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    Guia E.fisica 70-2

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el atletismo para estudiantes de décimo grado. La guía incluye objetivos sobre el reconocimiento de juegos deportivos y estrategias, un mapa de saberes sobre deportes y juegos, y dominios a lograrse como el reconocimiento de disciplinas del atletismo. La guía también describe actividades como observar imágenes, responder preguntas, desarrollar contenidos sobre definiciones de atletismo, y consultar a familiares sobre un atleta ecuatoriano ganador de medall

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    Título original

    GUIA E.FISICA 70-2

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el atletismo para estudiantes de décimo grado. La guía incluye objetivos sobre el reconocimiento de juegos deportivos y estrategias, un mapa de saberes sobre deportes y juegos, y dominios a lograrse como el reconocimiento de disciplinas del atletismo. La guía también describe actividades como observar imágenes, responder preguntas, desarrollar contenidos sobre definiciones de atletismo, y consultar a familiares sobre un atleta ecuatoriano ganador de medall

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    UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGUE “TAMBOLOMA”

    Ambato, Pilahuin, Tamboloma. Teléfonos: 3064949


    Mama llaktatacharinkapakyachakunckik

    GUIA DE APRENDIZAJE

    AGENDA PEDAGÓGICA

    1. DATOS INFORMATIVOS:

     Nombre del docente: Lizardo García


     Grado/curso/Nivel: Décimo
     Proceso: PAI
     Tiempo estimado: 15 al 19 de noviembre del 2021
     Número de unidad: Setenta (70)
     Número del circulo: Dos El Atletismo
     Asignaturas: Educación Física
    2. OBJETIVO
     Reconocer los juegos deportivos, juegos modificados, y como se utilizan distintas
    estrategias para resolver problemas que se presenten
    3. MAPA DE SABERES
     Deportes y juegos: sus lógicas, objetivos y reglas
    4. DOMINIOS A LOGRARSE
     Reconoce e identifica los juegos deportivos, juegos modificados, y analiza las distintas
    estrategias que se utiliza para resolver problemas que se presenten dentro de la pista

    5. DESARROLLO DE LA GUÍA

    5.1. DOMINIO DEL CONOCIMIENTO:


    5.1.1. Senso percepción
    Observo las siguientes imágenes:

    Dirección: Tamboloma – Pilahuin – Ambato - Ecuador


    [email protected]
    Telf: (03) 3064949
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    Ambato, Pilahuin, Tamboloma. Teléfonos: 3064949
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    5.1.2 Problematización

    Preguntas dirigidas al estudiante

     ¿ Que es el atletismo?
     En las imágenes observadas , ¿reconoce alguna disciplina del atletismo?.
     ¿Cuáles son las Disciplinas del atletismo?
     ¿Ha participado alguna ve en una competencia atlética?
    5.1.2. Desarrollo de los contenidos

    ¿Qué es el Atletismo?

    Considerado por muchos el deporte organizado más antiguo del mundo, el atletismo
    consiste en la práctica de una serie de disciplinas físicas diversas, tales como carreras,
    lanzamientos, saltos y marchas, así como de sus formas combinadas, a través de una
    cantidad de pruebas deportivas consecutivas.

    El atletismo es considerado el deporte organizado más antiguo del mundo. Abarca


    numerosas disciplinas agrupadas en carreras, saltos, lanzamientos y pruebas
    combinadas.

    El atletismo es el arte de superar el rendimiento de los adversarios en velocidad o en


    resistencia llamado también fondo, en distancia o en mayor altura. El número de
    pruebas, y los tipos ya sean individuales o en grupos, ha variado con el paso del
    tiempo. El atletismo es uno de los pocos deportes practicados a nivel mundial, ya sea
    entre aficionados o en competiciones de todos los niveles. La simplicidad y los pocos
    medios necesarios para su práctica explican este éxito.

    5.1.3.Conclusión
     Indique cual fue el origen del atletismo.
    5.2. APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

     Describo con mis palabras la definición de atletismo

    5.3. CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO:

     Consulto a mis padres o a mis hermanos sobre quien fue el atleta que dio la
    medalla de oro para el Ecuador por primera vez, y realizo un breve resumen
    sobre la vida y sus triunfos dentro de este deporte.

    Dirección: Tamboloma – Pilahuin – Ambato - Ecuador


    [email protected]
    Telf: (03) 3064949
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    5.4. SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO:

     Dialogar con sus compañeros sobre la vida del atleta que ha consultado.

    6. RECURSOS
     Currículo Bilingüe
     Esferográficos
     Teléfono Celular
     Guía de aprendizaje
     Computadora
     Hojas perforadas a cuadros
     Materiales requeridos para realizar las tareas.

    7. BIBLIOGRAFIA y WEBGRAFIA
     https://es.wikipedia.org/wiki/Atletismo
     https://clasesdeatletismogratisenvillaolimpica.wordpress.com/2012/06/24/
    clasificacion-del-atletismo/
     https://es.slideshare.net/dannygl11/clasificacin-de-las-pruebas-pista-campo-y-
    combinadas

    8. ANEXOS

    ELABORADO REVISADO APROBADO

    Lic. Lizardo García JUNTA ACADEMICA Mg. Fernando Imacaña


    FIRMA: FIRMA: FIRMA:

    FECHA DE PRESENTACIÓN: FECHA DE PRESENTACIÓN: FECHA DE PRESENTACIÓN:


    11/11/2021 11/11/2021 11/11/2021

    Dirección: Tamboloma – Pilahuin – Ambato - Ecuador


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