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    Prueba de Historia Coordenadas 3° Básico

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    Pamela Flores
    El documento presenta una evaluación sobre el uso de planos, rosa de vientos y cuadrículas. Contiene preguntas sobre estos temas y un ejercicio de creación de un plano de una sala con rosa de vientos y uso de coordenadas.

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    Prueba de Historia Coordenadas 3° Básico

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    Pamela Flores
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    El documento presenta una evaluación sobre el uso de planos, rosa de vientos y cuadrículas. Contiene preguntas sobre estos temas y un ejercicio de creación de un plano de una sala con rosa de vientos y uso de coordenadas.

    Descripción original:

    contenidos identificar planos, ubicación de coordenadas y cuadricula.

    Título original

    Prueba de historia coordenadas 3° básico

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    de 3

    Escuela Arturo Alessandri.

    Barros Arana.
    Docente: Pamela Flores.
    “Historia y Ciencias Sociales 3° básico”

    Nombre: Curso: Fecha:


    Puntaje Real: 32 Puntos. Puntaje obtenido:
    Objetivo: Evaluar contenidos de planos, rosa de viento, uso y ubicación de
    cuadricula.

    A.- Lee atentamente y responde encerrando en un círculo la alternativa correcta. 2


    ptos c/ u
    1.- Los planos son:
    a) Representaciones de espacios grandes.
    b) Representaciones de espacios pequeños.
    c) Representación de una casa.
    d) Ninguna es correcta.
    2.- El plano sirve para:
    a) Para conocer cómo se hayan dispuestos los objetos. Ejemplo localidad.
    b) Para conocer cómo se haya dispuesto un país.
    c) Para conocer cómo se haya dispuesto un país y localidad.
    d) Todas son correctas.
    3.- Para qué sirve consultar un plano.
    a) Para saber dónde se ubican las principales calles, casas, ciudades, etc.
    b) Para saber dónde se ubica un país.
    c) No sirve para ubicar ningún objeto.
    d) Ninguna es correcta.
    4.- La rosa de viento sirve para:
    a) Sirve para ver hacia qué dirección indica el viento.
    b) Orientarnos en un lugar.
    c) Observar un lugar.
    d) Todas son correctas.

    B.- Responde con una V si es verdadera y con una F si es falsa. 1 ptos c/ u


    Escuela Arturo Alessandri.
    Barros Arana.
    Docente: Pamela Flores.
    “Historia y Ciencias Sociales 3° básico”

    1.-________ Para Orientarnos en el espacio podemos utilizar planos y mapas.


    2.- _______ Una cuadricula solo se encuentra en línea horizontal.
    3.- _______ La rosa de viento indica los puntos cardinales.
    4.- _______ Para ubicarte en un plano o mapa puedes utilizar las líneas de referencia o
    coordenadas.
    C.- Observa la imagen en donde se encuentran posicionados los objetos y completa
    según corresponda. 2 ptos c/ u

    1.--El en qué posición de coordenadas se ubica ________________

    2.- -El en qué posición de coordenadas se ubica: _______________

    3.- - Los en qué posición de coordenadas se ubican: ___________

    4.- - El en qué posición de coordenadas se ubican: _____________

    5.- - La en qué posición de coordenadas se ubica: _____________


    Escuela Arturo Alessandri.
    Barros Arana.
    Docente: Pamela Flores.
    “Historia y Ciencias Sociales 3° básico”

    6.- - La en qué posición de coordenadas se ubica: ______________

    7.-- El en qué posición de coordenadas se ubica: ______________

    8.-- La en qué posición de coordenadas se ubica: ______________

    D).- Crea un plano de tu sala utilizando coordenadas o líneas de


    referencia y dibuja la rosa de viento, luego pinta de color rojo tu
    puesto. 4 ptos.

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