Evaluación Diagnóstica Lenguaje 1°A (2021)

Centro Educacional “Héroe Arturo Pérez Canto”
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO 1° BÁSICO A

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Docente Asignatura: Nataly Oses Muñoz.

Docente PIE: Pamela Urzúa Carlini.
Método de aplicación:
Esta evaluación será aplicada a través de la plataforma zoom, a grupos reducidos de estudiantes por lo que las
profesoras irán registrando las respuestas de los estudiantes en una planilla Excel para facilitar su posterior
revisión.
Instrucciones de aplicación:
Ítem I:
Se les leerá el cuento, luego se modela la forma de responder. Se les irá leyendo cada una de las preguntas, se
les dará unos segundos para que puedan pensar su respuesta, luego los estudiantes deberán levantar su
pizarrita con la letra de la alternativa que ellos escojan cuando la profesora les indique, ella registra y luego
continúan con las siguientes.
ítem II:
Se les indica que deben identificar la vocal que inicia los elementos de las imágenes que les nombrará y
mostrará. La profesora va mostrando 1 a 1 las tarjetas con las imágenes, les pide a los estudiantes que
registren la vocal y luego ella registra su respuesta.
ítem III:
Se les dice que deben contar las sílabas de cada imagen que se les nombrará y escribir el número de sílabas en
su pizarrita cuando se les indique.
I.- Escucha atentamente el siguiente texto:
Historia de la perrita Mina
Cuando Carlos llegó a casa y Mina no salió a recibirle como hacía todos los días se extrañó.
Buscó debajo de las camas, detrás de las puertas, incluso en el interior de los armarios esperando
encontrar sus vivarachos ojillos pero, Mina no estaba en la casa.
En su lugar apareció su padre con semblante serio.
— Llevo buscándola toda la mañana — dijo, cuando he llegado a casa temprano ya no estaba.
Carlos dejó su mochila en el suelo y se dejó caer en el sillón desolado.
Mina era una cachorra de cuatro meses. Una tarde que iban de paseo al Museo, la encontraron
gimiendo detrás de unos contenedores de basura. Su cuerpecito blanco con motitas negras, sus
largas orejitas, su pequeño hocico, no era de ninguna raza especial pero, ellos la quisieron desde
ese mismo momento. La llamaron Mina y pasó a formar parte de la familia. Por las mañanas lo
despertaba a lametazos para darles los buenos días y todo eran risas desde que la perrita llegó a
la casa.
De madrugada, algo despertó a Carlos. Abrió los ojos adormecido, se incorporó. Se dirigió a la
cocina de donde provenían los ruidos. — Crunch, zap, crasch, zap,zap…
Los ruidos venían de la cocina.
— Crunch, zap, crasch, zap,zap…
Carlos entró en la cocina, miró por toda la habitación pero no había nadie. Esta vez escuchó
unos gemidos que parecían salir de la lavadora. Se agachó despacio, abrió la puerta y, allí estaba
la perrita tratando de salir muy nerviosa y asustada resbalando una y otra vez en el tambor.
— ¡Papás! ¡Papás, la encontré! —- dijo a la vez que sacaba a la perrita hecha una bola.
Mina sintiéndose al fin libre corrió alegre a dar lametazos en sus pies desnudos.
Todos acariciaban a la perrita que, demostrando su alegría, brincaba y movía su cola sin cesar
corriendo de un lado a otro de la cocina.
Llevaron a la perrita a su cestita. Mina enseguida se hizo un ovillo y se tranquilizó sabiendo que
era la hora de dormir.
De esta forma todos volvieron felices a dormir sabiendo que Mina estaba ahora segura en casa.
I.- Escribe tu respuesta en la pizarrita (sólo la alternativa a – b – c ), cuando te lo indique (3 puntos):
EJEMPLO.- ¿Mina era un ……? (la profesora modela el ejercicio)
a) Una Gatita b) Una Perrita c) Una tortuga
1.- ¿Qué le ocurre a Mina?
B
A C
Se enferma
Muerde a una Se pierde
amiga
2.- ¿Cómo se sentía Carlos ..?
A B C
Enojado
Feliz
Triste
3.- ¿Al final a Mina la encuentran dentro de..?
A B C
El
El auto
basurero La Lavadora.
II.- Escribe en tu pizarrita la vocal con que comienzan los siguientes elementos que te mostraré
y nombraré: (10 puntos)
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
III.- Cuenta las sílabas de cada elemento escribe en tú pizarrita el número cuando te lo indique. (4
puntos)
a b c d
ANEXOS Item II y III


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Historia de la perrita Mina

I.- Escribe tu respuesta en la pizarrita (sólo la alternativa a – b – c ), cuando te lo indique (3 puntos):

EJEMPLO.- ¿Mina era un ……? (la profesora modela el ejercicio)

a) Una Gatita b) Una Perrita c) Una tortuga

1.- ¿Qué le ocurre a Mina?

2.- ¿Cómo se sentía Carlos ..?

3.- ¿Al final a Mina la encuentran dentro de..?

ANEXOS Item II y III

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