Etica y Liderazgo

UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZÁN”
Licenciada con Resolución del Consejo Directivo N° 099-2019-SUNEDU/CD

FACULTAD DE OBSTETRICIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN ALTO RIESGO EN
OBSTETRICIA
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
1.1 Curso ÉTICA Y LIDERAZGO
1.2 Código ARO-101
1.3 Año calendario/semestre 2021 – I
1.4 Créditos 02 créditos
1.5 Pre requisito
1.6 Número total de horas 32 horas
Total de horas teóricas 2 horas
Total de horas prácticas 0 horas
1.7 Modalidad Virtual
1.8 Duración del curso 2 semanas
1.9 Horario de clase Sábado 8:30-
1.10 Fecha de inicio y término 03 de Abril al 11 de Abril del 2021
1.11 Docente Jannelli Sandy Valdivia Vasquez
1.112 Correo electrónico del docente [email protected]
II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área general, es de naturaleza teórica y está ubicada en el
semestre I del plan de estudios. Tiene como propósito analizar, describir y reflexionar
sobre el liderazgo, la formación ética y la responsabilidad social.
III. ACTIVIDADES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL

En el horario programado por la UPROySA se desarrollarán las
clases en tiempo real.
Clases sincrónicas
Las clases en archivo PPT estarán disponibles en la plataforma
virtual en la semana correspondiente.
De acuerdo al número de horas asincrónicas del curso se
Actividades
programarán actividades que deberán ser desarrolladas por los
asincrónicas
estudiantes durante la semana. El docente las calificará y
devolverá a los estudiantes en un plazo no mayor a siete días.
Todas las actividades de enseñanza aprendizaje serán grabadas
Grabaciones por el docente y enviadas a los estudiantes al culminar cada clase,
lo que permite volver a escuchadas nuevamente.
Módulo del curso, lecturas, artículos científicos, normas técnicas o
Materiales de cualquier otro material correspondiente al curso. Estos materiales
apoyo estarán disponibles para los estudiantes en la plataforma virtual.
IV. COMPETENCIAS
Competencia CG2: Pensamiento complejo: Resuelve problemas del contexto
genérica (Modelo mediante el análisis crítico, la articulación de saberes, el
Educativo de la afrontamiento de la incertidumbre, la vinculación de las partes, la
UNHEVAL, pág. 60) creatividad y la metacognición.
Competencias específicas Desempeños
Conoce el concepto etimológico y Analiza imágenes o literatura vinculantes al

moderno de ética. Describe el tema y formula ideas respecto a la ética.
desarrollo histórico de la ética. Analiza la secuencia histórica de la ética
Describe el objeto de estudio y las estableciendo semejanzas y diferencias en
características de la ética. su concepto.
Conoce la importancia de la ética en su Explica el comportamiento ético siguiendo
formación profesional. un estudio de caso.
Conoce el concepto de liderazgo. Identifica los atributos de su personalidad y
Describe los rasgos, tipos e importancia reconoce si son los necesarios para liderar.
del liderazgo Relaciona los conceptos Identifica mediante un caso de estudio los
de misión, visión y valores presentes en rasgos y tipo de liderazgo que personifica.
el liderazgo. Elabora un listado de características del líder
Describe las características del líder del según su carrera profesional.
siglo XXI.
V. RUTA FORMATIVA
Semana N° Actividades de
Sesión
Contenido temático
Fecha aprendizaje
Semana 1 1 ASPECTOS BÁSICOS DE ÉTICA Etimología de la Ética
Definición de Ética
3.ABR.2021 Clasificación de la Ética
Semana 1 2 ESTRUCTURA DE LA MORALIDAD La Ética y La Moral.

EN FORMACIÓN ÉTICA DEL Ética y Valores
3.ABR.2021 PROFESIONAL La Ética Profesional
La Ética en Las
Organizaciones.
Análisis de Casos
Semana 1 3 BIOÉTICA Ética Y Dignidad
Humana
4.ABR.2021 La Ética en la Obstetricia,
Deontología
Semana 2 4 INTRODUCCIÓN A LA Características del Líder
NATURALEZA DEL LIDERAZGO Tipos de Liderazgo
10.ABR.2021 Liderazgo y administración
Liderazgo y seguidores
Mitos que entorpecen el
desarrollo del Liderazgo
Semana 2 5 El Liderazgo y Hacer lo

LIDERAZGO Y VALORES correcto.
10.ABR.2021 Los valores y su
significado.
Clasificación de los
Valores
Como se Desarrollan los
valores
Valores y Liderazgo
Semana 2 6 ÉTICA Y LIDERAZGO La Personalidad y los
Rasgos.
11.ABR.2021 Rasgos de los Líderes
efectivos.
Teoría de la motivación
del logro.
Liderazgo Ético
Ser un Líder ético
Los temas y habilidades cubiertos incluyen: - Valores fundamentales personales y profesionales -

Ética y toma de decisiones - El deber de servir - Estrategias para la resolución de conflictos -
Actividades referentes a representación e incidencia
VI. METODOLOGÍA
- El curso se desarrollará al 100% mediante la modalidad virtual haciendo uso de la
plataforma Cisco Webex.
- En las horas sincrónicas se realizarán las videoconferencias por parte del docente del
curso y la participación activa de los estudiantes.
- En las horas asincrónicas (si el curso lo exige) los estudiantes desarrollarán las
actividades sugeridas por el docente, según los trabajos designados.
- Las estrategias metodológicas a usar en las clases teóricas será la metodología
activa, orientada al desarrollo de la capacidad reflexiva, crítica y autónoma del
estudiante.
- Motivación académica, en todos los momentos del aprendizaje, comprometiendo el
interés del estudiante mediante una didáctica generadora de permanente expectativa.
- Trabajo individual y en equipo, promoviendo la actitud solidaria frente al aprendizaje
corporativo.
- Uso de la tecnología, buscando la interactividad: profesor (a)-tecnología-estudiante,
fomentando en éste el interés y la búsqueda de nuevas ideas.
- Actividades de aprendizaje, basados en la técnica colaborativa de sus integrantes.
VII. EVALUACIÓN
La evaluación será permanente y continua durante el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Momentos de la evaluación:
a) Evaluación de entrada: Permitirá definir el nivel de desempeño del estudiante al
inicio de la acción formativa; a través de preguntas exploratorias y un cuestionario de
autoevaluación de conocimientos.
b) Evaluación continua. Permitirá la certificación de los logros que se van alcanzando
durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, a través de la recolección de
evidencias que permiten valorar el desempeño del estudiante.
c) Evaluación de salida. Permitirá reconocer el nivel de avance en los logros de
aprendizaje alcanzados por el estudiante, mediante la evidencia de los productos y
una evaluación escrita final.
Requisitos para aprobar la asignatura:

✓ Asistir a más del 75% de las actividades académicas programadas.
✓ Participar activamente en clases sincrónicas, cumplimiento del 100% de actividades
asincrónicas.
✓ Alcanzar un promedio final mínimo de once (11).
Obtención del promedio final:
Producto Peso
Nota de asistencia 20 %
Intervenciones orales/participación en clase 20 %
Evaluación escrita final 20 %
Promedio de actividades sincrónicas 20 %
Promedio de actividades asincrónicas 20 %
El rango de calificación es de cero a veinte, siendo la nota mínima aprobatoria de once

(11). Los decimales de 0.5 a más, sólo serán redondeados al entero superior al obtener
el promedio final.
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ALVARADO, M. (2005). Ética. 2 da Edición. México: Trillas. CALERO, P. (2001). Ética
Profesional. Editorial San Marcos. Lima
CARAVEDO, M (2001). Energía Social y Liderazgo Transformador. 1ra ed. Lima.
COHEN, M. (2003). Problemas de filosofía. 2 da ed. España: Alianza editorial.
FISHMAN, D. (2012). El líder transformador 1. 1ra edición. Editorial Extramuros. Lima
GOLEMAN, M (2012). El líder resonante crea más. 2da Edición. Editorial Debolsillo
Clave. Barcelona. FRANCÉS, P. (2003). Códigos éticos en los negocios creación y
aplicación en empresas e instituciones. 1 era ed. España: Pirámide.
KOONTZ, H. (2004). Administración una perspectiva global. Duodécima ed. México: Mc.
Graw Hill. OBANDO, O. (2004). Filosofía: inicio y camino 1ra edición. Editorial San
Marcos. Lima
Ramos, A. (2005). Liderazgo y conducción de equipos. Editorial Trillas. México
URIBE, A. (2005). Ética, responsabilidad social y empresa. 1 era ed. Colombia:
Rosarista. VASCONSELOS, J. (2009). Manual de Filosofía 1ra edición. Editorial Trillas.
México.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
HARTNACK, J. (2005). Breve historia de la filosofía. Decimoquinta ed. España: Cátedra.

ABBAGANNO, N. (20078). Diccionario de filosofía. 4 ta ed. México: Fondo de la cultura
económica.
Huánuco, 03 de abril del 2021
….……………………………………..
Obsta. Jannelli S. Valdivia Vasquez
DOCENTE

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III. ACTIVIDADES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL

Conoce el concepto etimológico y Analiza imágenes o literatura vinculantes al

Semana 1 2 ESTRUCTURA DE LA MORALIDAD La Ética y La Moral.

Semana 2 5 El Liderazgo y Hacer lo

Los temas y habilidades cubiertos incluyen: - Valores fundamentales personales y profesionales -

Requisitos para aprobar la asignatura:

El rango de calificación es de cero a veinte, siendo la nota mínima aprobatoria de once

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

HARTNACK, J. (2005). Breve historia de la filosofía. Decimoquinta ed. España: Cátedra.

Huánuco, 03 de abril del 2021

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