Metodologia Nai

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa

Universidad Nacional Experimental de los llanos centrales Rómulo Gallegos
1°año de enfermería sección “A”
Núcleo Bolívar- Puerto Ordaz
Asignatura: Metodología de la investigación
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Profesor (a): Bachiller (s):

Yris Ruiz Naifelix Marquez C.I 30.001.497
Mariangela Contreras C.I 32.004.916
Alejandra Camacaro C.I 30.857.017
Rosangelis Malave C.I 31.597.826
Rebeca Rodriguez C.I 30.884.084
Adriannis Ramos C.I 30.576.578
Ciudad Guayana, Febrero 2022

INTRODUCCION
La ciencia reafirma que a través de los diferentes métodos de

investigación se encuentran resultado a diferentes variables u objetivos
planteados, de esta manera el método científico es un método muy utilizado
no solo como su nombre lo indica en la “ciencia” si no que en la mayoría de
investigaciones de campo. En este trabajo de tipo documental se busca
analizar de manera simple y conexa los conceptos como ciencia, método,
conocimiento, etc. que son básicos para la metodología de una investigación
ya sea de campo o documental.
CIENCIA
La ciencia (del latín scientĭa, 'conocimiento') es un sistema que organiza y
ordena el conocimiento a través de preguntas comprobables y un método
estructurado que estudia e interpreta los fenómenos naturales, sociales y
artificiales. Científico se obtiene mediante observación y experimentación en
ámbitos específicos. Dicho conocimiento es organizado y clasificado sobre la
base de principios explicativos, ya sean de forma teórica o práctica. A partir
de estos se generan preguntas y razonamientos, se formulan hipótesis, se
deducen principios y leyes científicas, y se construyen modelos científicos,
teorías científicas y sistemas de conocimientos por medio de un método
científico.
MÉTODO
El método se entiende entonces como una serie de pasos que se deben
seguir para cumplir un objetivo. En términos amplios, el método puede
definirse como la forma en la que una persona está habituada a realizar una
tarea. Es decir, puede tratarse del orden de acciones que sigue Roberto para
prepararse todas las mañanas y estar listo para salir al trabajo.
METODO CIENTIFICO
El método científico es usado para obtener nuevos conocimientos que han

caracterizado la ciencia históricamente, y que consiste en comprobar las
hipótesis. Es utilizado en la mayoría de las ciencias como la química, la física
y la psicología. Puede ser utilizado para explicar fenómenos de la vida
cotidiana y para poder ser aplicado, es necesario poder realizar una serie de
pasos los cuales son: son observar el problema, recopilar información,
procesarla, analizarla y por ultimo sintetizarla. Por ejemplo: supongamos que
siempre tienes mucho sueño durante tu clase de matemáticas. Tu
observación es “Sueño en clase de matemáticas”.
El método científico tiene como características:
 Riguroso. El investigador debe seguir el orden de todos los pasos del

método, sin alterar ninguno de ellos.
 Objetivo. Se basa en hechos concretos y comprobables, y no en
deseos, creencias u opiniones. Es responsabilidad del científico u
investigador mantener su visión subjetiva al margen de la
investigación.
 Progresivo. Los conocimientos que se obtienen son acumulativos.
Pueden reafirmar o complementar las investigaciones y
descubrimientos ya existentes, o incluso corregirlos.
 Racional. Utiliza la razón para realizar deducciones y se basa en la
lógica y no en opiniones o creencias.
 Verificable. La hipótesis propuesta debe poder ser aplicada y
comprobada empíricamente a través de la experimentación.
Se concluye que no todas las ciencias tienen los mismos requisitos, la

experimentación, por ejemplo, no es posible en ciencias como la física
teórica. El requisito de reproducibilidad y respetabilidad, fundamental en
muchas ciencias, no se aplica a otras, como las ciencias humanas y sociales,
donde los fenómenos no solo no se pueden repetir controlada y
artificialmente (que es en lo que consiste un experimento), sino que son, por
su esencia, irrepetibles, por ejemplo, la historia.
Así mismo, no existe un único modelo de método científico. El científico

puede usar métodos definitorios, clasificatorios, estadísticos, empírico-
analíticos, hipotético-deductivos, procedimientos de medición, entre otros.
Por esto, referirse a el método científico, es referirse a un conjunto de
tácticas empleadas para construir conocimiento de forma válida y luego estas
tácticas pueden ser mejoradas, o reemplazadas por otras en el futuro con el
fin de ir actualizando las informaciones recopiladas.
CONOCIMIENTO
Conocimiento por el cual el hombre refleja (por medio de conceptos, leyes,

categorías, etc...) en su cerebro las condiciones características del mundo
circundante. Una de las formas que tiene el hombre para otorgarle un
significado con sentido a la realidad.
TIPOS DE CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia
recogidas por las teorías científicas, obtenidos de forma metódica y
sistemática a partir del estudio de observación, experimentación y el análisis,
por lo cual se vale del método científico, que es un conjunto de normas y
procedimientos por el cual un científico debe regirse para realizar un estudio
o investigación cuyos resultados tengan validez científica.
CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
 Crítico: porque distingue entre lo verdadero y lo falso, lo cierto y lo

discutible.
 Fundamentado: porque basa sus conocimientos en pruebas y datos
obtenidos mediante análisis metódico y riguroso.
 Metódico: porque se vale de métodos de investigación y
determinados procedimientos que dotan de rigor el estudio, la
observación y el análisis.
 Verificable: porque puede ser comprobado mediante la experiencia.
 Sistemático: porque constituye un sistema de ideas interrelacionadas
y conectadas entre sí.
 Unificado: porque su objeto son los conocimientos generales y no
singulares.
 Universal: porque su validez es igual para todos, no hay cabida para
la relatividad cultural.
 Objetivo: porque los hallazgos tienen un valor general y no individual
o subjetivo.
 Comunicable: porque puede ser comunicado mediante lenguaje
científico.
 Racional: porque en él es fundamental la inteligencia y la razón
humana.
 Provisorio: porque el hallazgo de hoy puede ser refutado mañana por
medio de otra teoría más precisa.
 Explicativo: porque explica los hechos y fenómenos de la realidad y
la naturaleza mediante leyes o principios que son comunes y
constantes.
CONOCIMIENTO VULGAR
Son aquellas ideas y nociones que se adquieren a partir de la experiencia de

las personas y que usualmente se transmiten de generación en generación.
Se incorporan de manera espontánea en el trato diario con los objetos y con
los demás individuos, se desarrolla de forma, irregular, Natural y no
planificada. También se le conoce como conocimiento pre-científico o
conocimiento ingenuo, no aplica ningún método, ninguna demostración o
sistema de validación. Por ende, no existe garantía de que esté tipo de
conocimiento sea o no verdadero. Por ejemplo: los refranes que suelen tener
algún tipo de enseñanza expresada a través de metáforas, parábolas o
refranes
CONOCIMIENTOS EMPÍRICOS.
Se trata de aquellos que obtenemos directamente, a partir de nuestra
vivencia del universo y de los recuerdos que de ella nos quedan. Este tipo de
conocimiento constituye el marco básico de “reglas” sobre cómo opera el
mundo, que en algunos casos pueden llegar a ser intransmisibles, como son
el conocimiento espacial, abstracto y el vinculado con las percepciones.
CONCLUSION
En este trabajo tipo documental gracias a la información obtenida se llega

a la conclusión que de los conceptos como ciencia y método se deviene el
método científico que es una serie de pasos los cuales son observar el
problema, recopilar información, procesarla, analizarla y dar el resultado del
análisis. En este método no es necesario que solo sea usado para las
ciencias como física, química, biología, etc. sino que puede ser utilizado en la
vida cotidiana solo teniendo el conocimiento básico del cual devienen sub-
tipos de conocimientos como el empírico que resumidas palabras es el
aprendido a través de vivencias, el vulgar que es aquel que se aprende
experiencias de otras persona como ejemplo un consejo, y por ultimo lo
básico del conocimiento científico que sería el aprendido a través de hechos
verificables y sustentado con hechos científicos.
BIBLIOGRAFIA
https://derecho2008.wordpress.com/2010/03/30/el-conocimiento-vulgar-y-el-
conocimiento-cientifico/
https://www.webscolar.com.conocimientovulgar
https://concepto.de/conocimiento/
https://conceptodefinicion.de/metodo/
https://concepto.de/metodo-cientifico/
https://economipedia.com/definiciones/metodo-
cientifico.html#:~:text=Consiste%20en%20la%20observaci%C3%B3n
%20sistem%C3%A1tica,la%20falibilidad%20y%20la%20reproductividad.
https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia

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