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    S4 - Tarea 4.1 Grupo Focal

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    El documento presenta un guion para un grupo focal sobre las razones que llevan a las personas a remodelar sus casas. El objetivo es identificar los factores que motivan a los participantes a renovar sus viviendas y comparar sus niveles de satisfacción antes y después de los cambios. Se detallan las instrucciones para la planificación, moderación y desarrollo del grupo focal, así como una serie de preguntas para sondear las razones, sentimientos y opiniones de los participantes.

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    El documento presenta un guion para un grupo focal sobre las razones que llevan a las personas a remodelar sus casas. El objetivo es identificar los factores que motivan a los participantes a renovar sus viviendas y comparar sus niveles de satisfacción antes y después de los cambios. Se detallan las instrucciones para la planificación, moderación y desarrollo del grupo focal, así como una serie de preguntas para sondear las razones, sentimientos y opiniones de los participantes.

    Descripción original:

    Investigación de mercados

    Título original

    S4 -Tarea 4.1 Grupo Focal

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    El documento presenta un guion para un grupo focal sobre las razones que llevan a las personas a remodelar sus casas. El objetivo es identificar los factores que motivan a los participantes a renovar sus viviendas y comparar sus niveles de satisfacción antes y después de los cambios. Se detallan las instrucciones para la planificación, moderación y desarrollo del grupo focal, así como una serie de preguntas para sondear las razones, sentimientos y opiniones de los participantes.

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    El documento presenta un guion para un grupo focal sobre las razones que llevan a las personas a remodelar sus casas. El objetivo es identificar los factores que motivan a los participantes a renovar sus viviendas y comparar sus niveles de satisfacción antes y después de los cambios. Se detallan las instrucciones para la planificación, moderación y desarrollo del grupo focal, así como una serie de preguntas para sondear las razones, sentimientos y opiniones de los participantes.

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    de 4

    Tarea4.

    1: Grupo Focal
    Semana: 4

    Nombre del estudiante:

    Sede de estudio:
    Tegucigalpa, M.D.C.

    Docente:
    Lic. Ana Lucia Ulloa Cadalso

    Sección:
    V5324

    Fecha de entrega:
    14/5/2017

    GUION GRUPO FOCAL

    Tema: ¿Qué lleva a una persona a querer remodelar su casa?


    Objetivo General:

     Identificar que hace que los participantes quieran remodelar su casa y la posterior
    satisfacción del participante al renovar sus casas.

    Objetivos específicos:

     Comparar los grados de satisfacción de los participantes antes y después de los


    cambios realizados.
     Identificar que lleva a los participantes a querer renovar sus casas.

    Instrucciones:

     Planeación para el Grupo Focal


    o Definir el tema y objetivos
    o Realizar la segmentación del mercado.
    o Hacer una selección de la muestra e identificar potenciales participantes.
    o Reclutar de 6 a 12 participantes.
    o Escoger lugar, fecha y hora de la sesión.
    o Planear una sesión que dure aproximadamente de 60 a 90 minutos.
    o Escoger un moderador.

     Guía del moderador


    o La persona encargada de ser moderador necesita incluir lo siguiente en su
    guía:
     Presentación general
     Explicación introductoria del grupo
     Un rompimiento de hielo
     Preguntas de apertura
     Preguntas especificas
     Preguntas de cierre

     Antes de la sesión:
    o Colocar un bote de agua y galleta para cada uno de los participantes en la
    mesa.
    o Hay que asegurar que el área donde se llevara a cabo esta ordenada, aseada y
    acondicionada.
    o Elaborar un reporte que incluya los datos de los participantes.
    o Identificar a cada participante (darles una etiqueta con su nombre).
    o El moderador se presenta ante el grupo y viceversa.

     Explicación introductoria de la sesión:


    o Hacerles saber que la sesión se estará grabando y que pueden sentirse 100%
    cómodos sobre ello, porque es para razones educativas y de investigación.
    o Establecer que solo puede hablar una persona a la vez y que tienen que
    levantar la mano para poder hablar.
    o Hay que explicar que, si tienen una opinión diferente a la de los demás
    participantes, es importante que la hagan saber.
    o Hacer aclaración de cualquier duda que tengan los participantes.

     Rompe Hielo:
    o Cada participante se presentará diciendo su nombre, edad, profesión y si
    tienen hijos.

     Durante la sesión:
    o Mantener una conversación fluida.
    o No interrumpir a los encuestados mientras hablan.
    o Que un integrante del grupo cuide que no entren personas al lugar al haber
    empezado.
    o Los demás investigadores toman nota acerca de las reacciones de los
    participantes hacia las preguntas y respuestas.

     Después de la sesión:
    o Agradecer a los sujetos por brindar su tiempo y opiniones.
    o Ordenar el lugar.
    o Juntar todas las observaciones del equipo.
    Preguntas por realizar:

     Preguntas de apertura
    o ¿Hace cuánto tiempo compraron su casa?
    o ¿Cuándo fue su última remodelación?

     Preguntas de transición
    o ¿Cuántas personas viven en la casa?

     Preguntas especificas
    o ¿Qué los motivo o provoco en remodelar su hogar?
    o ¿Qué sentimientos les provocaba su hogar antes de remodelarlo?
    o ¿Piensas que la mayoría de las remodelaciones son para generar confort y
    aportar mayor funcionalidad a la casa?
    o ¿Influyo el precio de los materiales en su diseño deseado?

     Preguntas de cierre
    o ¿Qué sentimientos les provoca ver su hogar ahora?

    Técnicas proyectivas:

     Técnica de complementación, se le dará una hoja a cada integrante. Esta contendrá


    oraciones con palabras faltantes y se llenará con la primera palabra o frase que se les
    ocurra.
    Por ejemplo:
    1. Ver cambios en mi casa me provoca un sentimiento de_______.
    2. Cuando pienso en remodelar mi casa yo_________.
    3. Una persona que recibe una remodelación de su casa estaría____.

    Esto se utilizará para ver qué tipo de estímulo tienen los participantes, lo cual ayudara
    a profundizar los verdaderos motivos, razones y sentimientos asociados al hablar de
    remodelar un hogar.

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