Filosofía y LógicaTema 2

CURSO DE FILOSOFÍA
PRIMERA UNIDAD
NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA
1
¿ANTE QUE TIPO DE SABER ESTAMOS?
¿Qué me cabe
esperar? ¿Para que
¿Quién
estoy aquí?
PREGUNTAS soy?
FILOSÓFICAS
¿Por qué la situación X es así y no de otra manera?
¿Por qué los seres vivos tenemos que morir inevitablemente?
¿Qué nos permite distinguir entre la existencia del bien y la

existencia del mal?
CONCEPTO DE FILOSOFÍA
“el uso de la razón y la argumentación en la

búsqueda de la verdad y el conocimiento de
la realidad, en especial de las causas y la
naturaleza de las cosas y de los principios
que rigen la existencia, la materia del
universo, la percepción de los fenómenos
físicos y la conducta humana”. (Oxford English
Dictionary)
LA FILOSOFÍA TE ENSEÑA A
APRENDER A VIVIR
La filosofía entonces es una
Disciplina racional que estudia al hombre y

al mundo como una totalidad.
Se caracteriza por ser:
1. Racional
2. Totalitaria
3. Profunda
4. Crítica y problemática
CARACTERÍSTICAS DEL
SABER FILOSÓFICO
RACIONAL
Existen 2 formas de conocer : Observación
Razón
Las ciencias fácticas (de hecho) tienen su fuente de
conocimiento en el mundo, en la realidad (concreta
y material), este mundo puede conocerse mediante
la Observación y la Razón
Parte del estudio de la Fl. No esta “Enfrente de
Nosotros”, por lo tanto solo se puede conocer
mediante “LA RAZÓN”.

TOTALITARIA
A diferencia de la ciencia que estudia sectores de la
realidad, la filosofía busca un conocimiento total de
la realidad.

CRITICO Y PROBLEMÁTICA
La filosofía no acepta nada como verdadero sin
antes haberlo ANALIZADO, JUZGADO Y
CRITICARLO (solo la crítica nos garantiza un
conocimiento válido)
Se le denomina problemática porque siempre se
anda preguntando por el PORQUE

PROFUNDO
Ve la raíz de las cosa de una manera más profunda
que la ciencia. Donde estas se dan por satisfechas la
filosofía continua indagando.
Sus orígenes
• Mas de 2000 años
• Grecia Siglo VI a.C.
• Momentos brillantes y oscuros
6
Situaciones
Sorprenden
tes
Asombro,
admiración
SITUACIONES
DUDA LIMITES
=
El asombro, la
admiración
Es una disposición humana por el cual
nos detenemos frente a las cosas y nos
preguntamos: ¿Por qué las cosas son así
y no de otro modo?
Admiración ante lo extraordinario
El asombro es lo propio de la actitud
filosófica.
La actitud filosófica
Es aquella disposición
que admira e
interroga, pone en
tela de juicio todas las
certidumbres;
problematiza los
conocimientos
adquiridos, pero sobre
todo es una actitud
crítica y reflexiva.
El Mito
Las explicaciones mitológicas
constituyen el primer esfuerzo del
hombre por tratar de comprender la
realidad.
El término “mito” proviene de la palabra griega mythos, y

se refiere a una ficción, fábula, leyenda imaginativa
y fantásticas, que busca explicarnos o enseñarnos de una
manera más didáctica u fenómeno.
10
Mito
Cosmogonías Teogonías Antropogonías
Relato en el que se explica el proceso de

generación de los dioses
Cosmogonía es la narración mítica

La antropogonía es la clase de relato de
que pretende dar respuesta al origen
carácter mítico-religioso sobre
del universo y de la propia humanidad
el origen del hombre, su creación
o surgimiento y
por extensión de su cultura
Necesidad de la Filosofía
Es comprender, expresar, comprender y analizar

Críticamente los problemas que se presentan al ser
humano y los supuestos de las ciencias. Por lo tanto,
la filosofía trata de analizar el sentido de nuestra
y existencia y del mundo en que vivimos. La Filosofía,
es entendible en términos de una crítica ideológica y
potenciadora de la autorreflexión y del análisis crítico
al sistema social.
12
LAS TAREAS DEL FILÓSOFO
PROBLEMATIZAR
ANALIZAR
DEFINIR UN PROBLEMA
FILOSÓFICO
FORMULAR HIPÒTESIS
FILOSÓFICAS.
ARGUMENTAR
CRITICAR
RECTIFICAR.
Finalidad de la Filosofía
La finalidad de la filosofía es proporcionar herramientas al ser humano para conocer la

verdad sobre su ser y su existencia en este mundo.
El conocimiento le permite al hombre llenar los vacíos existenciales logrando superar de
forma radical su imperfección. (Ana maría Bedoya Herandez)
La filosofía sirve sencillamente explicar el mundo, la verdad, el

conocer, la realidad, el mundo material y objetivo. (Carl Marx)
La filosofía de la educación trata de comprender o interpretar

la educación en relación con la realidad sin perder el punto de vista de
esta realidad
Hablar de filosofía es hablar de la actividad del pensamiento humano,

es centrarse en la interrogación del mundo, es plantear explicaciones
lógicas a lo que pasa en nuestras vidas, es el encuentro del Ser
Humano con el mundo y con lo que nos asombra.
“La filosofía es una lucha contra el embrujo de nuestro entendimiento

por medio de nuestro lenguaje”48. Su objetivo es “mostrar a la mosca
la salida de la botella”49. (Wittgeintein)
14
TRABAJO EN CLASE
1. Para usted. ¿Cuál cree que es la finalidad de lafilosofía?. Sustente su respuesta (mínimo 120 palabras)
2. Leer el texto adjunto a la clase del día de hoy: “Reflexiones sobre la naturaleza de la
filosofía y sus implicancias para la filosofía de la educación” y realizar
a) Un mapa concpetual o un mapa mentalo alguna ayuda visual. Este se realizará en

un sola cara.
b) Escoger 5 frases del texto y explicarlas… ver ejemplo en la siguiente diapositiva
c) Encontrar 7 palabras nuevas o relativamente nuevas y buscar su significado.
15
Ejemplo de análisis de frase
FRASE: “La filosofía es una lucha contra el embrujo de nuestro entendimiento por medio
de nuestro lenguaje”
EXPLICACIÓN: El lenguaje es un juego, las palabras tienen un significad o que depende mucho de
la comunidad, grupo social o cultural, incluso el lenguaje no refleja la realidad. Es menester de la
filosofía que el lenguaje refleje una realidad concreta y se le asigne una sola definición”

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CURSO DE FILOSOFÍA

¿Por qué la situación X es así y no de otra manera?

¿Por qué los seres vivos tenemos que morir inevitablemente?

¿Qué nos permite distinguir entre la existencia del bien y la

“el uso de la razón y la argumentación en la

Disciplina racional que estudia al hombre y

El término “mito” proviene de la palabra griega mythos, y

Cosmogonías Teogonías Antropogonías

Relato en el que se explica el proceso de

Cosmogonía es la narración mítica

Es comprender, expresar, comprender y analizar

La finalidad de la filosofía es proporcionar herramientas al ser humano para conocer la

La filosofía sirve sencillamente explicar el mundo, la verdad, el

La filosofía de la educación trata de comprender o interpretar

Hablar de filosofía es hablar de la actividad del pensamiento humano,

“La filosofía es una lucha contra el embrujo de nuestro entendimiento

a) Un mapa concpetual o un mapa mentalo alguna ayuda visual. Este se realizará en

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