UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL

CUSCO
ESCUELA DE POSGRADO

MAESTRIA EN GERENCIA DE LA
CONSTRUCCION

CURSO: MATEMATICA AVANZADA PARA INGENIEROS

DOCENTE DEL CURSO:

Mg. BERTHA A. DUEÑAS DUEÑAS
DOCENTE DEL DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS Y ESTADISTICA – UNSAAC
LIC. EN FISICO-MATEMATICAS – UNSAAC
MGT. EN DOCENCIA UNIVERSITARIA – USP
MGT. EN ESTADISTICA - UNSAAC
 GERENCIA

Gerencia es la acción, o el conjunto de empleados, que se

encargan de dirigir , gestionar y coordinar una determinada
empresa, organización o institución.
El GERENTE es el que se encarga de dominar y establecer las
normas de convivencia y trabajo a un grupo de personas que
laboran bajo sus órdenes con el objetivo de cumplir diversas
tareas.
 FUNCIONES DE LA GERENCIA

Entre las responsabilidades de la gerencia, podemos destacar una serie de

funciones que esta debe cumplir:

•Organizar todo el trabajo del equipo.

•Planificar dicho trabajo.
•Controlar que el trabajo se lleva a cabo.
•Dar seguimiento a dicho trabajo.
•Desarrollar programas para impulsar la productividad.
•Liderar al equipo humano.
•Responder ante el gerente principal.
•Encargarse de que se cumplan los objetivos.
•Motivar al equipo.
 TIPOS DE GERENCIA

Son de 3 tipos:

GERENCIA PATRIMONIAL: es la que funciona como un árbol jerárquico

en la que los dueños de la empresa se encargan de gerenciar
directamente su negocio, defendiendo personalmente su patrimonio.

GERENCIA POLITICA, en la que un conjunto de personas que forman

un gabinete ministerial o una región ayudan a un presidente a gerenciar
un país o localidad.

GERENCIA OBJETIVA, en donde todos dirigen sus esfuerzos y

conocimientos para culminar una tarea específica.
EL TRABAJO EN EQUIPO se puede considerar una
herramienta laboral con el fin de optimizar la realización
de tareas. Básicamente el trabajo en equipo consiste en
realizar una acción entre un grupo de personas. Esta
modalidad de trabajo requiere un amplio sentido de la
unión y empatía de los integrantes del grupo.
 GERENCIA DE LA CONSTRUCCION

Es la función de planificar, coordinar y supervisar

acertadamente las fases de construcción de un
Proyecto de Ingeniería, alcanzando satisfactoriamente
los objetivos establecidos.

La Construcción es un proceso técnico para alcanzar

un objetivo (Obra), dirigido (Contratante-Inspector) y
ejecutado por profesionales (Residente-Constructor),
cuyo resultado es la ejecución acertada una obra de
ingeniería (Proyectista) mediante la aplicación de
ciertas Normas y de metodologías constructivas
adecuadamente comprobadas.
La Industria de la Construcción observó por muchos años de
manera expectante, como el mundo oriental le entregaba una
gran cantidad de ideas, filosofías y prácticas al mundo
occidental. En este escenario complejo es necesario
modernizar las políticas actuales en proyectos multifamiliares
para eliminar perdidas.
En este sentido, filosofías innovadoras de producción,
administración, medio ambiente, entre otras, comienzan a ser
implementadas en proyectos de construcción. Los avances
logrados en estas materias confirman los efectos positivos que
tiene la consideración de enfoques de este tipo sobre los
resultados de los proyectos de construcción, entre ellos:
reducción de residuos, reducción de costos de producción,
reducción de inventarios, entre otros.
 ¿Qué es CIENCIA?
La ciencia es un cuerpo de ideas caracterizado por un
conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y
falible. La ciencia es una disciplina que utiliza el método
científico con la finalidad de hallar estructuras generales
(principios y leyes) con capacidad predictiva y
comprobable.
 METODO CIENTIFICO
Es un conjunto de procesos y operaciones mentales que se emplea
en la investigación.
Existen varios tipos:
- Inductivo,
- deductivo,
- dialéctico,
- fenomenológico, etc.
INDUCTIVO.- Este método usa la razón para obtener conclusiones
desde hechos particulares aceptados como validos para llegar a
generalizaciones, habitualmente se inicia con el estudio individual
de los hechos para, posteriormente, formular conclusiones
universales que se postulan como leyes, principios o fundamentos,
etc.

DEDUCTIVO.- Va de lo general a lo particular; de la teoría a los

datos. Se parte de una ley general construida a partir de la razón y
de esta se obtienen consecuencias aplicadas a una realidad.
 INVESTIGACION
La investigación es una serie de procedimientos
que se llevan a cabo con el fin de alcanzar
nuevos conocimientos sobre un hecho o
fenómeno que, una vez encontrados nos puedan
ayudar a establecer conclusiones y soluciones a
circunstancias causadas por ellos.

1. ¿Qué investigar?
2. ¿Dónde investigar?
El método científico es la 3. ¿Cómo investigar?
estructura formal, es decir los pasos 4. ¿Para qué investigar?
que se siguen en una investigación
desde su inicio a su finalización.
LA INVESTIGACION – EL METODO CIENTIFICO

PRIMER PASO CONCEBIR LA IDEA DE INVESTIGAR

LA IDEA: NACE DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION

SEGUNDO PASO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: OBJETIVOS, PREGUNTAS DE
INVESTIGACION Y JUSTIFICACION DEL ESTUDIO
 FORMULACION O
TE
DEFINICION DEL
PREGUNTARAS
PROBLEMA

QUE DEBO COMO SE LLEVA A EN QUE CONSISTE LA

INVESTIGAR CABO INVESTIGACION

•Diseñar la investigación.
•Elección o enunciado del problema (en algunas OBJETIVOS
investigaciones se establecen las hipótesis)
•Formulación de objetivos.
•Definición del universo.
•Enumeración de los recursos.
•Determinación de la información a recolectarse.
•Diseño del cuestionario. •GENERALES
•Organización de la investigación: administración de los
recursos controles, supervisión, modificaciones, cronograma •ESPECIFICOS
de actividades.
•Determinación de las unidades de medida.
TERCERPASO
TERCER PASO

ELABORACION DE UN MARCO TEORICO

ELABORAR UN MARCO TEORICO: REVISION BIBLIOGRAFICA Y
CONSTRUCCION DE UNA PERSPECTIVA TEORICA.

Revisión bibliográfica (detección-obtención-consulta).

Extracción y recopilación de la información de interés.
Construcción del marco teórico.
Actividad que un investigador lleva a cabo para tal efecto
(revisión bibliográfica).
Extracción y recopilación de la información de interés y
construcción del marco teórico.

CUARTO PASO

DEFINICION DEL TIPO DE INVESTIGACION A REALIZAR

 LA INVESTIGACION A REALIZAR, PUEDE SER:

a.-Explorativa
b.-Descriptiva
c.-Correlacional
d.-Explicativa.
a) Investigación Explorativa .- Se realizan cuando el objetivo es examinar
un tema o problema de investigación, poco estudiado o que no ha sido
abordado antes.

b) Investigación descriptiva.-sirven para analizar como es y como

se manifiesta el fenómeno de interés y sus componentes.

c) Investigación correlacional.- pretende ver como se relacionan

o vinculan diversos fenómenos entre si o si no se relacionan.

d) Investigación explicativa.- buscan encontrar las razones o causas que

provocan ciertos fenómenos a nivel cotidiano y personal.
 QUINTO PASO
FORMULACION DE HIPOTESIS (son explicaciones tentativas de lo
que estamos investigando formuladas a manera de proposiciones,
que pueden ser o no verdaderas)

Las hipótesis son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o
más variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados.
HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN

H. descriptivas H. correlacionales H. de la diferencia de H. causales

grupos

HIPOTESIS NULAS

HIPOTESIS Se derivan de las hipótesis de

ALTERNATIVAS investigación
SEXTO PASO

DISEÑOS EXPERIMENTALES DE INVESTIGACION:

PREEXPERIMENTOS, EXPERIMENTOS (PROYECTO)
“VERDADEROS” Y CUASI EXPERIMENTOS.
SELECCIONAR EL DISEÑO DE INVESTIGACION
APROPIADO.

SEPTIMO PASO

SELECCIONAR UNA MUESTRA APROPIADA

PARA LA INVESTIGACION,
¿COMO SELECCIONAR UNA MUESTRA?
 OCTAVO PASO

RECOLECCION DE DATOS

NOVENO PASO

ANALISIS DE LOS DATOS

Analizar los datos significa: Decidir que pruebas

estadísticas son apropiadas, dependiendo de las hipótesis
formuladas y los niveles de medición de las variables.
 ESTADISTICA
¿Qué ES LA ESTADÍSTICA?

La estadística es una ciencia y una rama de las matemáticas

a través de la cual se recolecta, analiza, describe y estudia
una serie de datos a fin de establecer comparaciones o
variabilidades que permitan comprender un fenómeno en
particular.

Se trata de una ciencia que puede ser aplicada más

allá de las ciencias, ya que la estadística también es
aplicada en diversos estudios en las áreas de las
ciencias sociales, ciencias de la salud, economía,
negocios y en diversos estudios de tipo
gubernamental.
 EL PROCESO ESTADISTICO
Etapas del método estadístico en un trabajo de investigación

FORMULACION O DEFINICION
DEL PROBLEMA

DISEÑO EXPERIMENTAL

RECOPILACION DE DATOS

ELAB. ORGANIZACION
DESCRIPCION DE DATOS

ANALISIS E
INTERPRETACION

CONCLUSIONES Y PUBLICACION DE
RESULTADOS
LA ESTADISTICA Y LA INGENIERIA
CIVIL
La aplicación de la Estadística dentro de la ingeniería
es de suma importancia ya que nos permite hacer la
interpretación de datos o características de un
conjunto de elementos al entorno industrial de
manera tal que nos facilite la toma de decisiones y el
control de los procesos industriales u organizacionales
dentro de la obra respectivamente. Las aplicaciones
de la estadística dentro de la ingeniería actualmente
han tomado un rápido y sostenido incremento debido Todas las conclusiones que se derivan de esta
al poder del calculo computacional. Por ejemplo disciplina proceden (o deberían proceder) de la
dentro de la Ingeniera Civil se utiliza mucho la aplicación de un sistema exhaustivo y fiable
Estadística de planeación de obras civiles que es denominado METODO CIENTIFICO.
utilizada en los megaproyectos y la estadística en la
restauración de obras civiles. Este método se basa en la acumulación progresiva
de evidencia utilizando diferentes recursos
matemáticos.
LA POBLACION.- Es el total de unidades de análisis que son tema de estudio; es decir es el
conjunto bien definido de unidades de observación con características comunes y
perceptibles. Su tamaño se denota por N.
El atributo bien definido, significa que las unidades de observación deben poseer:
- Certeza de pertenencia.
- Circunscripción espacial.
- Circunscripción temporal.
Ejm: El conjunto de alcaldes de la provincia de Cusco desde 1960 al 2020.

TIPOS DE POBLACION:
- Población Finita.
- Población Infinita.

LA MUESTRA.- Es una parte de la población

seleccionada bajo cierta técnica de muestreo, y LA
LA POBLACION
su tamaño se denota por “n” MUESTRA
 PARAMETRO ESTADISTICO(A)

PARAMETRO: Es una función definida sobre los valores

de características medibles de una población.

ESTADISTICO (A): Es una función definida sobre los

valores numéricos de una muestra.
 VARIABLE ESTADISTICA

La variable estadística es una característica o cualidad de un individuo que

está propensa a adquirir diferentes valores. Estos valores, a su vez, se caracterizan por
poder medirse.
Por ejemplo, el color de pelo, las notas de un examen, el sexo o la estatura de una
persona, son variables estadísticas.
 VARIABLE ESTADISTICA

ALEATORIAS
CUALITATIVA DEPENDIENTES INDEPEND.
CUANTITATIVA

NOMINAL DISCRETA CONTINUA

ORDINAL

• VARIABLE: es lo que se va a medir y representa una

característica de la UNIDAD DE ANÁLISIS.

• ¿QUIÉNES VAN A SER MEDIDOS?: Los sujetos u objetos o

unidades de análisis de una población o una muestra
1.- VARIABLES CUALITATIVAS: No se pueden medir solo se describen ya sea en
porcentajes o proporciones.

- VARIABLES CUALITATIVAS NOMINALES.- Son aquellas que establecen distinción de

los elementos sin implicar orden entre ellas. Ejm: sexo, lugar de procedencia, tipo
de sangre, etc.

- VARIABLES CUALITATIVAS ORDINALES.- Son aquellas que

agrupan a los objetos en categorías ordenadas para establecer
relaciones comparativas. Ejm: grado de instrucción, tipo de
quemaduras, etc.

2.- VARIABLES CUANTITATIVAS: Son aquellas que se obtienen como

resultado de mediciones o conteos.

- VARIABLES C. DISCRETAS.- Presentan como categorías solo números

enteros. Ejm: N° de alumnos por curso, n° de accidentes de tránsito, etc.

- VARIABLES C. CONTINUAS.- Sus categorías son el resultado de una aproximación o

redondeo. Ejm: Talla, peso, longitud, etc.
Ejemplos de variables cualitativas: Ejemplos de variables cuantitativas:

• La marca de los celulares de tus amigos. • El peso de las vacas de una granja.
• Red social preferida por los jóvenes. • Estatura de los habitantes de una ciudad.
• El color de ojos de los actores de una • El número de hijos en una familia.
película. • Número de clientes atendidos en una
• Posición en la que llega un corredor en la tienda.
prueba de 100 metros planos. • Velocidad a la que avanza un tren.
• El curso favorito de tus amigos. • Cantidad de pulgas que tiene un perro.
• Series de Netflix más vistas en tu país. • Cantidad de goles anotados en un
• La tienda de ropa preferida por los partido de fútbol.
habitantes de una ciudad. • Cantidad de personas infectadas con el
• Opinión de los peruanos sobre los mensajes Covid-19.
del Presidente de la República
 ¿Cómo se recolectan datos correctos?

DATOS
PLAN

Existen varias técnicas y estrategias para llevar a cabo es tarea.

Veamos la siguiente tabla:
Técnica: Es un conjunto de
procedimientos organizado para
recolectar datos correctos que
conllevan a medir y conocer una TÉCNICA INSTRUMENTO
variable.
▪ Observación ▪ Ficha de observación
Entrevista ▪ Cuestionario
▪ Cuestionario
▪ Encuesta Cuestionario
Instrumento: es el soporte físico que
▪ Prueba Personalidad ▪ Test
utiliza el investigador para recolectar y
▪ Prueba o exámen
registrar datos o información. La Eficiencia
aplicación de las técnicas de acopio de ▪ Escalas de actitudes y de opiniones ▪ Escalograma o escala
datos se materializa a través de los ▪ Experimentación ▪ Ficha de experimentación
instrumentos. ▪ Recopilación documental ▪ Ficha y registro
▪ Análisis de contenido ▪ Ficha de análisis
 Es un procedimiento que implica la utilización de nuestros
LA OBSERVACION sentidos para examinar hechos y realidades sociales.
Su clasificación:

A. OBSERVACION REGULADA
B. OBSERVACION NO REGULADA 3. OBSERVACION NO PARTICIPANTE
Es un tipo de procedimiento
Es un tipo de procedimiento sin Aquí el investigador hace el papel
formalizado para recopilar datos
planificación que permite de Espectador para percibir los
que conllevan a comprobar la
contemplar realidades con el fin aspectos externos de las
hipótesis de investigación.
de encontrar algún problema de unidades de observación,
Ejemplo:
investigación. Ejemplo: procurando no ser reconocido
Proceso de recuperación de
La forma de organización de una como tal. Ejemplo:
pacientes.
entidad gubernamental. Se puede observar “El
Forma de vida de las
La calidad de atención de un performance profesional” de un
comunidades campesinas, etc.
hospital. docente, para percibir en forma
natural su desenvolvimiento
frente a los estudiantes.
 LA ENTREVISTA

Es un proceso interrogatorio a una o mas personas (a ritmo de

conversación) dirigido por un encuestador, en base a objetivos
previstos. Para asimilar datos correctos a través de ésta técnica, es
necesario que el investigador maneje bien la psicología.
Así tenemos:

LA ENTREVISTA ESTRUCTURADA:

Es un procedimiento formal, aquí el entrevistador fórmula las

preguntas de un cuestionario y las respuestas las consigna él.
Ejemplo:
Una entrevista a un maestrista para conocer sus perspectivas.
Una entrevista al gerente de una empresa que hizo
reingeniería en su organización.
 LA ENCUESTA

La encuesta es una técnica de recogida de datos, es un método de

investigación y recopilación de datos utilizada para obtener
información de personas sobre diversos temas. Las encuestas tienen
una variedad de propósitos y se pueden llevar a cabo de muchas
maneras dependiendo de la metodología elegida y los objetivos que se
deseen alcanzar.

Una encuesta implica solicitar a las personas información a

través de un cuestionario, este puede distribuirse en papel
aunque con la llegada de nuevas tecnologías es más común
crear un cuestionario online y distribuirlo utilizando medios
digitales como redes sociales, correo electrónico, códigos QR o
URLs.
 • Establece los objetivos de tu investigación en forma clara y
específica.

• Desarrolla una metodología. Toma en cuenta la manera en que

vas a obtener a tu muestra para disminuir el margen de error,
decide la manera en que llevarás a cabo la recolección de la
información, diseña tus preguntas y realiza una prueba antes de
RECOMENDACIONES aplicar la encuesta.
PARA REALIZAR UNA •
El diseño de una encuesta debe ser acorde a las necesidades
BUENA ENCUESTA
de información que requieres. Evita sesgos utilizando conceptos
claros y bien definidos en cada pregunta.

Evita las encuestas largas, estos pueden llegar a cansar al

encuestado o te responda apresuradamente y con errores.

• Dentro del diseño de encuestas encuesta para alguna

aplicación móvil y el tipo de preguntas que se formularán, por
ejemplo, preguntas de opción múltiple, preguntas abiertas, de
escala de valores, de clasificación gráfica, etc.
 CERRADO

Pueden ser
ABIERTO
LOS REACTIVOS

MIXTO

CERRADO: Es aquel cuestionario que posee un conjunto de alternativas, donde el

referente debe circular, subrayar o tachar una o mas opciones que mejor se ajuste a su
criterio.

Ejemplo: (de opción multiple) Ejemplo: (de escala)

¿De qué año a qué año se dio la primera Del 1 al 5 ¿Cómo definirías el trato que tienes
guerra mundial? hacia los demás?
a) 1923-1935 1)excelente.
b) 1914-1918 2)muy bueno.
c) 1910-1921 3)regular.
d) 1931-1943 4)malo.
5)pésimo.
ABIERTO: Es aquel cuestionario que otorga plena libertad al referente para expresar su criterio
frente a un hecho.
Ejemplo:
¿Qué opinas del calentamiento global? ……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué opinas de la pena de muerte? …………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………

MIXTO: Es aquel cuestionario, cerrado en su primera parte y abierto finalmente.

Ejemplo:
¿Qué problema ambiental el más preocupante en su comunidad?
❏Contaminación del aire
❏Contaminación de las aguas
❏Mala deposición de los desechos
❏Otro (especifique brevemente)
¿Por qué?.......................................................................................................................................