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    Laboratrorio de Física 2 - Práctica 5

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    Daniel Coral's
    Este documento presenta los detalles de una práctica de laboratorio sobre el gasto de fluidos. Los estudiantes midieron el volumen de agua que salió de orificios de diferentes diámetros en un recipiente durante 7 segundos y calcularon el gasto experimental. También determinaron el gasto teórico usando fórmulas y compararon los resultados. Al final, respondieron preguntas sobre cómo afectan el diámetro y el tiempo al gasto y presentaron conclusiones sobre lo aprendido.

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    Este documento presenta los detalles de una práctica de laboratorio sobre el gasto de fluidos. Los estudiantes midieron el volumen de agua que salió de orificios de diferentes diámetros en un recipiente durante 7 segundos y calcularon el gasto experimental. También determinaron el gasto teórico usando fórmulas y compararon los resultados. Al final, respondieron preguntas sobre cómo afectan el diámetro y el tiempo al gasto y presentaron conclusiones sobre lo aprendido.

    Descripción original:

    Práctica No. 5 Gasto, COBATAB

    Título original

    Laboratrorio de Física 2_Práctica 5

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    Este documento presenta los detalles de una práctica de laboratorio sobre el gasto de fluidos. Los estudiantes midieron el volumen de agua que salió de orificios de diferentes diámetros en un recipiente durante 7 segundos y calcularon el gasto experimental. También determinaron el gasto teórico usando fórmulas y compararon los resultados. Al final, respondieron preguntas sobre cómo afectan el diámetro y el tiempo al gasto y presentaron conclusiones sobre lo aprendido.

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    Este documento presenta los detalles de una práctica de laboratorio sobre el gasto de fluidos. Los estudiantes midieron el volumen de agua que salió de orificios de diferentes diámetros en un recipiente durante 7 segundos y calcularon el gasto experimental. También determinaron el gasto teórico usando fórmulas y compararon los resultados. Al final, respondieron preguntas sobre cómo afectan el diámetro y el tiempo al gasto y presentaron conclusiones sobre lo aprendido.

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    Colegio de Bachilleres de Tabasco

    Plantel No.08 Turno: Matutino

    Asignatura
    Laboratorio de Física II

    Practica
    Practica Num.5: Gasto

    Semestre: 4to Grupo: A


    Profesora:
    Isabel Guadalupe Llergo Asmitia

    Integrantes del equipo:


    Acosta Segovia Consuelo

    Cruz de la Cruz Ángel Gabriel

    Cruz Jiménez Edwin Fernando

    Agama Moo Salvador

    Fecha de entrega
    4 de mayo del 2022
    Conocimientos

    • Hidrostática.
    o Presión.
    • Hidrodinámica.
    o Gasto.
    o Flujo.

    Aprendizaje(s) esperado(s):
    Aplica los principios de los fluidos en estado de reposo o movimiento,
    resolviendo de manera creativa problemáticas sobre fenómenos que ocurren en
    su entorno.

    Fundamento Parte II: Gasto


    Cotidianamente el agua llega a nuestra casa por medio de tuberías, ¿has
    pensado como podría calcularse la cantidad de agua que pasa por ella?
    Con esta actividad podrás comprenderlo, pues cuando el agua fluye a través de
    ella, es común hablar de su gasto, que por definición es la relación existente
    entre el volumen del líquido que fluye y el tiempo que tarda en fluir, pero ten
    presente que también puede determinarse empleando la velocidad, sus
    expresiones matemáticas son:}

    Materiales Parte II: Sustancias Parte II: Equipo Parte II

    • Probeta graduada • Agua • Vernier


    • Regla graduada • Cronómetro
    • Cinta Masking tape

    Procedimiento Parte II
    Llenar con agua el recipiente. Destapar únicamente el orificio con menor
    profundidad y recibir en la probeta graduada el líquido desalojado durante 7 s.
    2.- Medir el volumen desalojado en (ml) y convertirlos a m3.
    3.- Determinar el gasto, con la expresión
    4.- Llenar nuevamente el recipiente y tapando la perforación (1) destape la (2)
    y realice los pasos anteriores, así sucesivamente con los puntos restantes.
    5.- Escriba los datos obtenidos en la tabla.

    Orificio Volumen (m3) Tiempo (s) 𝑄=𝑉


    𝑡
    3
    𝑚 /𝑠
    1 58.321 m3 7s 8.33 m3/s
    2 156.696 m3 7s 22.38 m3/s
    3 285. 329 m3 7s 40.76 m3/s
    4 399. 695 m3 7s 57.09 m3/s

    Determinación del Gasto teórico, para cada punto

    Altura de la columna de h 20 cm
    agua
    Velocidad del chorro de v= √2𝑔ℎ 19.7 m/s
    agua
    Área del orificio A=
    𝜋𝐷2 9.86 𝑚2
    4
    Gasto teórico q= Av 194.24 m3/s
    Cuestionario parte II: Gasto

    1.- Comparar el gasto teórico obtenido con el experimental. Escriba sus


    observaciones:
    El gasto teórico fue muy asertivo con el gasto experimental que realizamos.

    2.- Que le ocurriría al gasto si se aumenta el diámetro del orificio del


    recipiente sería mayor y la rapidez aumentaría

    3.- Si el diámetro del orificio se duplica. ¿Cuántas veces aumenta el


    gasto? aumentaría el doble y si se triplica el triple de veces.

    4.- Para determinar el gasto que fluye por una tubería, ¿influye el tiempo
    de salida del agua por la sección transversal? Sí
    Justifique: Ya que cada cierto tiempo pasa una cantidad de fluido que se
    podría aumentar o disminuir dependiendo del tiempo de salida.
    Conclusión y socialización

    Con esta práctica podemos concluir que la densidad es una propiedad


    física que nos permite saber la ligereza o pesadez de una sustancia,
    la cual puede ser determinada por una relación de masa volumen.
    Actualmente existen diferentes métodos para hallar la densidad de
    todo tipo de sustancias, siendo unos más precisos que otros. Con esta
    práctica se determinó que el método más usual es el principio de
    Arquímedes, ya que mientras un cuerpo desaloje volumen puede
    determinarse su densidad. También podemos concluir que con esta
    práctica podemos sacar un modelo matemático para el cálculo de
    gasto y la diferencia de presión encontrando la constante de un
    modelo.
    Evidencias

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