UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

SYLLABUS
ECONOMIA GENERAL
FACULTAD DE ECONOMIA – DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ECONOMIA
CODIGO: EA 1312

I. INFORMACIÓN GENERAL

I.1. SEMESTRE ACADÉMICO : 2014 – I

I.2. FACULTAD Y/O ESCUELA : INGENIERIA AGRICOLA
I.3. HORAS SEMANALES : 03 (TRES)
I.4. CREDITOS : 03 (TRES)
I.5. REQUISITO : INSCRIPCIÓN
I.6. CONDICIÓN : OBLIGATORIO
I.7. DOCENTES : ECON. OSCAR RENATO CORNEJO ABAD

II. SUMILLA

El curso de Economía General corresponde al área de Formación General, siendo su carácter teórico-práctico,
proporciona al alumno los conocimientos e instrumentos básicos fundamentales de la Teoría Económica.
Busca en el estudiante una formación disciplinaria básica de la economía, que permita abordar problemas de
decisión a nivel microeconómico y macroeconómico.
Este curso, incluye temas para ubicar al alumno en el estudio de la economía, en sus variables básicas: la
Demanda y Oferta; así como el mercado en general, incidiendo en el equilibrio de mercado y en los tipos de
mercados, para finalizar con tópicos de macroeconomía, como son los principales agregados macroeconómicos
y la política fiscal y monetaria.

III. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN

Esta asignatura familiariza al alumno con el campo de la economía y análisis económico; pues en ésta se
tratarán los tópicos básicos y fundamentales de la teoría económica. Se tratará el comportamiento del
consumidor, el comportamiento del productor, las situaciones de los mercados y sus tipos, y el
comportamiento de agregados macroeconómicos y la política fiscal y monetaria.
En una primera parte se consideran temas de la microeconomía como la teoría de la demanda, luego la teoría
de la oferta, el equilibrio de mercado y sus tipos. Posteriormente se tratarán temas de la macroeconomía como
el PBI, el Empleo, la inflación, el Comercio Exterior y la Política Fiscal y Monetaria.

IV. COMPETENCIA

IV.1. COMPETENCIA GENERAL

Identifica y entiende el comportamiento de los agentes económicos y de las variables e indicadores de la
economía

IV.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

1. Identifica y entiende el comportamiento del productor, consumidor y mercado.
2. Identifica y entiende el comportamiento de los agregados macroeconómicos

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V. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES

UNIDAD N° 1 INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA ECONOMICA

CAPACIDADES: Conceptúa y analiza el contenido básico y fundamental de la teoría económica.

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMANAS

1.1. Economía, definición y campo.  Define la economía y la ubica en
1.2. Escasez y problemas económicos el campo de las ciencias.
1.3. Las decisiones económicas  Explica la base teórica del Modelo
1a3
1.4. Frontera de posibilidades de producción de Frontera de Posibilidades de
1.5. El Costo de Oportunidad Producción y del Flujo Circular de
1.6. Flujo circular de la renta la Renta.
ACTITUDES:
1. Valora los temas económicos a nivel de su vida personal y profesional.
2. Interés por los temas económicos de actualidad.

UNIDAD N° 2 LAS FUERZA DEL MERCADO: LA DEMANDA Y LA OFERTA

CAPACIDADES:
Conoce y entiende la teoría de la demanda
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMANAS
2.1. Demanda y Cantidad Demandada
 Explica los elementos que
2.2. Ley de la demanda
intervienen en la
2.3. Demanda individual y Demanda de Mercado
derivación de la Curva de
2.4. Los Determinantes de la demanda
Indiferencia.
2.5. Elasticidades de Demanda
 Determina la
2.5.1. Elasticidad Precio
Canasta Óptima de
2.5.2. Elasticidad Ingreso
Consumo
2.5.3. Elasticidad Cruzada 3a8
 Deriva la Demanda del
2.6. Aplicaciones de la demanda
consumidor y analiza sus
2.7. Oferta y Cantidad Ofertada
determinantes.
2.8. La Ley de Oferta
 Deriva la Oferta del
2.9. Oferta individual y Oferta del Mercado
consumidor y analiza sus
2.10. Los determinantes de la oferta
determinantes.
2.11. La elasticidad de la oferta
 Estima la elasticidad y
2.12. Aplicaciones de la oferta
clasifica los bienes según el
valor de ésta.
ACTITUDES:
1. Valora los temas económicos a nivel de su vida personal y profesional.
2. Interés por los temas económicos de actualidad.

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UNIDAD N° 3 EQUILIBRIO DE MERCADO

CAPACIDADES:
Conoce y entiende el mercado en competencia perfecta e imperfecta
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMANAS
3.1. Mercado: Definición y tipos
 Determina e interpreta el
3.2. Determinación del precio y Equilibrio de Mercado
equilibrio de un mercado y
en Competencia Perfecta
las situaciones de
3.3. Cambios en la Demanda y/o la Oferta en un Mercado 9 a 10
desequilibrio.
en Competencia Perfecta
 Reconoce las estructuras de
3.4. Intervención Estatal en un Mercado en Competencia
mercado.
Perfecta: Políticas de Precios
ACTITUDES:
1. Valora los temas económicos a nivel de su vida personal y profesional.
2. Interés por los temas económicos de actualidad.

UNIDAD N° 4 TEORIA DE LA EMPRESA, LA PRODUCCION Y LOS COSTOS

CAPACIDADES:
Conoce y entiende la teoría de la oferta
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMANAS
4.1. La Empresa
4.1.1. Definición
4.1.2. Objetivos y fin
4.1.3. El horizonte temporal: El Corto Plazo y el Largo
Plazo.
4.2. La Producción  Define y explica el concepto
4.2.1. La Función de Producción de Empresa, sus objetivos y
4.2.2. Los Plazos Económicos restricciones.
4.2.3. El Óptimo Técnico y Óptimo Económico  Distingue entre corto plazo
11 a 13
4.2.4. La Función de Producción y la Ley de y largo plazo.
Rendimientos Marginales Decrecientes  Desarrolla casos de
4.2.5. Etapas de la producción minimización de
4.3. Los Costos de Producción, los Ingresos y los costos.
Beneficios
4.3.1. Costos Económicos y Costos Contables
4.3.2. Clasificación de los Costos
4.3.3. Los Ingresos de la Empresa
4.3.4. Los Beneficios de la Empresa
ACTITUDES:
1. Valora los temas económicos a nivel de su vida personal y profesional.
2. Interés por los temas económicos de actualidad.

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UNIDAD N° 5 LA MACROECONOMÍA

CAPACIDADES:
Tiene nociones básicas de macroeconomía, comprendiendo el funcionamiento de la economía y
los efectos de las políticas económicas.

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMANAS

 Identifica los principales
agregados económicos.
5.1. Agregados Macroeconómicos
 Identifica y entiende los modelos
5.2. El Ciclo Económico
macroeconómicos.
5.3. Problemas Macroeconómicos: Inflación -
 Identifica y entiende el
Desempleo – Pobreza 13 a 14
funcionamiento de las políticas
5.4. La Política Económica
económicas.
5.5. El tipo de Cambio
 Analiza noticias del entorno
5.6. Sector externo
económico nacional e
internacional
ACTITUDES:
1. Valora los temas económicos a nivel de su vida personal y profesional.
2. Interés por los temas económicos de actualidad.
3. Persevera en la ejecución de tareas.
4. Disfruta de la lectura como fuente de aprendizaje permanente.

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICA

En el desarrollo del curso se utilizarán los aspectos metodológicos siguientes:
1. EXPOSICIÓN DEL DOCENTE– DIALOGO.- Exposición del docente e intercambio de ideas.
2. PARTICIPATIVO.- Desarrollo de casos prácticos por el docente y alumnos
3. TRABAJOS DE EQUIPOS.- Participación activa de los alumnos, quienes en grupo desarrollarán casos
prácticos

VII. EQUIPOS Y MATERIALES

Se emplearán materiales impresos: lecturas, separatas, módulos y materiales audiovisuales; diapositivas y en
cuanto a equipos pizarra, plumón y borrador y proyector multimedia y computador.

VIII. EVALUACIÓN
Se evaluará:
Expresión escrita a través de la resolución de casos y prácticas en los que se evaluará sintaxis, uso de
vocabulario del curso, ortografía y caligrafía.
Expresión oral a través de la participación activa durante las sesiones de clase. Se tomará en cuenta la
dicción, articulación, tono de voz y capacidad de desenvolverse en público, con soltura, confianza,
propiedad, así como el empleo adecuado de términos relacionados a la economía.
Habilidad para resolver problemas que se verificará a través de la resolución de casos, interpretar
situaciones, identificar variables, diseñar y evaluar casos
Razonamiento analítico y sintético a través de los distintos trabajos encargados durante el ciclo y trabajo
final del curso.

La ponderación será:
a) Prácticas 45 %
b) Participación en Clase 15 %
c) Examen Parcial 20 %
d) Examen Final 20 %

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IX. NORMAS GENERALES

La TOLERANCIA para ingreso a clases es de 10 minutos.

Prohibido el uso de CELULARES en clase, salvo casos de extrema urgencia.
La NOTA MÍNIMA APROBATORIA es de ONCE (11). Ingresarán al EXAMEN SUSTITUTORIO aquellos que en
promedio tengan como mínimo Nota superior a OCHO (08).
El alumno deberá ASISTIR OBLIGATORIAMENTE A CLASES Y PARTICIPAR DE TODAS LAS EVALUACIONES. En
caso de inasistencia, esta deberá ser debidamente justificada según lo establecido en el reglamento académico.
EL ALUMNO QUE SUPERE EL 30% DE INASISTENCIAS AL CURSO SERÁ AUTOMÁTICAMENTE SEPARADO DEL
MISMO.
Se designarán DOS DELEGADOS de aula con quienes se realizaran las coordinaciones pertinentes.

X. BIBLIOGRAFÍA

1. Camphell Mc Cornell y Stanley Bruce; “Economía”, Mc Graw Hil, México 1997.

2. Karl Case y Ray Fair; “Fundamentos de Economía”, Prentice Hall, 2ª edic. México 1992.
3. Dornbush, R. y Fisher, S.; “Macroeconomía”, Mc Graw Hill, 8ª edic. Madrid 2002.
4. Krugman, Paul; Well, Robin. “Microeconomía: Introducción a la Economía”. Edición Original en Inglés publicada
en Estados Unidos por Worth Publishers, New York and Basingstoke, 2006. Edición en Español, España 2006.
5. Le Roy, Roger; “Economía Hoy”, Addisson Wesley, edic 2001-2002, Bogotá 2002.
6. Mankiw, Gregory; “Principios de Economía”, Mc Graw Hill, 1ª edic. 1998.
7. Mochón Morcillo, Francisco; “Economía, Teoría y Política” Mc Graw Hill, 2ª edic., Madrid 2001.
8. Mochón Morcillo, Francisco; Carreón Rodríguez, Víctor Gerardo; “Microeconomía con aplicaciones a América
Latina” Mc Graw Hill, 1ª edic., México 2011.
9. O´Sullivan, Arthur y Sheffrin, Steven M.; “Economía, Principios e instrumentos”. Prentice Hall, México. 3ra
Edición.
10. Pindyck, Robert; “Microeconomía”, Prentice Hall, 4ª edic. Madrid 1998.
11. Rossetti, José Pascoal; “Introducción a la Economía”, Oxford University Press, 18ª edición, México 2002.
12. Tucker, Irvin B.; “Fundamentos de Economía”, Thomson Learning, 3ra. edición, México 2002.
13. Vargas Sánchez, Gustavo; “Introducción a la Teoría Económica: Aplicaciones a la Economía Mexicana”; Pearson
Educación, México 2002, 1era. Edición.

LIBROS EN LÍNEA:

1. “Fundamentos de Economía”. Irvin V. Tucker, Tercera Edición. http://books.google.com.pe/books?

id=swpUUjFk640C&printsec=frontcover&dq=fundamentos+de+economia&l r=&cd=1#v=onepage&q=&f=false
2. “Fundamentos de Economía”. Domingo F. Maza Zavala. 1era. Edición, Venezuela, 2002.
http://books.google.com.pe/books?id=frgLxHZH73wC&printsec=frontcover&dq=fundamentos+de+economia&lr
=&cd=3#v=onepage&q=&f=false
3. “Fundamentos de Economía”. Paul Krugman, Robin Wells y Martha Olney. España, 2008.
http://books.google.com.pe/books?id=MF8sETKKD7EC&printsec=frontcover&dq=fundamentos+de+economia&
lr=&cd=13#v=onepage&q=&f=false

DIARIOS REVISTAS ESPECIALIZADAS

Diario Gestión
Revista Consorcio de investigación Económica y Social, varios números
BCRP Memorias, notas semanales, varios números

PAGINAS WEB
Banco de reserva del Perú: www.bcrp.qob.pe
Instituto Nacional de Estadísticas e Informática (INEI): www.inei.qob.pe
Ministerio de Economía y Finanzas: www.mef.qob.pe
Programa de las Naciones Unidas (PNUD): www.pnud.org.pe/
Banco Mundial: www.bancomundial.org/
Fondo Monetario Internacional: www.imf.org
Organización Mundial de Comercio: http://www.wto.org/indexsp.htm

Piura, Abril del 2013