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    Lenguaje 7° Básico La Noticia 2

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    Alex Peña
    El documento presenta estrategias para comprender textos de manera independiente. Explica que para activar conocimientos previos se debe relacionar elementos del texto como el título o imágenes con conocimientos propios para anticipar el contenido. También sugiere analizar palabras clave en titulares o detalles de imágenes en noticias u otros textos no literarios. A continuación, proporciona ejemplos para practicar la aplicación de esta estrategia.

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    Lenguaje 7° básico La noticia 2

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    El documento presenta estrategias para comprender textos de manera independiente. Explica que para activar conocimientos previos se debe relacionar elementos del texto como el título o imágenes con conocimientos propios para anticipar el contenido. También sugiere analizar palabras clave en titulares o detalles de imágenes en noticias u otros textos no literarios. A continuación, proporciona ejemplos para practicar la aplicación de esta estrategia.

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    Lengua y literatura

    II Unidad BRITISH COLLEGE

    La7°noticia
    básico SAN FERNANDO

    Nombre: _______________________________ Curso: 7° básico Fecha: ________


    OA 6: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos,
    libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una
    opinión

    Estrategias de comprensión lectora

    Activar conocimientos previos.


    • Relacionar elementos del texto que son rápidos de reconocer como el título o las imágenes que lo
    acompañan con conocimientos que ya se poseen y que nos pueden ayudar a comprender o
    anticipar el contenido del texto mismo.
    • En un texto informativo esta estrategia puede utilizarse con titulares o imágenes; en textos
    narrativos como novelas o cuentos se puede usar revisando el título de la obra o la ilustración de la portada.
    Analizando los elementos conocidos presentes en esta portada podemos anticipar el contenido del
    texto que leeremos y comprenderlo con mayor facilidad
    ¿Dónde transcurre la historia? ¿Quiénes son sus personajes? ¿Quién será su protagonista?

    ¡AHORA TE TOCA A TI!


    En otros textos como en noticias u otros textos no literarios es posible aplicar esta estrategia
    observando palabras clave en los titulares o identificando elementos de las imágenes que
    acompañan al texto.
    Escribe una lista con todos los aspectos
    que conoces presentes en esta portada.
    Ejemplo: puede que la historia esté
    ambientada en un castillo.

    _________________________________

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    Lengua y literatura
    II Unidad BRITISH COLLEGE

    La7°noticia
    básico SAN FERNANDO

    En otros textos como en noticias u otros textos no literarios es posible aplicar esta estrategia observando palabras
    clave en los titulares o identificando elementos de las imágenes que acompañan al texto

    ¿Sabes quién es Gary Medel?


    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    ¿Sabes dónde queda Madrid?
    ___________________________________
    ___________________________________

    Según la imagen ¿Cuál podría ser una


    característica de la nueva casa de Gary
    Medel?
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________

    Lee el siguiente texto y responde las preguntas aplicando la estrategia aprendida

    ¿De qué habla la noticia?


    __________________________________________
    ¿Quién es “Piñera” y qué cargo tiene?
    _________________________________________
    _________________________________________

    ¿Sabes que es el ingreso mínimo?

    ____________________________________________

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