Este documento describe los elementos clave involucrados en el proceso de docencia. Define la docencia como la acción de guiar y facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Explica que un docente exitoso requiere conocimientos sobre didáctica y dominio de contenidos, así como habilidades para manejar grupos y socioemocionales. Finalmente, destaca que la formación docente debe desarrollar conocimientos factuales, procedimentales y actitudinales.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
50 vistas7 páginas
Este documento describe los elementos clave involucrados en el proceso de docencia. Define la docencia como la acción de guiar y facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Explica que un docente exitoso requiere conocimientos sobre didáctica y dominio de contenidos, así como habilidades para manejar grupos y socioemocionales. Finalmente, destaca que la formación docente debe desarrollar conocimientos factuales, procedimentales y actitudinales.
Descripción original:
Es un documento que describe de manera básica el significado, requisitos y alcances de la docencia.
Este documento describe los elementos clave involucrados en el proceso de docencia. Define la docencia como la acción de guiar y facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Explica que un docente exitoso requiere conocimientos sobre didáctica y dominio de contenidos, así como habilidades para manejar grupos y socioemocionales. Finalmente, destaca que la formación docente debe desarrollar conocimientos factuales, procedimentales y actitudinales.
Este documento describe los elementos clave involucrados en el proceso de docencia. Define la docencia como la acción de guiar y facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Explica que un docente exitoso requiere conocimientos sobre didáctica y dominio de contenidos, así como habilidades para manejar grupos y socioemocionales. Finalmente, destaca que la formación docente debe desarrollar conocimientos factuales, procedimentales y actitudinales.
SIGNIFICADO 1) Etimológicamente: El que enseña. 2) Acción sobre los estudiantes: Guía, facilitador, fuente de conocimiento, mediador. 3) Compromiso y responsabilidad del proceso educativo: ¿Enseño sin que aprendan? 4) Autoimagen: Orgullo y satisfacción (Lozano, 2018, en https://www.redalyc.org/journal/1941/194162217014/html/). REQUISITOS TÉCNICOS 1) Conocimientos sobre didáctica. 2) Dominio de contenidos. 3) Habilidad en el manejo de grupos. 4) Habilidades socioemocionales. 5) Conocimiento sobre la etapa evolutiva de los alumnos. 6) ¿Otros requisitos en el perfil personal? LA DOCENCIA EN EL PLAN DE ESTUDIOS
• Como objeto de investigación.
• Como ejercicio de la profesión.
• Como formación, actualización y asesoramiento de docentes.