Según
    contenido- avance de cada semana con avance de cada semana en un el avance de cada semana,
    claridad , coherencia y cohesión 70%, con claridad regular de en un 50%, sin claridad de
    de ideas. ideas. ideas.
    (6 puntos) (4 puntos) (2 puntos)

    Procedimental - Explica y fundamenta el informe Explica y fundamenta el Explica y fundamenta de


    Fundamentación empleando los conceptos informe empleando algunos manera no adecuada el
    incorporados en la experiencia conceptos incorporados en la informe empleando algunos
    Curricular, otras fuentes experiencia Curricular, otras conceptos incorporados en
    asignadas, sus propias ideas en fuentes asignadas, con pocas la experiencia Curricular ,
    forma correcta. ideas propias. otras fuentes asignadas, sin
    utilizar ideas propias.
    (3 puntos) (1 puntos)
    (5 puntos)
    Conclusiones y Las conclusiones y Las conclusiones y
    recomendacione recomendaciones son precisas y recomendaciones están Las conclusiones y
    s claras, están en relación al relacionadas al tema, derivan recomendaciones son
    tema, derivan del análisis del análisis realizado e limitadas y en general no
    realizado e incluyen el propósito, incluyen el propósito, faltando derivan del desarrollo, ni del
    asimismo están formuladas con coherencia en la redacción de análisis en particular, con una
    una redacción coherente. algunas conclusiones y redacción sin coherencia en
    recomendaciones. todas las conclusiones.

    (4 puntos) (2 puntos) (1 puntos)


    Gramática y No se observan errores Existen algunos errores Se evidencian errores
    Ortografía gramaticales, asimismo no gramaticales, asimismo gramaticales en la redacción,
    existen errores ortográficos ni de existen algunos errores asimismo existen muchos
    puntuación evidentes. ortográficos y de puntuación. errores ortográficos y de
    puntuación.
    (2 puntos) (1.5 punto) (1 puntos)
    Originalidad Aplicación adecuada de las Aplicación básica de las No aplican las normas de
    (nivel de normas de redacción APA, normas de redacción APA, redacción APA y no utilizan
    similitud- utilizando citas con referencias utilizan citas sin referencias, y citas con referencias en el
    Turnitin) en el párrafo citado y las fuentes que no están en la lista al final párrafo citado, que están
    y Aplicación de de información están del Informe. referenciadas al final del
    Normas de relacionadas al tema Informe.
    redacción APA
    (Turnitin menor 10%) (Turnitin menor 15%) (Turnitin menor 25%)

    (3 puntos) (2 puntos) (1 punto)

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