Convocatoria Cas N°02 Anta
Convocatoria Cas N°02 Anta
Convocatoria Cas N°02 Anta
CANTIDAD
N° PROGRAMA CARGOS DISTRITO DE PLAZAS
01 JEC PERSONAL DE VIGILANCIA Ancahuasi 01
02 JEC PSICÓLOGO(A) Ancahuasi 01
03 JEC PSICÓLOGO(A) Limatambo 01
04 JEC COORDINADOR(A) DE Pucyura 01
INNOVACION Y SOPORTE
TECNOLOGICO
05 JEC COORDINADOR(A) DE Ancahuasi 01
INNOVACION Y SOPORTE
TECNOLOGICO
TOTAL 05
V. OBJETIVO DE LA CONVOCATORIA
Establecer los lineamientos y procedimientos para el Contrato
Administrativo de servicios (CAS), para el personal Profesional de la
UGEL ANTA.
Garantizar los principios de méritos y capacidad, igualdad de
oportunidades y profesionalismo de la administración pública.
A. CONVOCATORIA
Esta etapa del proceso CAS se desarrolla según lo establecido en
el RM No 083-2022, donde indica que, el concurso público de
méritos para la referida contratación se sujeta a las siguientes
etapas:
Preparatoria,
Convocatoria, Selección y Suscripción del contrato.
Precisiones:
Los cursos y/o programas de especialización requeridos deben tener
una antigüedad máxima de cinco (05) años.
Las puntuaciones correspondientes se ajustan a la hoja de
evaluación curricular aprobada.
El postulante que presente el expediente fuera de fecha y hora,
señalado en el cronograma, NO SERÁ CONSIDERADO, por tanto, no
podrán participar en el proceso de selección, y será excluido del
concurso.
El postulante que presente el expediente y consignen datos
incompletos será depurado del proceso y declarado como no apto,
así mismo quienes postulen a dos o más cargos serán declarados NO
APTOS.
B. EVALUACIÓN CURRICULAR
C. ENTREVISTA PERSONAL
Postulante que resulte convocado para la etapa de entrevista
personal, deberá presentarse en la sede de la UGEL ANTA, en la fecha y
horario señalados, portando su Documento Nacional de Identificación
DNI.
D. PUNTAJE FINAL
ETAPA DEL CONCURSO PUNTAJE MÍNIMO PUNTAJE
MÁXIMO
Evaluación curricular (EC) 30 60
Entrevista personal (EP) 20 40
Puntaje final Resultado del factor
SELECCIÓN
Evaluación de CV y publicación de 16 de marzo del 2022 Comisión de la UGEL
resultados preliminares ANTA
Presentación y absolución de 17 de marzo del 2022 Comisión de la UGEL
reclamos a través de mesa de partes ANTA
virtual o presencial-
Entrevista presencial 18 de marzo del 2022 Comisión de la UGEL
ANTA
Adjudicación 18 de marzo del 2022 Comisión de la UGEL
ANTA
1. DATOS PERSONALES
DNI N°
APELLIDOS Y NOMBRES
EDAD
ESTADO CIVIL
DPTO./PROV./DISTRITO
ONP
RÉGIMEN PENSIONARIO
AFP Nombre de AFP
CORREO ELECTRÓNICO
A SER LLENADO POR TODOS LOS CANDIDATOS A SER LLENADO POR TODOS LOS POSTULANTES
(*) N° de Folio en el
Documentos que se encuentra el (*) N° de Folio en
documento el que se encuentra
OTROS DOCUMENTOS IMPORTANTES. RESPUESTA
sustentatorio el documento
sustentatorio
FUT
ANEXO Nº 04 Se tiene que cumplir con el perfil de cada puesto y sustentar con documento, en caso de conocimiento del literal A) de cada perfil no
requiere documentación sustentatoria
La información consignada en este apartado se tiene que sustentar con copia
(*) N° de Folio en el que se encuentra el
FECHA DE
UNIVERSIDAD / CENTRO documento
FORMACIÓN ESPECIALIDAD Y/O CARRERA EXPEDICIÓN CIUDAD / PAÍS Que documento tiene que sustente lo señalado
DEESTUDIOS sustentatorio
ACADÉMICA DEL GRADO
(D/M/A)
DOCTORADO
MAESTRÍA
TÍTULO PROFESIONAL
BACHILLER
EGRESADO DE CARRERA
PROFESIONAL/TÉCNICA
(**)
TÍTULO TÉCNICO
ESTUDIOS SECUNDARIOS
(*) N° de Folio
en el que se
FECHA DE INICIO
NOMBRE DEL DIPLOMADO y/o Qué documento tiene Ud. que sustente lo señalado encuentra el
ESPECIALIZACIÓN INSTITUCIÓN (D/M/A)
documento
sustentatorio
FECHA DE TÉRMINO HORAS LECTIVAS
(D/M/A) DE DURACIÓN
5. CONOCIMIENTO DE OFIMÁTICA
(*) N° de Folio en el que se
OFIMÁTICA NIVEL DE DOMINIO
encuentra el documento
7. EXPERIENCIA ESPECIFICA (COMPLETAR CON AQUELLOS PUESTOS DE TRABAJO AFINES A LAS FUNCIONES DEL PERFIL, INICIANDO POR LA EXPERIENCIA MÁS RECIENTE).
7
SECTOR TIEMPO
NOMBRE DE LA FECHA DE FECHA DE
CARGO (PUBLICO DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO TOTAL
ENTIDAD O INICIO TERMINO
DESEMPEÑADO O REALIZADO
EMPRESA (D/M/A) (D/M/A) AÑO MES
PRIVADO)
S
NOTA:
- LOS CAMPOS CON (*) DEBERÁN SER LLENADOS OBLIGATORIAMENTE, LA OMISIÓN DE ESTA INSTRUCCIÓN INVALIDARÁ EL PRESENTE DOCUMENTO.
LA EVALUACIÓN CURRICULAR DE LOS(AS) POSTULANTES TOMARÁ COMO BASE LA INFORMACIÓN REGISTRADA EN CADA RUBRO DEL PRESENTE FORMATO, CON LA
PRESENTACIÓN, EN COPIA SIMPLE, DE LOS DOCUMENTOS QUE LA ACREDITEN (DIPLOMAS, CERTIFICADOS, CONSTANCIAS, CONTRATOS, ETC). TODO DOCUMENTO QUE
NO HAYA SIDO INFORMADO EN EL PRESENTE FORMATO
DECLARO BAJO JURAMENTO QUE LA INFORMACIÓN QUE HE PROPORCIONADO EN ESTE FORMATO, ES VERAZ.
EN CASO DE DETECTARSE QUE SE HA OMI TIDO, OCULTADO O CONSIGNADO
FIRMA
FECHA, ANTA………………………………………………….
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”
ANEXO 02
DECLARACIÓN JURADA DE DATOS PERSONALES
No haber sido condenado o estar procesado por los delitos señalados enla ley
N° 29988.
FIRMA
APELLIDOS Y
NOMBRES
11
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”
ANEXO 03
DECLARACIÓN JURADA DE NO HABER SIDO DENUNCIADO, ESTAR
PROCESADO O SENTENCIADO POR VIOLENCIA FAMILIAR Y/0 SEXUAL
No haber sido denunciado por delito contra la libertad sexual e indemnidad sexual
No haber sido sentenciado por delito contra la libertad sexual e indemnidad sexual.
FIRMA
APELLIDOS Y
NOMBRES
ANEXO 04
DECLARACION JURADA DE RELACIÓN DE PARENTESCO POR RAZONES DE
CONSAGUINIDAD, AFINIDAD O POR RAZON DE MATRIMONIO O UNIONES DE
HECHO (Ley N°26771)
Yo, ....................................................................................................................... ident ificado/a
con DNI N° ………………………………., y con domicilio en
……………………………………………………………., en virtud del principio de
presunción de veracidad previsto en os artículos IV numeral 1.7 y 51° de Texto ÚnicoOrdenado
de la Ley N° 27444, Ley de Procedimiento Administrativo General, Sujetándome a las acciones
legales o penales que correspondan de acuerdo a la legislación nacional vigente, DECLARO
BAJO JURAMENTO que:
SI NO
Me une parentesco alguno de consanguinidad, afinidad, o por razón de matrimonio o
uniones de hecho, con persona que a la fecha viene prestando servicios en la Unidadde Gestión
Educativa Local ……………….
FIRMA
APELLIDOS Y
NOMBRES
Perfiles de los puestos
CANTIDAD
N° PROGRAMA CARGOS DISTRITO DE PLAZAS
01 JEC PERSONAL DE VIGILANCIA Ancahuasi 01
02 JEC PSICÓLOGO(A) Ancahuasi 01
03 JEC PSICÓLOGO(A) Limatambo 01
04 JEC COORDINADOR(A) DE Pucyura 01
INNOVACION Y SOPORTE
TECNOLOGICO
05 JEC COORDINADOR(A) DE Ancahuasi 01
INNOVACION Y SOPORTE
TECNOLOGICO
TOTAL 05
Anexo 1.18.3. Perfiles CAS – Implementación de la Jornada Escolar Completa en las instituciones educativas públicas de
nivel secundario de Educación Básica Regular
Programa Presupuestal: 0090 Logros de los Aprendizajes de los Estudiantes de Educación Básica Regular.
Actividad: 5005629
Brindar soporte a los directivos, coordinadoras o coordinadores y docentes en la ejecución de actividades pedagógicas integrando las TIC, mediante la
asistencia técnica, realizando alfabetización digital a los docentes y promoviendo el uso eficiente de los recursos educativos, equipos tecnológicos y ambientes
de aprendizaje, de manera presencial y/o remota.
Realizar las actividades correspondientes al uso de los recursos tecnológicos, entre ellas la alfabetización digital y el uso de aplicativos informáticos u
otras herramientas que apoyen el desarrollo de los aprendizajes en los estudiantes.
Orientar a los docentes de las diferentes áreas curriculares, en la incorporación de las TIC a las experiencias de aprendizaje.
Dar a conocer a la comunidad educativa sobre los recursos tecnológicos con los que cuenta la I.E, promoviendo su uso y cuidado de manera eficiente.
Verificar las condiciones técnicas de los equipos para el uso de los estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa.
Participar en reuniones con los docentes de aulas de innovación (si lo hubiera), coordinadores pedagógicos y de tutoría, para promover la integración de las
TIC en las experiencias de aprendizaje.
Coordinar con los docentes de las diferentes áreas el cronograma del uso de las aulas de innovación y de los recursos tecnológicos con los que cuenten
la institución educativa.
Participar en actividades (capacitaciones, reuniones de trabajo, talleres y pasantías) relacionados a la implementación de las TIC en el proceso de
enseñanza-aprendizaje, promovidas por el MINEDU, DRE, UGEL y otras entidades, previa coordinación con el Director de la IE.
Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de comunicación, asegurando el correcto funcionamiento,
sistema eléctrico, sistema de pozo a tierra, sistema pararrayos, sistema de alarmas y red de datos u otros que se requieran.
Realizar soporte técnico a las acciones, que desarrolla el MINEDU, en online y/o offline para las II.EE. JEC y realizar la administración, configuración,
despliegue, recojo de resultados, sincronización de los resultados y gestión de los reportes.
Atender pertinentemente los reportes de información solicitados por la Dirección de Secundaria del MINEDU.
Reportar el estado y el cronograma de uso de los recursos tecnológicos al Director de la IE, con la finalidad de prevenir el deterioro de los equipos.
Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo a los recursos tecnológicos TIC, equipos informáticos y de comunicación y actualización de aplicaciones
(en caso se requiera), garantizando la capacidad y operatividad de los recursos de la I.E.
Elaborar procedimientos y formatos que permitan gestionar el estado y uso de los recursos tecnológicos, los mismos que se deben reportar al Director para
su administración y control.
Velar por la seguridad de las aulas TIC, así como, por la seguridad informática de los recursos tecnológicos.
Garantizar el uso adecuado del acceso a internet, utilizando mecanismos de seguridad que permite el acceso sólo a páginas de uso educativo, así como
el bloqueo de páginas no permitidas.
Administrar, configurar y brindar soporte al servidor y los servicios implementados, tales como DNS, DHCP, filtro de contenido, entre otros
Realizar otras funciones relacionadas a la misión del puesto asignadas por el Órgano de Dirección de la Institución Educativa
COORDINACIONES PRINCIPALES
Coordinaciones Internas
Unidades o áreas de la Institución Educativa
Coordinaciones Externas
Ministerio de Educación, Dirección Regional de Educación o Gerencia Regional de Educación, Unidad de Gestión Educativa Local.
FORMACION ACADEMICA
Incom Comp
x Egresado Si x No
pleta leta
Computación e Informática o
Computación o Informática o en
Educación con especialidad de
Primaria Bachiller Computación o Informática.
¿Requiere Habilitación Profesional?
Secundaria
Título/Licenciatura
Técnica Básica (1
o 2 años) Si x No
Maestría No aplica
Técnica Superior
x (3 o 4 años)
x Titulado
Egresado
Universitario
Doctorado No aplica
Titulado
Egresado
CONOCIMIENTOS
A) Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentación sustentadora) :
Programa de presentaciones
x …….
(Power Point, Prezi , etc.)
(Otros) x Observaciones.-
EXPERIENCIA
Experiencia General
Indique la cantidad total de años de experiencia laboral; ya sea en el sector público o privado
18 meses
Experiencia Específica
A. Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la función o la materia
10 meses como coordinador o asistente de Soporte Técnico de los recursos tecnológicos en IIEE o entidad pública o privada. En el caso de profesor
en computación e informática o bachiller en educación: 10 meses como docente a cargo del aula de innovación o la que haga sus vece
B. En base a la experiencia requerida para el puesto (parte A). Señale el tiempo requerido en el sector público:
No aplica.
C. Marque el nivel mínimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector público o privado: (No aplica)
* Mencione otros aspectos complementarios sobre el requisito de experiencia; en caso existiera algo adicional para el puesto
No aplica
NACIONALIDAD
HABILIDADES O COMPETENCIAS
Los contratos tienen vigencia desde la suscripción del contrato y pueden ser prorrogados dentro
Duración del contrato:
del año fiscal.
S/ 1,350.00 (Mil trescientos cincuenta y 00/100 Soles) mensuales, incluye los montos y afiliaciones
Remuneración mensual:
de Ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.
- Jornada semanal máxima de 48 horas.
- No tener impedimentos para contratar con el Estado.
- No tener antecedentes policiales ni judiciales.
- No tener sanción por falta administrativa vigente.
Otras condiciones esenciales del contrato: - La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del
director de la Institución Educativa en la que presente servicios y quien tendrá la calidad de jefe
inmediato superior.
- No haber sido condenado o estar procesado por los delitos señalados en la Ley N° 29988.
- No haber sido condenado por delitos señalados en la Ley N° 30901.
Anexo 1.18.3.3. Personal de Vigilancia
Programa Presupuestal: 0090 Logros de los Aprendizajes de los Estudiantes de Educación Básica Regular.
Actividad: 5005629
Cautelar la integridad de la infraestructura, equipos, materiales, espacios y ambientes de aprendizaje, así como de la comuni dad educativa.
Verificar y registrar el ingreso y salida de los bienes, mobiliario, materiales y equipos de la institución educativa.
Elaborar reporte de las condiciones e incidentes ocurridos en la institución educativa, durante su turno de trabajo.
Realizar recorridos o rondas dentro de la IE de forma periódica durante la jornada laboral, para fortalecer las estrategias de seguridad.
COORDINACIONES PRINCIPALES
Coordinaciones Internas
Unidades o áreas de la Institución Educativa
Coordinaciones Externas
Ministerio de Educación, Dirección Regional de Educación o Gerencia Regional de Educación, Unidad de Gestión Educativa Local.
FORMACION ACADEMICA
Incom Compl
pleta eta
Egresado Si x No
Primaria No aplica
Bachiller
¿Requiere Habilitación
Profesional?
Título/Licencia
x Secundaria x
tura
Técnica Básica
(1 o 2 años)
Maestría Si x No
No aplica
Técnica
Superior (3 o 4 Egresado Titulado
años)
Universitario Doctorado
No aplica
Egresado Titulado
CONOCIMIENTOS
A) Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentación sustentadora) :
Programa de
presentaciones (Power x …….
Point, Prezi , etc.)
(Otros) x Observaciones.-
EXPERIENCIA
Experiencia General
Indique la cantidad total de años de experiencia laboral; ya sea en el sector público o privado
02 años.
Experiencia Específica
B. En base a la experiencia requerida para el puesto (parte A). Señale el tiempo requerido en el sector público:
No aplica.
C. Marque el nivel mínimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector público o privado: (No aplica)
* Mencione otros aspectos complementarios sobre el requisito de experiencia; en caso existiera algo adicional para el
puesto No aplica
NACIONALIDAD
HABILIDADES O COMPETENCIAS
Programa Presupuestal: 0090 Logros de los Aprendizajes de los Estudiantes de Educación Básica Regular.
Actividad: 5005629
Brindar asistencia técnica y soporte socioemocional a los estudiantes y sus familias y a otros actores de la comunidad educativa. Asegurar el desarrollo de las
acciones de tutoría y orientación educativa, así como promover una adecuada convivencia basada en el respeto por el otro, la gestión y resolución de conflictos, el
reconocimiento de la diversidad y la promoción de la participación estudiantil, de manera presencial y/o remota.
Participar en la planificación de actividades a desarrollarse durante el año escolar, en articulación con los planes de trabajo del comité de tutoría, orientación
educativa y convivencia escolar, de la institución educativa.
Sensibilizar y capacitar a la comunidad educativa sobre la TOE y la convivencia escolar, sus modalidades y estrategias en todos los espacios, instancias o
actividades que se programen en la I.E.
Liderar la ejecución del diagnóstico socioemocional de los estudiantes y focalizar los casos de estudiantes en riesgo, promoviendo la culminación oportuna del
periodo escolar.
Apoyar el monitoreo de la implementación de la tutoría (sus modalidades y estrategias), informar al director y coordinador de tutoría, y ejecutar junto a ellos
acciones para mejorar sus resultados.
Implementar y monitorear un sistema de detección de riesgo social y prevención de la deserción escolar en coordinación con los miembros del comité de
tutoría.
Desarrollar un programa de desarrollo de capacidades dirigido a la comunidad educativa sobre estrategias de prevención, detección y atención de estudiantes
con dificultades socioemocionales (aprendizaje, habilidades blandas, otros).
Coordinar, derivar y hacer seguimiento a casos de estudiantes que requieran una atención especializada.
Implementar espacios de interaprendizaje para docentes sobre la interacción y motivación de las y los estudiantes en el aula, con el objetivo de mejorar los
logros de aprendizajes.
Brindar asistencia técnica para la activación de una red interinstitucional de apoyo a la institución educativa que brinden servicios en beneficio de los estudiantes
y la comunidad educativa.
Organizar actividades de orientación vocacional para estudiantes de los últimos años de la educación secundaria.
Brindar orientación a directivos y docentes sobre las ofertas, requisitos y pasos para postular a becas de educación superior para estudiantes.
COORDINACIONES PRINCIPALES
Coordinaciones Internas
Coordinaciones Externas
Ministerio de Educación, Dirección Regional de Educación o Gerencia Regional de Educación, Unidad de Gestión Educativa Local.
FORMACION ACADEMICA
Incom Comp
pleta leta
Egresado x Si No
Psicología
Primaria
Bachiller ¿Requiere Habilitación
Profesional?
Secundaria x Título/Licenciatura
Técnica Básica (1
o 2 años)
Maestría x Si No
No aplica
Técnica Superior
Titulado
(3 o 4 años) Egresado
x Universitario x Doctorado
No aplica
Egresado Titulado
CONOCIMIENTOS
A) Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentación sustentadora) :
Conocimiento sobre gestión: planificación, organización y promoción de la convivencia democrática e intercultural en la IE.
Conocimiento en estrategias de prevención en aspectos socioemocionales.
Conocimiento general de la normatividad y procesos educativos.
Conocimiento de enfoques de derecho y género.
Conocimiento en articulación con instituciones públicas y privadas.
Conocimientos sobre gestión escolar y funcionamiento de las IIEE JEC.
Programa de
presentaciones (Power x …….
Point, Prezi , etc.)
(Otros) x Observaciones.-
EXPERIENCIA
Experiencia General
Indique la cantidad total de años de experiencia laboral; ya sea en el sector público o privado
02 años.
Experiencia Específica
B. En base a la experiencia requerida para el puesto (parte A). Señale el tiempo requerido en el sector público:
No aplica.
C. Marque el nivel mínimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector público o privado: (No aplica)
* Mencione otros aspectos complementarios sobre el requisito de experiencia; en caso existiera algo adicional para el puesto
No aplica
NACIONALIDAD
Anote el sustento:
No aplica
HABILIDADES O COMPETENCIAS
Los contratos tienen vigencia desde la suscripción del contrato y pueden ser
prorrogados
Duración del contrato:
dentro del año fiscal.
S/ 2,500.00 (Dos Mil Quinientos y 00/100 Soles) mensuales, incluye los montos y
Remuneración mensual:
afiliaciones de Ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.
- Jornada semanal mínima de 40 horas y máxima de 48 horas.
- No tener impedimentos para contratar con el Estado.
- No tener antecedentes policiales ni judiciales.
- No tener sanción por falta administrativa vigente.
Otras condiciones esenciales del - La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo
responsabilidad del director de la Institución Educativa en la que preste servicios,
contrato: y quien
tendrá la calidad de jefe inmediato superior.
- No haber sido condenado o estar procesado por los delitos señalados en la Ley
N°
29988.
- No haber sido condenado por delitos señalados en la Ley N° 30901.