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    7th Semana 3,4 21 - 4 MAR

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    Sammy Yanez
    Este documento presenta el plan de actividades de inglés para dos semanas para el 6to grado de la Unidad Educativa Fiscal “Santiago de Guayaquil”. El objetivo es que los estudiantes desarrollen su vocabulario y habilidades en inglés a través de actividades en línea que incluyen leer, dibujar, responder preguntas y completar ejercicios interactivos. Las actividades se evaluarán sobre la base de la identificación de vocabulario nuevo en contexto.

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    Este documento presenta el plan de actividades de inglés para dos semanas para el 6to grado de la Unidad Educativa Fiscal “Santiago de Guayaquil”. El objetivo es que los estudiantes desarrollen su vocabulario y habilidades en inglés a través de actividades en línea que incluyen leer, dibujar, responder preguntas y completar ejercicios interactivos. Las actividades se evaluarán sobre la base de la identificación de vocabulario nuevo en contexto.

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    7th semana 3,4 21 - 4 MAR (1)

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    Este documento presenta el plan de actividades de inglés para dos semanas para el 6to grado de la Unidad Educativa Fiscal “Santiago de Guayaquil”. El objetivo es que los estudiantes desarrollen su vocabulario y habilidades en inglés a través de actividades en línea que incluyen leer, dibujar, responder preguntas y completar ejercicios interactivos. Las actividades se evaluarán sobre la base de la identificación de vocabulario nuevo en contexto.

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    Este documento presenta el plan de actividades de inglés para dos semanas para el 6to grado de la Unidad Educativa Fiscal “Santiago de Guayaquil”. El objetivo es que los estudiantes desarrollen su vocabulario y habilidades en inglés a través de actividades en línea que incluyen leer, dibujar, responder preguntas y completar ejercicios interactivos. Las actividades se evaluarán sobre la base de la identificación de vocabulario nuevo en contexto.

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    UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “SANTIAGO DE GUAYAQUIL”

    “Excelencia educativa y sólida formación integral”


    AÑO LECTIVO 2021 – 2022

    PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES (EMERGENCIA SANITARIA)


    1. DATOS DE IDENTIFICACIÒN
    ALUMNO/S CURSO/S DOCENTE ÀREA DE ESTUDIO
    PARALELO/S
    6th A B LIC. SUSANA QUISNANCELA LENGUA EXTRANJERA
    DURACIÒN PREVISTA FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINACIÓN
    2 SEMANAS 21 DE FEBRERO 4 DE MARZO
    2. OBJETIVO: Entender el significado del nuevo vocabulario en contexto, a través de actividades online y
    ejercicios para desarrollar sus habilidades de leer, escribir y hablar en un segundo idioma inglés.
    ACTIVIDADES A DESARROLLARSE RECURSOS EVALUACIÒN
    Semana del 21 al 25 de febrero
    1. ACTIVITY 1 Lea y dibuje la comida de
    los astronautas.

    2. ACTIVITY 2 Mire el gráfico y conteste


    las siguientes preguntas.

    3. ACTIVITY 3 Copie la siguiente imagen


    en su cuaderno.
    4. ACTIVITY 4 Realice las siguientes
    actividades asincrónicas. Debe
    ingresar todos los datos requeridos y
    el código: dpgztg8tt63  TECNOLÓGIC Los estudiantes identificarán
    https://tinyurl.com/58pxvf68 OS vocabulario nuevo en contexto
    https://tinyurl.com/3cw2k4cy
     Cuenta de
    Semana del 28 al 4 de marzo
    Gmail NO se recibirá tareas atrasadas o
    1. ACTIVITY 1 Lea y conteste las  Internet que fueron enviadas sábado o
    oraciones.  Celulares domingo.
    2. ACTIVITY 2 Mire el gráfico y coloque  Hojas de
    How much or how many. trabajo Por favor cumplan con
    3. ACTIVITY 3 Escriba las preguntas en  Diccionario responsabilidad.
    su cuaderno y complete con much o
    many.
    Conteste de acuerdo al ejemplo.

    4. ACTIVITY 4 Realice las siguientes


    actividades asincrónicas. Debe
    ingresar todos los datos requeridos y
    el código: dpgztg8tt63
    https://es.liveworksheets.com/
    ji2792975mk
    https://es.liveworksheets.com/
    ec2201496vn
    UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “SANTIAGO DE GUAYAQUIL”
    “Excelencia educativa y sólida formación integral”
    AÑO LECTIVO 2021 – 2022

    OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES:


    1. Estas actividades debe realizarlas en su cuaderno o carpeta de inglés.
    2. Coloque la fecha y realice todas las actividades en las semanas que corresponden.
    3. Cuídese mucho y PERMANEZCA EN CASA.

    DOCENTE VICERRECTOR
    LIC. SUSANA QUISNANCELA ING. IVAN VILLALBA
    Fecha: 19/02/2022 Fecha: 19/02/2022

    WEEK Date: Today is Monday, February 21ST 2022


    21 TO 25
    UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “SANTIAGO DE GUAYAQUIL”
    “Excelencia educativa y sólida formación integral”
    AÑO LECTIVO 2021 – 2022

    FEBRUARY ACTIVITY 1
    Read and draw the astronaut´s food. Look for the meaning of the next
    words.

    VOCABULARY

    Freeze
    Sticky
    Spoon
    fork
    UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “SANTIAGO DE GUAYAQUIL”
    “Excelencia educativa y sólida formación integral”
    AÑO LECTIVO 2021 – 2022

    ACTIVITY 2
    Look at the picture and answer the next questions.

    Who are they?


    What are they doing?
    What are they eating?

    ACTIVITY 3
    Copy in your English notebook

    ACTIVITY 4
    Do the activities online
    UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “SANTIAGO DE GUAYAQUIL”
    “Excelencia educativa y sólida formación integral”
    AÑO LECTIVO 2021 – 2022

    WEEK Date: Today is Monday, February 28th 2022


    28 TO 4 ACTIVITY 1
    MARCH Read and answer the next questions

    ACTIVITY 2
    Look at the picture and write how much or how many.
    UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “SANTIAGO DE GUAYAQUIL”
    “Excelencia educativa y sólida formación integral”
    AÑO LECTIVO 2021 – 2022

    ACTIVITY 3
    Write the questions, complete with many or much and answer according the
    example.
    How_______ carrots are there? There are three carrots.
    How ______ pizza is there? There is one piece of pizza.

    1. How _______________ rice is there?


    2. How _______________ eggs are there?
    3. How _______________oranges are there?
    4. How _______________coffee is there?
    5. How _______________ sandwiches are there?
    6. How _______________ tomatoes are there?

    ACTIVITY 4
    Do the activities online.

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