Clase 04 - Sistemas Gramaticales
Clase 04 - Sistemas Gramaticales
Clase 04 - Sistemas Gramaticales
SISTEMAS
GRAMATICALES
GRAMATICALES
Gramática es la parte de la Lingüística que
DEFINICIÓN
grammatĭca, y este a su vez del griego
γραμματική (grammatiqué), que deriva de
γράμμα (grámma), que significa ‘letra’, ‘escrito’.
01
Se denomina oración a un conjunto ordenado y
lineal de palabras, que expresan en su totalidad
ORACIONES
una información completa y reconocible. Se
trata de la unidad más pequeña del discurso, la
cual constituye un enunciado autónomo, es
Se la reconoce usualmente por comenzar con una letra mayúscula y culminar con un punto
PARTES DE UNA ORACIÓN
SUSTANTIVOS ARTÍCULOS
Son las palabras empleadas para nombrar el mundo, ya que Nos aclaran información respecto a él, pero en términos
poseen sustancia (de allí su nombre). Pueden ser propios o mucho más simples y de importancia gramatical: género,
comunes. número y determinación.
ADJETIVOS PRONOMBRES
Palabras que acompañan a los sustantivos y nos indican Son comodines gramaticales que sustituyen a los
algunos de sus rasgos de sentido, ampliando o acotando su sustantivos y nos permiten no tener que repetirlos
significado. constantemente.
PARTES DE UNA ORACIÓN
VERBOS CONJUNCIONES
Palabras que expresan y describen las acciones, y que Palabras que tienen un sentido gramatical únicamente, y
siempre van conjugados en las oraciones, o sea, van en que sirven para juntar otras palabras o incluso oraciones.
concordancia de persona y número con el sujeto.
ADVERBIOS PREPOSICIONES
Son palabras modificadoras de los verbos (o de otros Palabras dotadas de un sentido relacional, es decir, que no
adverbios u adjetivos), cuyo rol es modular o caracterizar el poseen en sí mismas un significado, sino que expresan una
modo en que ocurren las acciones de la oración. relación entre otras palabras.
SUJETO Y PREDICADO
EN LAS ORACIONES
PREDICADO
SUJETO
01 02 Una vez hallado el sujeto, el resto de
Aquella entidad sobre la cual recae la la oración será predicado. Esto es, la
acción o bien que la ejecuta, y que acción descrita y todos sus
suele hallarse preguntando al verbo acompañamientos contextuales o
“¿quién?” o “¿qué?”. gramaticales.
El enfoque tradicional de la oración
la comprende como la suma de un
sujeto, o sea, alguien que lleva a
cabo o sobre quien recae la acción
expresada por la oración, y un
predicado, que es propiamente la
acción y sus contextos y
circunstancias.
Otro ejemplo del sujeto y el
predicado en las oraciones, algunas
veces, el sujeto suele venir omitido,
ya que la oración nos lo indica
implícitamente.
ORACIONES SIMPLES
COORDINADAS COPULATIVAS
Aquellas que expresan la sumatoria o incorporación de los significados de ambas oraciones simples, y emplean nexos
como y, e, o ni.
Te sentaste lejos y no te vi.
COORDINADAS ADVERSATIVAS
Se expresa la oposición o confrontación del sentido de las oraciones simples, empleando nexos como pero, mas, aunque,
sin embargo, etc.
Miguel juega al fútbol, pero no al básquet
COORDINADAS DISYUNTIVAS
Aquellas que buscan dar opciones a elegir entre el sentido de ambas oraciones simples, empleando nexos como o, u.
¿Vienen a casa o nos encontramos en el teatro?
ORACIONES YUXTAPUESTAS
En las que no existe un nexo haciendo de puente, sino un signo de puntuación
que permite la superposición de las oraciones.
Por ejemplo:
El fin de semana iré a visitarte, quédate en tu casa.
La vi desde lejos: estaba en la plaza del barrio.
Marcela toca el piano, Jimena canta, Ramiro baila.
Tengo unas cosas para darte, espérame en la puerta de tu trabajo cuando
salgas.
La feria se inauguró cerca de las cinco de la tarde; la gente comenzó a llegar
a las cuatro.
ORACIONES SUBORDINADAS
Las oraciones complejas se obtienen sometiendo una oración simple a la otra en la jerarquía sintáctica, o sea,
haciendo que dependa de la principal, pasando a llamarse “subordinada”.
DEFINICIÓN
TIPOS DE SUJETOS