Pictogramas y Seguridad en Un Laboratorio
Pictogramas y Seguridad en Un Laboratorio
Pictogramas y Seguridad en Un Laboratorio
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TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN …………………………………………………
1. OBJETIVOS ………………………………………………… 4
3. CONCLUSIONES …………………………………………… 6
4. CUESTIONARIO……………………………………………. 7
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INTRODUCCIÓN
3
1. OBJETIVOS
4
2. MARCO TEÓRICO
5
3. CONCLUSIONES
6
4. CUESTIONARIO
1.
● Citen diez (10) PICTOGRAMAS de las normas de seguridad en los cinco
(5) videos vistos:
-Explosivos.
-Comburentes.
-Extremadamente inflamables.
-Fácilmente inflamables.
-Tóxico.
-Muy tóxico.
-Corrosivo.
-Irritante.
-Nocivo.
-Peligros para el medio ambiente.
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que por acción breve de una fuente de inflamación pueden inflamarse
fácilmente y luego pueden continuar quemándose ó permanecer
incandescentes.
Precaución: Mantener lejos de llamas abiertas, chispas y fuentes de calor.
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2. Indique 5 (cinco) ejemplos de reactivos alusivos a los 10 (diez)
pictogramas seleccionados por usted.
-Reactivos explosivos:
● Nitrato de potasio.
● Clorato de potasio.
● Nitroglicerina.
● TNT (Trinitrotolueno).
● Acetiluro de plata.
-Reactivos comburentes:
● Permanganato de potasio.
● Peróxido de hidrógeno.
● Hipoclorito.
● Ácido peroxosulfúrico.
● El oxígeno.
-Reactivos tóxico:
● Amianto.
● Cloruro de vinilo.
● Tolueno.
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● Plaguicidas.
● Arsénico.
-Reactivos corrosivo.
● Ácido clorhídrico.
● Ácido nítrico
● Ácido sulfúrico
● Ácido fórmico.
● Ácido acético concentrado.
-Reactivos Irritantes:
● Ácido crómico.
● El ozono.
● Dióxido de nitrógeno.
● Fosgeno.
● Cloro.
-Reactivos nocivos:
● Formaldehído.
● Ácido Clorhídrico.
● Etanal.
● Diclorometano.
● Ácido Cianhídrico.
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4. Indique 20 materiales indispensables que deben de tener los estudiantes
en un laboratorio de química, (si fuera eminentemente presencial).
● Bata de laboratorio.
● Pantalón largo y cerrado.
● Zapatos cerrados.
● Lentes de seguridad.
● Guantes de seguridad.
● Mascarilla antigases.
● Trapo o limpión.
● Conocimiento previo sobre la práctica a realizar.
● Guías de laboratorios.
● Detergente/jabón.
● Gorros para el cabello
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5. Aplicando su poder de observación que errores observaron tanto los
estudiantes como los profesores en los vídeos analizados por ustedes.
señalar en cada uno de los videos los errores cometidos.
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En esta parte los guantes
utilizados no son los apropiados
para el tipo de actividad realizada,
de igual manera hay muchas
sustancias juntas en el área de
trabajo, lo cual implica muchos
riesgos.
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5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
● https://www.youtube.com/watch?v=eR5dnFhs5Ag
● https://www.youtube.com/watch?v=0ZLjQjRECYQ&t=2s
● https://www.youtube.com/watch?v=HpZGRmQvG4o
● https://www.youtube.com/watch?v=X09tFwCCssY&t=5s
● https://www.youtube.com/watch?v=XuK6SuhhgF8&t=1s
● https://www.quimicas.net/2015/
● https://www.orbitalesmoleculares.com/
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