HISTORIA 3er AÑOprimer Trabajo22

COLEGIO SECUNDARIO “MANUEL BELGRANO”
Fray José de la Quintana 699 (3400) Corrientes - Argentina

CUE 1801163-00 - Teléfono: 44231123
Correo electrónico: [email protected]
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y POLÍTICAS
PrimerTrabajo Práctico
Entrega: plazo hasta el 31 de marzo de 2021

TRABAJO PRACTICO DE HISTORIA de Tercer AÑO: Repaso “El siglo XVIII- La Era
de las grandes revoluciones: La Ilustración y el reformismo borbónico”
PROFESOR: correo:
ALUMNO/A................................................FECHA...................CURSO Y DIVISION……
Criterios de Evaluación:
Correcta interpretación de las consignas
Coherencia en la redacción y fundamentación adecuada cuando se le solicite
Presentación en tiempo y forma de los trabajos solicitados
Claridad, organización y prolijidad en las presentaciones
Hola Chicos!! Luego de las actividades propuestas para conocernos, comenzamos a

adentrarnos un poquito en lo que es la Historia. Principalmente, repasaremos algunos
procesos que se inician para los años del 1700
La Ilustración y su impacto en las monarquías europeas- Leer atentamente

¿Qué fue la Ilustración?
La Ilustración fue un movimiento intelectual, filosófico y cultural que se desarrolló en Europa durante el
siglo XVIII. Tuvo gran influencia sobre los procesos sociales y políticos de Europa y América hasta
principios del siglo XIX.
Este movimiento es conocido también como «iluminismo» porque consideraba que la razón era la luz
que iluminaría el conocimiento humano para sacar a la humanidad de la ignorancia y de esta manera
construir un mundo mejor. Por esta razón, el siglo XVIII suele ser llamado el «Siglo de las Luces».
Características de la Ilustración
Las principales características de la Ilustración fueron las siguientes:
*Se difundió entre burguesía y sectores de la aristocracia. Sus ideas se discutían en los salones
organizados por señoras de clase alta donde se reunían filósofos, científicos, artistas, literatos, etc. Estos
grupos se transformaron en grandes consumidores de libros.
*Consideraba que el pensamiento racional era la única forma de acceder al conocimiento verdadero. Se
llegaba a conocer el mundo a través del razonamiento, la observación y la experimentación.
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*Negaba cualquier forma de conocimiento que no procediera del análisis racional. Por eso, consideraba
las creencias populares y la religión como meras supersticiones.
*En un contexto en el que la categoría de las personas estaba determinada por su origen familiar, sostenía
que todas las personas nacían iguales y tenían derechos naturales.
*Creía en la posibilidad de progreso tanto material como moral de las sociedades a partir de los
descubrimientos científicos y tecnológicos. Confiaba en que el conocimiento podía mejorar la vida de
las personas y de las sociedades.
*Cuestionó las monarquías absolutas y el principio de que el poder del rey provenía de Dios.
Entonces chicos: tengan muy presentes todas estas ideas de la Ilustración, porque en ellas se basan
los grandes cambios que dieron lugar a una revolución en las ideas políticas y sociales para
territorios como el nuestro, en el Río de la Plata.
Actividad:
Luego de la observación del video “Qué fue la Ilustración” del profesor Lautaro Volpe
https://www.youtube.com/watch?v=0vZfLMlyC1s
Responder:
1- ¿Qué tipo de pensamiento predominaba en Europa durante la Edad Media y buena parte de la Edad
Moderna?
2- ¿Con qué tipo de organización política puede asociarse este pensamiento? Explicarla
3- Completar la pirámide social: de qué modo estaba organizada la sociedad de aquellos tiempos
(puedes investigar en otros sitios como “sociedad del Antiguo Régimen”)
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4- ¿Cuál fue el gran cambio que se produce en la Ciencia?

5- Cambios en la política: completen el cuadro con los aportes o ideas principales de
estos pensadores de la Ilustración:
Rosseau Montesquieu Voltaire
El Reformismo Borbónico, ¿un ejemplo de los reyes “ilustrados”
¿Qué fue el despotismo ilustrado?
Se llama despotismo ilustrado o absolutismo ilustrado a una forma de gobierno que consistió en la
adopción de algunas de las ideas de la Ilustración por los reyes europeos de la segunda mitad del siglo
XVIII.
Los principales representantes del despotismo ilustrado fueron Federico II de Prusia, Catalina II de Rusia,
José II de Austria, Carlos III de España y José I de Portugal. Estos monarcas incorporaron en sus gabinetes
a ministros y asesores que estaban imbuidos de las nuevas ideas de la Ilustración.
También invitaron a reconocidos filósofos de la época (entre ellos Voltaire) a instalarse en sus cortes y
proponer reformas de todo tipo.
¿Qué fueron las Reformas borbónicas?
Las Reformas borbónicas fueron un conjunto de medidas políticas, administrativas, religiosas, culturales
y económicas implementadas por los Borbones españoles durante el siglo XVIII. Estas se aplicaron en
España y especialmente en los dominios americanos.
La puesta en marcha de estas reformas estuvo influenciada por algunas de las ideas de la
Ilustración. Su objetivo consistía en reforzar el poder real, centralizar la administración,
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incrementar la recaudación impositiva y asegurar la dominación sobre las colonias americanas,

amenazadas por la expansión de Portugal y los ataques de piratas ingleses y franceses.
Fíjense en el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=lIemaNlWe6I
“Reformas borbónicas-Creación del Virreinato del Río de la Plata”
Actividad: trabajen con el mapa de la siguiente página. Si no pueden descargar

pueden utilizar un mapa político de América del Sur
Identifiquen, de acuerdo al video:
a) Territorios que comprendían el Virreinato del Río de la Plata (colorear)

b) Nombres actuales de esos países
c) Localización del Virreinato del Perú
d) Responder: ¿Dónde se encontraba la Colonia del Sacramento? ¿Qué
potencia quería ese territorio? Localiza en el mapa, según lo que estás
viendo en el video, dónde se encontraría ese sitio.
e) ¿Por qué la Corona de España creó el Virreinato del Río de la Plata?
f) Expliquen la importancia del Puerto de Buenos Aires
g) ¿Qué otro hecho importante ocurría en América hacia 1776?
• No olviden que los mapas, aunque sean históricos, llevan siempre todos
los datos de ustedes: curso, división. Tema, referencias (qué significan
los colores o símbolos si se solicitara), y todos los datos referidos a los
océanos que circundan, en este caso, al continente.
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Hola Chicos!! Luego de las actividades propuestas para conocernos, comenzamos a

La Ilustración y su impacto en las monarquías europeas- Leer atentamente

Las principales características de la Ilustración fueron las siguientes:

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4- ¿Cuál fue el gran cambio que se produce en la Ciencia?

Rosseau Montesquieu Voltaire

El Reformismo Borbónico, ¿un ejemplo de los reyes “ilustrados”

¿Qué fue el despotismo ilustrado?

¿Qué fueron las Reformas borbónicas?

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incrementar la recaudación impositiva y asegurar la dominación sobre las colonias americanas,

Fíjense en el siguiente video:

“Reformas borbónicas-Creación del Virreinato del Río de la Plata”

Actividad: trabajen con el mapa de la siguiente página. Si no pueden descargar

Identifiquen, de acuerdo al video:

a) Territorios que comprendían el Virreinato del Río de la Plata (colorear)

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