CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES UBVD

PRÁCTICAS PROFESIONALES

PLAN DE FORMACIÓN
Unidad Académica: Contaduría Pública Periodo académico: 2022-40
Nombre completo del Estudiante: Escriba sus nombres y apellidos completos. Documento Estudiante: Identificación ID: Número I.D.
Nombre de Escenario de práctica: Escriba la razón social de la empresa - (P.J. - P.N.) NIT: De la empresa.
Dirección Escenario de Práctica: Dirección de la empresa - (P.J. - P.N.) Teléfono Escenario: De la empresa.
Interlocutor: Nombre de quien fue designado en la empresa. Documento Interlocutor: De quien fue designado en la empresa.
Nombre Profesor de Práctica: Nombre del docente que acompaña durante el periodo. Documento Profesor: ID del docente que acompaña durante el periodo.
Fecha de Inicio de Práctica: Fecha de inicio del periodo académico. Fecha Fin de Práctica: Fecha de finalización del periodo académico.
No. Total de Horas de Práctica: Escriba el total Clasificación de Práctica: De acuerdo a la clasificación
Horario de actividades: Que emplea para el desarrollo de la práctica profesional. Mecanismo de práctica: (Dejar en blanco).
Objetivo de la práctica

Implementar un mecanismo que permita mejorar el control interno en el área financiera de la empresa Atento Colombia S.A.

Actividad Descripción Entregable Fecha de entrega

1. Descripción de la empresa: nombre, forma jurídica,
Si. Se realiza entrega del apartado 2.1 del proyecto de
tamaño, ámbito de operación, actividad económiica,
1. Conocimiento de la empresa práctica profesional al docente metodológico
objeto social, entre otros, junto con la reseña de la misma.
2. Identificación de necesidades, Semana 1
2.
problemáticas o procesos de mejora
Observación de los provcesos que se adelantan en la
empresa y la manera como se desarrollan.
1. Conocimiento de la empresa 1. Desarrollo del marco contextual y de los elementos del No.
direccionamiento estratégico y organigrama de la empresa
Atento Colombia S.A. Semana 2
2. Elaboración de diagnóstico y
planteamiento del problema 2. Se plantean los síntomas, causas pronóstico y control del
pronóstico de la problemática encontrada y se procede a
1. Identificación
1. Diágnóstico del área de intervención plantear
del principal
la pregunta área de trabajo, procesos que se
y la sistematización la misma SI. Se realiza entrgea del apartado 1.1 y 1.2 del proyecto
de darrolla,
periodos de entrega entre otros
2. Reconocimiento de los procesos que se 2. Reconocimiento de las transacciones, hechos, operaciones Semana 3
adelantan en la empresa financieras y económicas relacionadas con la actividad contable
que se desarrolla en la empresa
 1. Se establecen el objetivo general y los específicos que No.
1. Planteamiento de objetivos con base en permitirán aportar a la problemática encontrada en el área
la problemática y su justificación. contable y los motivos que hacen importante abordarla. Semana 4
2. Indagar sobre los modelos financieros y 2. Conocer las diferentes fomas de adelantar determinados
contables existentes procesos y la manera comopuede aplicarse al área contable y
1. un listado de los conceptos más reelevantes a tenerse No.
Se hace específicamente.
financiera
1. Construcción del marco conceptual en cuenta en el desarrollo de la problemática que se aborda y se
2. Parametrización de los modelos realiza la respectiva consulta en las bases de datos y libros Semana 5
financieros y contables electrónicos
2. Parametrización de la información y selección de la que se
1. Se indaga sobre las leyes y normas relacionadas con la
1. Construcción del marco legal ajusta a las necesidades de la empresa
problemática abordada
2. Definición de los componentes del 2. Al definir los componentes del modelo contable y financiero Semana 6
sistema seleccionado a implementar, se podrá establecer relación entre la teoría y la
práctica.
1. Identificación de las fortalezas, oportunidades, debilidades y
1. Elaboración de la FODA amenazas de la empresa.
2. Conocer los cargos de las personas que hacen parte del área Semana 7
2. Conocimiento de los cargos del área
financiera y establecimiento de funciones contable y financiera permite identificas cuales son sus
habilidades. Se realiza la descripción de las actividades que se
1. Se establece
deben la duración
desarrollar en cada unodel de
proyecto,
los cargosinicio,
que finalización
hacen parte ydel
1. Elaboración del cronograma de responsables de cada tarea.
área contable y financiera.
2. El flujograma permite tener una panorámica macro de las Semana 8
actividades
2. Elaboración de flujograma por proceso. tareas, procesos, tiempos y personas involucradas en la
realización de cada proceso.
1. Se hace una descripción detalladas de las actividades
1. Descripción de las actividades desarrolladas en el proyecto, además de las funciones asignadas
en el desarrollo del cargo y los compromisos adquiridos para Semana 9
desarrolladas, funciones y compromisos
2. Elaboración de cuadro de mando dar cumplimiento a las mismas
2. El cuadro de mando permite supervisar el desempeño de los
1. Se realiza la
funcionarios descripción
para decumplimiento
verificar el las herramientas y recursos
de los objetivos y la
1. Descripción de las herramientas y suministrados por el empleador para el desarrollo de las
recursos utilizados toma de decisiones. Semana 10
funciones para las que fue contratado el prácticante.
2. Presentación de la propuesta al 2. Se presenta la propuesta por escrito y en medio visual y se
interlocutor y ajustes si es el caso realiza la socialización delamisma. Aprobada la propuesta, se
1. Aportes a la organización desde el 1. Se hace los
realizarán unaajustes
descripción detallada de las contribuciones
del caso.
desarrollo de la práctica profesional hechas en el desempeño de las funciones.
2. Socialización de la propuesta al equipo 2. Se realiza la socialización de la propuesta a los compañeros, Semana 11
de trabajo dandoles a conocer cargos, funciones y procesos a desarrollar en
el área contable y fifnaciera. De igual manera se les entregará el
1. Se realiza una confrontación entre las actividades planeadas
1. Revisión de lo planeado versus lo flujograma de los procesos. Se les dará a conocer el cuadro de
inicialmente en el plan de formación y las ejecutadas en la
2. Puesta en marcha de la propuesta mando que el interlocutor manejará para evidenciar el Semana 12
realización del proyecto.
cumplimiento de las metas propuestas.
2. Se realiza la ejecusión de la propuesta, teniendo en cuenta el
flujograma elaborado. Al final de la semana el interlocutor
1. Se revisa
evalúa el formato
de acuerdo de práctica
al cuadro de mando,profesional en su totalidad
el cumplimiento o no de
1. Revisión general del proyecto y ajustes para realizar
las metas. los ajustes necesarios de los detalles que puedan
requerirlo, de modo que el documento quede lo mejor Semana 13
de normas APA
2. Puesta en marcha de la propuesta desarrollado posible.
2. Se realiza la ejecusión de la propuesta, teniendo en cuenta el
1. Revisión general del proyecto y ajustes 1. Se revisaelaborado.
flujograma el formato Alde final
práctica
de laprofesional
semana el en su totalidad
interlocutor
de normas APA para realizar los ajustes necesarios de los detalles
evalúa de acuerdo al cuadro de mando, el cumplimiento que puedan
o no de
2. Puesta en marcha de la propuesta requerirlo, Semana 14
las metas. de modo que el documento quede lo mejor
desarrollado posible.
2. Se realiza la ejecusión de la propuesta, teniendo en cuenta el
flujograma elaborado. Al final de la semana el interlocutor
evalúa de acuerdo al cuadro de mando, el cumplimiento o no de
las metas.
1. Puesta en marcha de la propuesta 1. Se realiza la ejecusión de la propuesta, teniendo en cuenta el
2. Evaluación de la propuesta flujograma elaborado. Al final de la semana el interlocutor
evalúa de acuerdo al cuadro de mando, el cumplimiento o no de Semana 15
las metas.
2.
1. Sugerencias y ajustes de la propuesta 1.
Semana 16

Observaciones:

Firma del Interlocutor Firma del Docente Firma del Estudiante