DPTL Spsu-862 Ejercicio U006

SPSU-862
Desarrollo Personal y
Taller de Liderazgo
Estudios Generales
Semestre I
EJERCICIO N°6
El Autoconocimiento
Después de realizar la lectura de tu manual, comprueba tu aprendizaje entrando a los
siguientes enlaces en los que encontrarás una gama de ejercicios que te ayudarán a mejorar
tu redacción.
EJERCICIO N.- 1
Consiste en escribir en los espacios que indica lo que Ud. piensa, realice
una reflexión sincera, tenga presente que este ejercicio tiene como objetivo
que Ud. se conozca:
EN LA CABEZA PONGO TRES PENSAMIENTOS (PLANES O PREOCUPACIONES)
ACTUALES.
EN LOS OJOS TRES COSAS IMPORTANTES QUE RECUERDO HABER VISTO EN

MI VIDA.
EN LA BOCA TRES EXPRESIONES QUE ALGUNA VEZ HAYA DICHO Y ME HAYA

ARREPENTIDO.
EN LOS OÍDOS TRES PALABRAS O FRASES IMPORTANTES QUE HAYA ESCUCHADO

EN MI VIDA.
EN LAS MANOS TRES ACCIONES BUENAS QUE YO HAYA HECHO.
EN LOS PIES TRES PEORES SITUACIONES EN MI VIDA.
EN EL CORAZÓN TRES AMORES FUNDAMENTALES EN MI VIDA.
ESTUDIOS GENERALES
Evaluación:
1. ¿Cómo me siento al realizar este trabajo?

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2. ¿Qué dificultades encuentro al pensar sobre mí mismo?

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3. ¿Para qué creo que me sirve reflexionar sobre mí mismo?

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ESTUDIOS GENERALES
ESTUDIOS GENERALES
¿CÓMO SOY?
MIS VIRTUDES:
Soy una persona, puntual, ordenada y responsable.
MIS DEFECTOS:
Soy muy renegona, tengo mal carácter, exigente y no
tengo tolerancia.
COMPROMISO:
Tengo que evaluar siempre mi personalidad, lo que
siempre he tratado de controlar es mi carácter, a veces
actuó emotivamente y no racionalmente. Espero lograr
cultivar mi tolerancia.
MIS VIRTUDES MIS DEFECTOS MI COMPROMISO
En el compromiso debo encontrar el origen de mis defectos y transformarlos en

virtudes.
ESTUDIOS GENERALES
AUTOCONOCIMIENTO
Lectura Nº 2 : “La auto gerencia: preguntas clave para nuestro autoconocimiento”
Autor: Carlos López
Peter Drucker, en su libro “Management challenges for the 21st century” destaca la
importancia del autoconocimiento, como una herramienta primordial para todos los
que nos movemos en la economía actual, la economía del conocimiento
que nos debemos hacer para llegar a conocernos y saber cuales son las habilidades
y capacidades que nos permiten alcanzar diferentes niveles de desempeño.
Decíamos, como conclusión, que lo más importante era En el artículo precedente, LA
AUTOGERENCIA, ya hablamos de las primeras consideraciones no tratar de
cambiarnos a nosotros mismos, sino más bien, tratar de mejorar nuestras fortalezas
una vez conocidas.
La segunda parte del autoconocimiento y automanagement involucra la respuesta a

las siguientes preguntas que nos debemos formular:
1. ¿Cuáles son mis valores?
Drucker no plantea esta pregunta, ni la respuesta, como un asunto de ética, sino como
una cuestión inherente a cada uno de nosotros, ya que con respecto a la ética las
reglas son generales. Para respondernos esta pregunta, Drucker señala que debemos
practicar una prueba, "la prueba del espejo" y cita un ejemplo que no deja dudas de
lo que significa dicha prueba: cuenta la historia de la renuncia de un embajador
Alemán en Londres en 1906, cargo diplomático que en esa época era el más
respetado por las potencias mundiales y que representaba, para quien lo
desempeñaba, el trampolín para llegar a convertirse en ministro de relaciones
exteriores o canciller federal de la República Alemana. Este personaje, presentó su
renuncia después de negarse a ofrecer una cena al Rey Eduardo VII, quien era
conocido por mujeriego y quien quería una "cena" de otras calidades, a lo cual el
embajador respondió "me rehúso a ver un alcahuete en el espejo en la mañana
cuando me afeite".
Consejo:
"Gerenciarse a sí mismo requiere cosas nuevas y sin precedentes del individuo, exige
que cada trabajador del conocimiento piense y se comporte como el presidente de
una empresa".
ESTUDIOS GENERALES
Para todos, hoy, la pregunta sería, ¿comparto el sistema de valores de la empresa
para la cual trabajo?, es más, ¿conozco el sistema de valores de mi empresa y le doy
la importancia que merece? Por ejemplo, si las políticas y las estrategias de mi
empresa se enfocan en el corto plazo y yo considero que el enfoque en el largo plazo
es mucho más importante y da mejores frutos, lo propongo y no me toman en cuenta,
¿debo seguir trabajando para esta firma? o ¿debo buscar un empleo en el que mis
valores estén alineados con los de la empresa?
En ocasiones, los bajos niveles de desempeño son consecuencia de la no alineación

de valores entre la compañía y los individuos que la conforman, también se deben a
conflictos entre las fortalezas de las personas y sus valores, Drucker hace mención a
su experiencia personal: en la década de los 30's estaba trabajando como banquero
de inversión en Londres y lo estaba haciendo muy bien, a pesar de ello, no se veía a
sí mismo como gerente de activos, se dio cuenta que lo que realmente valoraba eran
las personas y, aunque no tenía otras perspectivas laborales ni dinero, sintió que
renunciar era lo correcto y lo hizo.
"Los valores, en otras palabras, son y deberán ser la última prueba"
2. ¿A dónde pertenezco?
Esta pregunta, como las anteriores, puede resultar algo ambigua y casi siempre muy
difícil de responder, además, cuando nos la hagamos, ya debemos conocer nuestras
fortalezas, nuestra forma de hacer las cosas y lo que realmente valoramos.
Por lo general, ninguno de nosotros se ha hecho estas preguntas, por lo cual es muy
común que no sepamos a dónde pertenecemos, pero a lo mejor conocemos a dónde
no pertenecemos. Si nos hemos dado cuenta que no somos buenos tomadores de
decisiones, podremos decir no a un proyecto donde las decisiones fundamentales
estarán a nuestro cargo, lo cual, aunque suene raro, nos beneficiará y si hemos notado
que somos muy buenos para relacionarnos con la gente, una oportunidad en la
gerencia de servicio al cliente sería un sí rotundo.
"Entender a dónde pertenece puede transformar a una persona común en alguien de

desempeño sobresaliente"
3. ¿Qué debo aportar?
La historia empresarial siempre ha estado enmarcada dentro de las relaciones jefe -

empleado, lo cual quiere decir que cuando una persona es contratada, ya tiene una
serie de tareas que debe realizar, pero casi nunca se le da la oportunidad de proponer
ESTUDIOS GENERALES
un aporte propio. Hoy, conociendo nuestras fortalezas, desempeño y valores,
debemos preguntarnos ¿cuál es la contribución que yo quiero hacer? La respuesta
pasa por tres aspectos básicos, lo que requiere la situación, mi contribución al trabajo
que habré de realizar y los resultados a alcanzar para sobresalir.
Consideremos el ejemplo de un administrador de un centro comercial recién

nombrado. El centro comercial es muy grande pero las ventas de los
establecimientos han decaído en los últimos tres años y se empiezan a ver locales
desocupados, lo cual generará aún más pérdida de reputación. El administrador
nuevo decide enfocar sus esfuerzos en la seguridad del centro comercial que debido
a su gran tamaño se había vuelto algo inseguro. Se fijó el objetivo de no permitir
ningún robo, ni asalto, ni atraco más y al cabo de un año, las ventas se habían
recuperado, la seguridad del centro era un modelo para los demás y en un período
de dos años logró el 100% de ocupación de los locales.
Algunas preguntas
*Cuáles son mis valores? *Qué debo aportar? *A dónde pertenezco? *Conozco a las
personas que trabajan conmigo y me comunico bien con ellas?
4. ¿Conozco a las personas que trabajan conmigo y me comunico bien con ellas?
Para lograr altos niveles de desempeño es necesario que tanto jefes como
subordinados se conozcan, es decir, que se hagan responsable por conocer las
fortalezas, la forma de hacer las cosas y los valores de unos y otros, de no ser así, las
relaciones de trabajo no van a dar buenos resultados. El otro factor que se debe
explorar es la comunicación, si las personas no se preguntan ni se comentan entre sí,
qué hacen, cómo lo hacen, qué resultados esperan, cuál es su aporte, entonces se
presentarán conflictos. De nuestro trabajo dependen otros y nosotros dependemos del
trabajo de ellos, conocimiento mutuo y comunicación van de la mano y deben ser
responsabilidad de todos los que forman una organización, a todos los niveles.
DRUCKER, Peter F., "Management challenges for the 21st century", Editorial Harper
Collins, New York, 1999
Extraído de:
http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/no%206/autogerencia2.htm
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EN LOS OJOS TRES COSAS IMPORTANTES QUE RECUERDO HABER VISTO EN

EN LA BOCA TRES EXPRESIONES QUE ALGUNA VEZ HAYA DICHO Y ME HAYA

EN LOS OÍDOS TRES PALABRAS O FRASES IMPORTANTES QUE HAYA ESCUCHADO

EN LAS MANOS TRES ACCIONES BUENAS QUE YO HAYA HECHO.

EN LOS PIES TRES PEORES SITUACIONES EN MI VIDA.

EN EL CORAZÓN TRES AMORES FUNDAMENTALES EN MI VIDA.

1. ¿Cómo me siento al realizar este trabajo?

2. ¿Qué dificultades encuentro al pensar sobre mí mismo?

3. ¿Para qué creo que me sirve reflexionar sobre mí mismo?

MIS VIRTUDES MIS DEFECTOS MI COMPROMISO

En el compromiso debo encontrar el origen de mis defectos y transformarlos en

Autor: Carlos López

La segunda parte del autoconocimiento y automanagement involucra la respuesta a

1. ¿Cuáles son mis valores?

En ocasiones, los bajos niveles de desempeño son consecuencia de la no alineación

"Los valores, en otras palabras, son y deberán ser la última prueba"

"Entender a dónde pertenece puede transformar a una persona común en alguien de

3. ¿Qué debo aportar?

La historia empresarial siempre ha estado enmarcada dentro de las relaciones jefe -

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