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    LL-TAREA-PUD2-SEM 2 - 3ros-IG

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    Este documento presenta las actividades planificadas para la semana del 21 al 26 de noviembre de 2022 para los estudiantes de tercero de bachillerato en la asignatura de Lengua y Literatura. Los objetivos son fortalecer las habilidades lingüísticas y continuar con la propuesta curricular del año lectivo 2022-2023. Las actividades incluyen ver un video sobre variedades lingüísticas, responder preguntas sobre dialectos, hacer un mapa conceptual de lenguas en Ecuador e investigar sobre plantas medicinales de la región amazónica.

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    UNIDAD EDUCATIVA “MONSEÑOR MAXIMILIANO AÑO LECTIVO

    SPILLER” 2022- 2023


    Josefinos de Murialdo
    Tena-Napo
    TAREA PEDAGÓGICA PUD2-SEMANA2
    (Del 21 al 26 de NOVIEMBRE del 2022)
    DATOS INFORMATIVOS:
    QUIMESTRE: PRIMERO PARCIAL 1
    DOCENTE(S): LIC. IMELDA GUZMÁN
    ÁREA: LENGUA Y LITERATURA ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
    GRADO/CURSO: TERCEROS PARALELOS: BACHILLERATO TEC.
    Listos para reforzar lo aprendido. Sus conocimientos y habilidades van a ir mejorando, yo
    FRASE MOTIVACIONAL
    les guiaré en el fantástico mundo del aprendizaje, solamente es cuestión de empezar.
    Implementar las actividades de nivelación formativa planificadas, con la finalidad de
    OBJETIVO DE fortalecer las habilidades esenciales del estudiantado, a través de estrategias pedagógicas
    APRENDIZAJE: activas, dinámicas y contextualizadas, para continuar con la propuesta curricular del nuevo
    año lectivo 2022-2023
    VALORES/EJES
    TRANSVERSALES: VERACIDAD
    VARIEDADES LINGUÍSTICAS: TIPOS Y DIALECTOS
    TEMA:

     Organice su tiempo de tal manera que pueda entregar a tiempo la actividad, no olvide que semanalmente se dedica seis
    horas pedagógicas.
     Aplique lo aprendido en cada clase, relaciónelo en todas las asignaturas y si es posible practica en la vida cotidiana.
     Converse en familia sobre lo aprendido
     No olvidar enviar todas las actividades desarrolladas, ya que serán revisadas y evaluadas, como Portafolio estudiantil; el
    mismo que puede ser en físico (en un archivador o carpeta, se envía semanalmente al docente.
    RECOMENDACIONES:
     Las tareas DEBEN ser desarrolladas A MANO en el cuaderno u hojas de papel ministro con esferográfico rojo y azul.
     Incluir en cada actividad que se desarrolla:
     Datos informativos: Nombres completos, curso y paralelo.
     Rúbrica de Evaluación calificada por el padre de familia (al final de cada proyecto)
    Recuerda No exponerse, evitar en lo posible salir y si debe hacerlo tome las medidas protocolarias para evitar
    contagios, como, por ejemplo: usar mascarilla, por favor evitar aglomeraciones.

    ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

    1.- Observar y escuchar el video


    https://www.youtube.com/watch?v=vUf68BSyCCc
    TAREA:

    1.-¿QUÉ ES DIALECTO DE LAS VARIEDADES LINGÜÍSTICAS?

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………
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    ……………………………………………………………………………………………………………………………..

    2.- MARQUE CON UNA X LAS S RESPUESTAS CORRECTAS DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES
    3.-. ¿Cuántos dialectos diferentes al español existen?

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………….

    4¿Cuántas lenguas y dialectos de las variedades lingüísticas existen en nuestro país?


    Realice en un mapa conceptual.

    5.- INVESTIGAR EN QUE PROVINCIAS DE L ECUADOR SE ENCUENTRAN UBICADAS LAS VARIEDADES


    LINGUÍSTICAS, ESCRIBA LOS NOMBRES DE LA PROVINCIAS Y SUS TIPOS DE DIALECTOS.

    6.- Enlistar los nombres tradicionales y científicos de algunas plantas medicinales y su importancia de cada una de
    ellas de la región Amazónica. Realizar en un organizador gráfico.
    RELACIÓN CON VALORES: Veracidad
    Observa la siguiente imagen y escriba la reflexión que nos otorga

    ELABORADO POR: REVISADO Y CERTIFICADO POR: APROBADO POR:

    Lic. Imelda Guzmán Lic. Mercedes Lozada Lic. Miryan Sandoval, Msc
    DOCENTE COORDINADORA PEDAGÓGICA VICERRECTORA
    FECHA: 2022-11-22 FECHA: 2022-11-24 FECHA:

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