MR Electronico

2 Condensadores 1 SeR 1 Potenciómetro 2 diodos LEO 1 Circuito 1 Diodo
o capacitores 100 KQ Integrado 1N4003

cerámicos 555
104 103
e A e A
+ + <
O.l¡.tF O.OlpF
<
Protoboard
<
•••••••••• ••••••••••••••
••••••• ••••••••••••••••
•••• •••••••••••••
•••
1 Transistor 1 Transistor 1 Suiche 1 Fotocelda 3 Condensadores

2N3906 2N3904 Pulsador o capacitores
PNP NPN zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
electrolíticos
+
+
lOIlF
+ lOO~IF zyxwvutsrqpo
E 8 e lOOOpF
laboratorio
..
de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
e E /lC II'íf ,
y bue nus o - - - - - - - - -
S uc uidado
• Los terminales de los componentes más delgados, como los que acom-
deben cuidarse y si necesito pañan este paquete, e insertar estas
doblarlos, hágalo con delicadeza. extensiones en el protoboard.
Los conexiones de los transistores y
de los circuitos integrados y lo -+lAL FINALIZAR LA PRACTICA
polaridad (negativo y positivo) de Luego de haber terminado de armar
condensadores, diodos, etc, los debe codo experimento, analizar su
revisor muy bien antes de suministrar funcionamiento y obtener los conclu-
energía 01 circuito con lo botería. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
siones, deberá proceder de lo siguiente
manero:
• A los componentes no debe
conectarles corriente 01 azar o por • Desarme el circuito con mucho
ensayar "para ver qué sucede", pues cuidado separando los cables y los
todos ellos tienen limitaciones de componentes.
corriente, voltaje y polaridad. Es • Procedo o enderezar los terminales
necesario moverse dentro de los con la mano o con unas pinzas planas.
reglas mínimos que tienen paro su • Revise el inventario de materiales de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONM
funcionamiento correcto, yo que ello (~\ ~.r..o. para establecer si falto
conllevará o uno adecuado disciplino algo y buscarlo oportunamente.
paro situaciones más complejos en • Guarde los materiales en una cojo o
que se va o comprometer o medido bolso de plástico para que no se
que avanzo o otros niveles. dispersen.
• La batería se debe guardar aporte,
-+1 SU ENSAM BLE cuidando que no quede puesto el
El protoboard trae un revestimiento conector, pues sus puntas pueden
inferior que no debe ser retirodo. Cabe unirse y deteriorarla al hacer
agregar que aunque el protoboard sea cortocircuito. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
muy resistente, no debe introducirle
cables o terminales más gruesos que Dado que se han utilizado compo-
los incluidos en Mr. Electrónico. Cuando nentes muy comunes, no hoy ningún
los terminales de un componente sean problema para su consecución en el
gruesos, éstos deben soldarse a cables mercado en caso de pérdida o daño.
laboratorio C lE lKH"irzyxwvu
de ciencia electrónico de zyxwvutsrqpon
_ --- G uía de fallas. B úsque da y so luc ió n
_'¡Paso 1 o instalado equivocadam ente (donde cam bie uno por uno los transistores,
INTERCONEXION DEFECTUOSA no corresponde). zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
LEDs o circuitos integrados por otros
DEL PROYECTO que estén nuevos.
En cualquier experim ento, uno de los -+ l Paso 2
errores que ocurre con m ós frecuencia BATERIADAÑADA, DESCARGADA En electrónica m oderna se trabaja con
es la conexión incorrecta del circuito. O MUERTA m ateriales y circuitos sem iconductores
Verifique las siguientes posibilidades Es un problem a com ún, especialm ente cada vez m ás pequeños. Con Mr.
m ientras com para sus conexiones con si se usan balerías norm ales en lugar Electrónico se reciben com ponentes
el diagram a del circuito que esté de baterías alcalinas. delicados com o transistores, circuitos
probando. integrados, diodos, fotoceldas, etc.
Lo m ejor form o de detectar este
( ) Cables y com ponentes ilustrados problem a es tener siem pre otro botería, El buen m anejo de estos com ponentes
en los orificios del protoboord o una fuente de poder de 9 volüos a aseguro su duración; tenga en cuento
"equivocados". m ono poro reem plazarla y así verificar que varios personas padrón utilizarlos
su estado. Este daño es m uy corriente después para efectuar los m ism os
( ) Transistores conectados 01 revés ya que algunos baleríos aparente- experim entos.
(Iodo plano en dirección incorrecto) m ente buenas, pueden estar descar-
o de referencia equivocada (3906 gadas o dañadas. -+1 zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Cómo usar Mr. Electrónico?
¿ zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLK
en vez de 3904 o viceversa). El m anual de laboratorio fue diseñado
-+Paso 3 en orden progresivo de com plejidad;
( ) Circuitos integrados instalados al COMPONENTES DAÑADOS por lo tonto, recom endam os que el
revés ( punto o m orco del pin 1 orien- De todos los elem entos utilizados en principiante siga el orden de los
tados equivocadam ente). electrónica, los LEDs, transistores y lecciones y experim entos, aunque no
circuitos integrados, tienen la m ayor es un requisito indispensable.
( ) LEDs al revés (term inal negativo, posibilidad de averiarse, ya sea por
en el sitio equivocado). su instalación incorrecta o de los Puede escoger algún experim ento o
com ponentes asociados. proyecto que desee, y construirlo
( ) Condensodor de ceróm ica m ol siguiendo el diagram a esquem ático
instalado(103 en vez de 104 ó viceversa). Si su proyecto no estó funcionando y el diagram a pictórico con el circuito
apropiadam ente y usted estó seguro m ontado. Ahora estó usted listo para
( ) Condensador electrolítico al revés que estó bien conectado (paso 1); y com enzar a disfrutar con su Labora-
(instalado con polaridad incorrecta) que lo batería está bien (paso 2L torio de Ciencia Electrónico. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXW
l'
Laboratorio de ciencia electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
C IE K I"ff
Te o ría e le c tró nic a básic a -------_
ELECTRO NES
-+1 M ATERIA
Todo lo que usted ve a su alrededor NEUTRO NES
está hecho de materia: el escritorio,
el lapicero, el papel, el agua; inclusive, PRO TO NES
usted mismo. La materia es algo que
tiene masa y ocupa espacio. Se puede
encontrar en tres estados: SOLIDO,
LIQUIDO Y GASEOSO.
Ahora bien, Ud. puede pregun-

tarse, ¿De qué está hecha la materia?
-+1 ELEMENTO~ or LA M ATERIA

La materia está compuesta por
/ Figura l.
elementos o sustancias que se Representación
encuentran normalmente en el gráfica de un átomo
universo, tales como Carbono, de Silicio zyxwvutsrq
Oxígeno, Plata, Oro, etc.
!figura 1). Los átomos poseen un cargadas negativamente (-) llamadas
Hay sólo 104 elementos diferentes corazón central llamado núcleo, lleno ELECTRO N ES. La diferencio impor-
conocidos en el universo. La com- de partículas cargadas positivamente tante entre los átomos es el número
binación de ellos en diferentes (+) conocidos como PROTONES y de de electrones y protones que
cantidades da origen a toda la partículas sin carga llamados poseen. Esto es lo que hace que los
materia. NEUTRONES. elementos sean diferentes. Por
ejemplo, el Hidrógeno tiene un
-+lATO M O S -+! ELECTRO NES protón y un electrón, mientras que
Coda uno de los 104 elementos de Rodeando el núcleo, y en órbitas el Oro tiene 79 protones y 79
la materia está compuesto de átomos alrededor de éste, están las portfculas electrones.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVU
laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjih

C IEK iT zyxwvutsrq
-+ l E jercicio N° 1 Por lo tonto, los electrones fluyen desde
El Carbono (símbolo químico C], !posee 6 el terminal negativo de lo botería hacia
protones en el. núcleo y 6 electrones en el terminal positivo, (o seo de donde hoy
los órbitas. Dibujo un átomo de Carbono más electrones, o donde hoy menos),
e identifico sus partes. pasando o través de lo lámparo. Esto
constituye uno corriente electrónico, lo
-+ l LO S E LE C TR O N E S Y LA C O R R IE N TE que hoce que se enciendo la lámparo.
E LE C TR O N IC A.
Ahora puede decir: "bien"; entiendo que "" -+ l E jercicio N ° 2
todo está hecho de átomos, y que los • a - En el lado negativo de la batería hay
átomos tienen protones y neutrones dentro "
"
• millones y millones de ..
del núcleo y ELECTRONES viajando "
alrededor de él; pero ... ¿qué tiene que ver
esto con la electrónico? b - En el lado de lo botería,
hoy un déficit de electrones.zyxwvutsrqponmlkji
Por definición, lo electrónica es lo porte
de la físico que estudio el movimiento y el e - Cuando usted conecto uno lámparo
control de los electrones. LA CORRIENTE Figura 2. Sentido por medio de un material conductor o los
ELECTRONICA es el movimiento de en que circula la terminales de uno botería, los electrones
millones de ELECTRONES o través de un corriente de 01
fluirán desde el terminalzyxwvutsrqponmlkjihgfedcb
conductor (cable). electrones terminal de lo botería
causando uno corriente .
Cuando usted conecto uno botería o pilo o
uno bombillo, 101 como se muestro en lo Ahora que sobe que lo electrónica es lo
figuro 2, lo lámparo se ilumino puesto que parte de lo físico que estudio el movimiento
uno corriente electrónico circulo a través de
AD V E R T E N C IA
y el control de electrones; y que la corriente
ello. Lo botería tiene dos polos o terminales, En el circuito de lo figura 2, no electrónico es el movimiento de millones
uno negativo que tiene millones y millones se debe remplazar lo bombillo por y millones de electrones de uno fuente
de electrones en exceso, y el positivo que nfngún otro componente yo que negativo a uno positivo, está listo poro
tiene un déficit o falto de millones de aprender acerco de los componentes
podría dañarlo fácilmente.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
electrones. electrónicos. (Lección 2).
Ji( 1:W'
Laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
« !IE K IIT
Ide ntific ac ió n de lo s c o m po ne nte s e le c tró nic o s
En esta lección, usted conoceró la apariencia físico, el símbolo y la función bósico de los componentes del Kit Mr.
Electrónico. A medida que se describen, identihquelos y obsérvelos detenidamente.
ro :~~II___ _ Fu~ción_
Balerío
~II~ B Almocena energía eléctrico poro generar corriente de electrones en los
circuitos.
Capacitar o Un condensador o copocltor actúo como uno baterla temporal, pues almaceno
condensador
de cerómica
----i 1- C electricidad durante cierto lapso de tiempo
Los condensadores de cerómica almacenan pequeños cantidades de electricidad.
~
Los condensadores o capacitares electrolfticos almacenan ccnudcdes relativamente
grandes de energía eléctrico Poseen polaridad; lo que significo que llenen un terminal
1+
r
positivo y uno negotivo, por lo tonto, se debe tener "cutdcdo" 01 conectarlos en un
electrolüíco C
CondensadorzyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
circuito. Deben instalarse con lo polaridad correcto.
Identifique los capacitares elecnolñlcos en su laboratorio; obsérvelos y note lo polaridad
..¡
Indicado en sus terminales.
Los circuitos Integrados (CI), son postlllos que conllenen muchos componentes internamente
B
(transistores,d iodos, resistencias,c ondensadores, etc.),conectados formando un determinado
circuito. Coda close de circuito integrado posee un nombre o referencia y efectúo una
integrado CI
Circuito zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
función distinta de acuerdo o los componentes que poseo yola formo como estén
conectados con otros componentes. También son Ilarnados "Chips".
Identifique y observe el encuno Integrado en su kit de Mr Electrónico.
Un diodo es un dispositivo que permite el poso de corriente en uno solo dirección.

e
D
»
Puede comparar el diodo con uno calle de "uno solo vía".
~ Diodo
Poseen dos terminales, uno es el Anodo y el otro es el Cótodo.
El cótodo se indico con uno bando que rodeo el cuerpo del diodo.
Un LED es uno clase especial de diodo, que emite luz cuando fluye uno corriente o
// través de él. Tiene dos terminales llamados Anodo y Cótodo.
ctA
I
Diodo
emisor de
~
D El cátodo es indicado por un lodo plano en la cubierto de plóstico dellED, o por un
terminal mós corto.
Identifique los LEOsentre los componentes del kllzyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPON
luz (LEO) zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
cótodo (terminales).
y trote de diferenciar el ónodo y el
.
Laborotorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfed

celE IK .ñT
II
S ím bolo Le tra e n e l F unción
---- I e sque m a I
I~
~
fotoresistencia
-ef
Fotoceldo o zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
p
Uno Ioloceldo es un tipo especial de resistencia,que varIo de acuerdo o lo intensidad
de lo luz que Incido en su superficie.
I~ El transistor es un componente utilizado paro controlar corrientes grandes ~or medio
11 , /
Transistor
~ ~
Q
de corrientes pequeños. Por tal motivo, puede ser usado como un ompli icador de
corriente. Tiene tres terminales llamados EMISOR, BASE y COLECTOR,
De acuerdo o su fabricación, los transistores pueden ser PNP ó NPN

diferencio en el símbolo de codo uno de los dos tipos.
Observe lo
11
~
Resistencias o
reslslores
--IV V 'v-- R Uno resistencia o resistor limita o controla lo corriente que fluice o través de un
circuito, presentando una oposición o resistencia 01 paso de o corriente.
/
11
Potenciómetro R Un potenciómetro es uno resistencia variable, cuyo valor depende de lo posición

de su eje móvil.
~ ~
-0'0-
I
11I zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA Un interruptor o suiche es un dispositivo que obre o cierra un circuito eléctrico.
lnleuuptor o
suiche _._
---o
S Los interruptores o suiches pueden tener dos o más terminales.
~I O-- zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJI
El SCR también permite el poso de corriente en una solo dirección, sólo que paro
J e
'Ó,
que esto suceda se debe aplicar momentóneamente un voltaje positivo o un tercer
A
Il SCR SeR terminal llamado compuerta agote (G)
~G zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Poseen tres terminales ~ue se llaman ANODO, CATODO y COMPUERTA.
CAG CAG Lo apariencia físico de os SeR puede tener diferentes formas. •
I'~
_L
..A Parlante
=[] SP El propósito del parlante es producir sonido o partir de lo corriente que fluye o
través de él. Convierte lo corriente eléctrica en ondas sonoros.
\.."'-=
<eu=tn:.I;V zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Lo s re s is to re s o re s is te nc ias -------
Cuarto bando
Los resisto res son uno de los
componentes más populares y í ¿Por qué el código de colores?
(Tolerancia) zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFED
fundamentales en la electrónica. =111 = zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXW

Siempre los encontrará en los circuitos
F ig u ra 1. 11 zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
electrónicos. Su nombre proviene de C O/d'Igo d e Tercero bcndo
(Número de ceros] Con el código de colores, usamos
la palabra Resistencia, que es la colores usado bandos coloreados con el [m de
Segundo bando
aposición al paso de la corriente.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
en las ISegundo dfgilo)
evitar dos problemas bósicos:
resistencias Pnmero bando

Uno
Como una resistencia se opone 01 (Pllmer dígltol
Sería muy difícil imprimir y ver
paso de la corriente, al usarlos números grandes en un resistor de
podemos CONTROLAR fácilmente el Se dice que es un código porque pequeño tamaño.
paso de electrones a través de un debemos descifrar el valor en ohmios
conductor. Si hay mucha resistencia, de acuerdo al color y lo posición de Dos
circularán pocos electrones y si hay codo uno de los bandos. Este proceso Aún, si el número se pudiera impri-
mir, 01 colocor el resistor en un cir-
poca resistencia circularán muchos. es muy sencillo y bosta con utilizar uno
cuito, dicho número podría quedar
pequeño tabla de colores (Tabla 1).
por debo]o quedando oculto y
Cada resislor posee una cierto difícil de observarlo.
cantidad de resistencia. Esta se mide Cualquiera puede aprenderlo en
en Ohmios. pocos minutos, incluso usted por los bandos codificados en color
supuesto. que rodean completamente el
resistorresuelvenambos problemas.
Por ejemplo, un resistor de 100
ohmios opone más resistencia al poso -+I¿Cóm o se lee el código de Cuando leo el código de colores,
de la corriente, que un resistor de 10 colores? el resistor debe sostenerse con lo
ohmios. • Lo primero bando es lo primero cifro bando dorado lo plateado). o lo
del número. derecho.
-+1 El código de colores • Lo segunda banda es lo segundo
Codo color do un número par-
El código de calares consiste en un cifro del número.
ticular. Por ejemplo, el rojo es igual
conjunto de líneas pintados alrededor • Lo tercero banda es el número o dos, el azul es igualaseis, etc.
de los resistencias (figuro 1). Con los de ceros que se añadirán o los dos Observe en la tabla 1 lo relación
colores de estaslíneaspodemos conocer cifras anteriores. entre codo uno de los colores y su
el valor de la resistencia en ohmios, y -la cuarta bando represento un valor volar correspondiente.
qué Ion exacto es ese valor (precisión). de tolerancia. Esto bando, es
, zyxwv
Laboratoriode ciencia electrónica de C ~K 'T
usualmente dorada (5%) o plateada -+1 E je rcicio N2 3
(10%). La tolerancia significa la precisión
o exactitud en el valor del resistor. 1 . La resls . es I0
. t enCla a I paso
Marrón-l_~
,.".",..
de la corriente.
Observe en la tabla 1 la forma de
7-
verde-5~"_"'"
interpretar los colores de acuerdo a la 2. Cada resistor ejerce mucha o poca
ROlO - 00 dos ceros posición que ocupa la banda en la oposición al paso de partículas llamadas
Plateado=± 10% '\
resistencia.
En la figura 2 se muestra una resistencia 3.La resistencia se mide en .

Figura 2. Resistencia de 1500 Q al 10% y su respectivo valor en ohmios.
e o Ior Equivale o
I Primera I Segunda
b an d a b andi'a
I
Banda IT I .
mu hp l'rcc dora o eroncro 4.Un resistor de 20.000 ohmios
ofrece oposición al paso de
Negro o O O xl
corriente que uno de 5.000 ohmios.
Morrón 1 1 I xl0 "11%
2 2 2 xlOO ±2% -+1 E je rcicio 4

Rojo
Escriba el valor en ohmios y la tolerancia
Naranjo
N úm e ros
de estos resistores.
Amarillo
abre v iado s
Usualmente los valores de 11 =
Verde
Azul
5
6
5
6
5
6
xl 00,000
xl ,000,000
resistoresse abrevian usando
lo letra K para representar
! f v-.
Raio Violeto Amarillo Dorado
1.000 ohmios, y la lelra M
Violeto para representar 1.000.000
de ohmios. Por ejemplo,un I1 1 =
i v-.
Gris
resistor de 1K es un resistor
Blanco de 1.000 ohmios, uno de !
Verde Azul Rojo Dorado
3,3K es de 3.300 ohmios,
Dorado 5% ±5% uno de 2M es de 2.000.000
Plato ±1ú"% ohmios; o sea 2 millones de
ohmios.
=111 = zyxwv
Tabla 1. Uso del código de colores en las resistencias t \ ROlO\zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZ

I zyxwvutsrqponmlkjih
Morrón Negro Plateado zyxwvutsrq
rcC=UC/T
D ia gra m a e s que m átic o y dia gra .... p· dó ric o ..
e
A
4 8
R3 e
+
"9V 555
43 I
,zyx
1.
Figura zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Diagrama zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCB
esquemático
IJ
Un zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
dia gra m a e sque m á tico es un de los símbolos de codo uno de sus esquemático con el fin de permitir uno
dibujo que represento un circuito componentes. Todos los libros y mayor facilidad en el dibujo.
electrónico con sus componentes en publicaciones que hocen referencia o
formo de símbolos,figuro l. El diagrama circuitoselectrónicos utilizan este método Por ejemplo, el circuito integrado 555 zyxwvutsrqponml
une los terminales de toles símbolos de paro representarlos.C on Mr. Elerctrónico, lE en lo figuro 1), posee 8 terminales
acuerdo o los conexiones del circuito usted aprenderá lo equivalencia entre que pueden dibujarse en desorden. Sin
real. Lo principal ventaja de este sistema el diagrama esquemático y lo conexión embargo, cuando se vaya o ensamblar
es lo facilidad y rapidez con los que que debe hacerse entre los diferentes un circuito electrónico, se debe tener
se puede representar o elaborar sobre componentes. en cuento que los componentes llevan
un papel. sus terminales en completo orden y del
Observe también que el orden de los dibujo se deben tomar únicamente los
Observe en lo figuro un circuito terminales en los componentes no números de los terminales sin importar
electrónico que ha sido dibujado o partir tiene importancia en el diagrama su posición en él.
Laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgf

fC lE K Ú if
d
l
J
• zyxwvuts
-----------------------------~
1',
11 zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
2. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Diagrama
lit pictórico zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
I zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
U n dia gra m a pictórico es tam bién circuito se representa generalm ente con pictóricos de los diferentesexperim entospara
un dibujo que representa un circuito el diagram a esquem ótico, figura l. que le sirvancom o guía de m ontajedel circuito
electrónico pero con sus com ponentes en electrónico.
apariencia real, algo así com o una O bserve detalladam ente que la figura 2
fotografía, figura 2. corresponde al diagram a de la figura l. Los -+ l E je rcicio 5 .
pinesde los com ponentesdeben ir exactam ente l. Escribo en lo figuro 2 01 frente de coda
Ya que los elem entos deben dibujarse com o son en la realidad. En los experim entos letra el nom bre del com ponente respectivo.
com o son realm ente, este diagram a es de M r. Eleclrónico, sum inistrarem ostanto los 2. Escriba lo polaridad correcto en los
rnós difícil de elaborar, por lo que un diagram as esquem áticoscom o los diagram as term inales del conector de lo batería.
laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

fC fE K ili'zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
T able ro para c o ne x io ne s (Pro lo bo ard)--
El Protoboard o tablero poro G novel' o
prototipos es un dispositivo que permite

ensamblar circuitos electrónicos sin
usar soldadura. Su estructura permite
.~
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ~~~~~ zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSR
••••••••••••••••••••••
••••••••••••••••••••••
uno conexión rápido y fácil entre los • ••••••••
• • • • • • • • • zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
componentes electrónicos, y es ideal
poro el desarrollo de los experimentos. : : : : : : : : : ; ...... : : : : : : : : : ~~~~ Figura 1.
Con su laboratorio ha recibido un
...............
••••••••••••••••••••••••
-.... •••• Protoboard
"
VI·.S'to
L I_
.._._-_._._._._._._-_._._._._._._._._._._. _._._._._.__
_ ____, por encima zyxwvutsrqponmlkjihgfe
protoboard. Colóquelo frente o usted
como en lo figuro l.
Paro insertar los componentes en circuito simple paro encender un LEO,
Note que hoy muchos orificios los huecos del protoboard, asegúrese como el de lo figura 2.
pequeños en codo tramo. Codo de que el grosor de los terminales seo
orificio puede alojar un terminal de un el adecuado. Paro lo instalación de los En este circuito, una corriente
componente o un cable. componentes, doble cado uno de los eléctrico fluye desde el negativo de
terminales de tal formo que lo distancio lo fuente 01 positivo, pasando por el
Hoy dos secciones separados por un entre ellos coincida con lo distancia LEO y lo resistencia. El LEO se ilumina
canal central.En codo sección hoy varios entre los huecos donde deberán ir. gracias o lo corriente de electrones
grupos verticales de 5 huecos. Los que fluye o través de él. Uno formo
huecos de codo grupo vertical están Paro aprender o usar el protoboard, de construir este circuito es soldar los
conectados entre sí internamente.Dos o realicemos el siguiente experimento. terminales de los componentes uno
más cables o terminales conectados en Digamos que queremos armar un con otro, como en la figuro 3.
algunos de los 5 huecos, se conectarán
o estarán en contacto uno con el otro. Figura 2. Circuito
111
Los circuitos integrados se conectan
ubicándolos sobre el canal central de
división, de tal formo que cado hilera
de pines quede en diferente sección del 1Izyx
protoboard. Además, cado pin quedo Figura 3. Ejemplo del
conectado o uno de los 5 huecos de montaje de un circuito
diferentes grupos verticales, figura l. utilizando soldadura
.,
lobo ro torio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfe
C IE /lC BT zyxwvutsrqponml
220 ohm
l
I I (Rojo. Rojo, LEO Conector
El mismo circuito puede ser construido -+1 Ejercicio 6 Morrón. poro zyxwvutsrqponmlkjihgfedc
bole<io
Dorodo)
fácil y firmemente usando el protoboard, o ¿Qué le sucedió 01 LED cuando hizo el
tabla de conexión sin soldadura, como se cambio? _.._ .
muestra en la figura 4.
En este caso, los terminales de los La figura 5 no tiene conexión entre el

componentes se conectan uno con otro cable rojo de lo batería y la resistencia Rl.
por las bandas de metal en el protoboard.
Conexiones
Ahora, usando el protoboard y las
componentes suministrados con el Kit,
construya el circuito de la figura 4. Tenga
••••••••••••••••••
especial cuidado mientras instala el LED ••••••••••••••••••
yo que debe colocar el terminal más corto ••••••• • ••
•••••
(cátodo), en lo dirección adecuada.
Una vez que tenga el circuitoensamblado,

conecte la batería a su conector y el LED se
iluminará. Ahora haga un pequeño cambio
Lodo corro zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
en el circuito,retireel terminalrojo del conector
de lo batería de su posición original, e Figura 4. Ejemplo del montaje de un circuito
insértelo en el hueco mostrado en la figura utilizando el protoboard
5. Observe los resultados
••••
Por lo to nto : !BUENA SUERTE!
USTED ES EL
Recuerde siempre,
VERDADERO
"Cables que necesitan estar
MR. ELECTRONICO
interconectados, tienen que ser
insertados en la mismo columna vertical
de 5 orificios". lodo corto zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Ejemplo de un montaje erróneo zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFE

5.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Laboratorio de ciencio electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

© li2 lJC iÍír
-
LID Indica dor de corrie te _ ... ,I
I zy
I
°0O
I
C ómo funciona un R esistor I
I
-+-l PR O PO SITO En este circuito, la corriente fluye
Observar el efecto de un resistor o
resistencia que controla el paso de la
del negativo de la batería hacia el
positivo, pasando a través del LED y
I
-
corriente. del resistor, tal como se muestra en la
figura 2. Tan pronto como la corriente
~P'=SULTADOS pasa a través del LED,éste se ilumina.
Al realizar este experimento, usted A más corriente, más brillo. El elemento
encontraráque el brillo del LEDdepende que controla la cantidad de corriente
del valor de la resistenciaen el circuito. que Auyepor el circuito,es lo resistencia.
A más alto valor de resistencia, menor El valor mínimo de resistencia, da la
brillo en el LED. al paso de corriente
menor oposición zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
y por supuesto,así circula más corriente.
-+-l [ PLlC AC IO N D EL Si hay morar corriente, habrá mayor
fU N C IO N AM IEN TO brillo en e LED.
La figura 1 muestra el circuito básico
del LED indicador de corriente. Este NOTA
circuito está conformado por tres A mayor resistencia, menor
componentes: la batería, el LED y la cantidad de corriente circula a
resistencia;los cuales están conectados
en serie, es decir, uno tras otro.
través del circuito. di zyxwvutsr
"
laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihg
e üillC U T zyxwvutsrqpon
100ohm 220 ohm IK 6.8K DI
--------'~--------------------------------------------------------__1 -
=
COMPONENTES
BASteOS
[MOIrÓn.N egro. [Roio.~OIO. [MOJrón, IAzul, LED Conector
M orrón, M orron Negro. Rojo. Gris. ROlO. poro bolerlo zyxwvutsrqpon
Dorado) Dorado! Oorodo] Dorado)zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXW
PI
Rl
+
roou
-=- 9V
DI
~
Aoodo
Cótodo LED zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Figura 1. Diagrama esquemático Circulación de la corriente

Figura zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLK
2. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIH
+1 P R O C E D IM IE N TO
• Construyoen el protoboard el circuito
que se muestro en el diagrama
esquemático de lo figura 1,
ayudándose con el diagrama
pictórico. La resistencia R 1 debe ser
de 100 ohmios (marrón, negro,
morrón). Observe el brillo del LED.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Reemplace la resistencia R1
inicialmente por lo 220 Ohmios,
luego por la de 1 K y por último por
la de 6,8 K.
Diagrama pictórico
electrónica de te~rotorio de ciencia electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

© ll!IlIC lí"fi'
C o ntro l de brillo de l LED _
Cómo funciona un I
Potenciométro
-+l PR O PO SlTO cursor estó en
Observar el funcionamiento de un cualquier posición
entre A y B el valor
potenciómetro como resistenciavariable. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
o
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQP
de resistencia entre A
-+lR ESU lTAD O S y. C, estaróentreO y 100 K ohmios
Al realizar este experimento, usted ¡figura 3).
encontrará que al ajustar el
potenciómetro de un lado hacia el Ahora, observe el circuito de control
otro, puede controlar el brillo del LED. de brillo del LED que aparece en el
diagrama. esquemático de la figura 4.
-+l fXPLlC AC IO N D EL La corriente circula del negativo de la
FU N C IO N AM IEN TO batería hacia el positivo, pasando a
La figura 1 muestra el esquema de un través del resistor R1, del LED y de la
potenciómetro; éste tiene tresterminales resistenciaque tenga el potenciómetro.
que denominaremos A, B y C. e es
el cursor (flecha), el cual se mueve Cuando se ajusto el potenciómetro
entre A y B. de un extremo01otro,lo resistencia
c ambio,
produciendo una varioción en lo corriente
Si el valor del potenciómetro es por que poso por el circuito. Estecambio en
ejemplo looK ohmios,entre los extremos, lo contidcd de corriente se observo por
o sea entre A y B, siempre habrá una el cambio en el brillo del LED.
resistenciaa la corrientede looK ohmios.
OlA
La resistencia entre un extremo (por La resistencia R1 de 100 ohmios,
ejemplo A) y el cursor e, depende de se coloca en el circuito para limitar
la posición de dicho cursor. Si el cursor la corriente de tal modo que el LED
está en contacto con A, la resistencia no se queme cuando el
entre A y e será O, mientras que entre potenciómetro esté en su valor mínimo
de resistencia (O ohmios].
B y C será de lOOK(figura 2). Si elzyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
,
Laboratorio de ciencio electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgf
C IS KH V zyxwvutsrqponm
100 ohm R2
11
CO M PO NENTES -
Estructura interna de BAS1COS
un potenciámetro ¡Morrón.Negro. PO!en06meIfO LEO Conecux
Mo"ón. Dorode] l00K poro boterlo
A A
c
A
..--------- • zyxwv
-c
- _c
OV
+
-=-
[te
1 _ ..
Figura 4. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSR
n e Diagrama
esquemático
B B B
Figura 1 Figura 2 Figura 3
~ PRO CEDIM IENTO

1 • Construya el circuito que aparece
en el diagrama esquemático de la
figura 1 utilizando como guía el
diagrama pictórico.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
2· Ajuste el potenciómetro girando su

eje mientras observa el brillo del LEO.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Diagrama pictórico

< t:/E llC ñ"il'
LID ac tiv ado po r luz _
Jzyxwvutsrqponml
Jzyxwvutsrqponm
Cómo funciona una Fotocelda
_'¡P~O PO SITO lo cantidad de corriente
Observar el funcionamiento de uno que poso por el circuito,
fotoceldo cuando cambia lo luminosidad es lo fotoceldo.
del medio.
Lofotoceldo es uno resistenciasensible
_'¡RESULTADOS o lo luz que cambio su valor de acuerdo
Al realizar este experimento, usted a lo luz que llego o su superficie. A
encontraráque el brillo del LEDdepende más luz incidente,menor es su resistencia;
de lo luz que incida sobre lo fotoceldo. y por lo lonto, mayor es la corriente y
A más luz incidente sobre la fotoceldo, mayor el brillo del LED.
habrá mayor brillo en el LED.
Por otro lodo, cuando lo fotocelda
_'¡EXPLlCACION DEL recibe poco luz, ofrece lo mayor
FUNCIONAM IENTO resistencia y por lo tonto, lo menor
El circuito LED ACTIVADO POR LUZ, corriente, lo que reduce el brillo del
está formado por tres componentes: la LED.Ahora usted entiende por qué, o
botería, el LEDy lo fotocelda; que están medido que oculto lo superficie de lo
conectados en serie, es decir, uno tras fotoceldo, disminuye el brillo del LED,
otro. En este circuito, lo corriente fluye y o medido que ilumino lo superficie
del terminalnegativo de lo botería hacia de lo fotoceldo, el brillo del LED se
el positivo, posando o través del LEDy aumento.
de lo fotoceldo, tal como se muestro en
lo figuro 1. Nn A
Usando su mono como pantalla
Cuando lo corriente paso por el
alrededor del LED,usted observoró
LED, ésle se ilumina; o más corriente
mejor lo diferencia.
mayor brillo. El elemento que controlo zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

C f:fE /lC iT zyxwvutsrqponmlk
Pl DI
COMPONENTES
BASICOS
folOcekb lEO C O lleco. zyxwvutsrqpon
por" botero
I
I
I ...--- - -- ---------- ---
-=- ov Figura l. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFED
Diagrama
esquemático
-+ 1 zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
PROCEDIMIENTO
1 • Arm e en el protoboard el circuito
que se m uestra en el diagram a
esquernóhco de la figura 1 utilizando
com o guía el diagram a pictórico.
2· U sando su m ano, cubra parcialm ente

la superficie de la fotocelda para
variar la intensidad de la luz incidente
en ella. O bserve cóm o esto afecta
el brillo del LEO. Para una m ejor
apreciación de este fenóm eno, dirija
la fotocelda hacia una fuente
lum inosa de buena intensidad (sol,
lám para, etc). zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
D iagrama pictórico

C fE K iV zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Almacenamiento de eleclrones _
Cómo funciona un
Condensador o Capacitor
__.¡ PROPOSITO éste empiece a
Observar el efecto de almacenamiento cargarse o almacenar
de energía de un condensador. energía.
~ RESULTADOS Una vez que C 1 se ha cargado

Al realizar este experimento, usted completamente,la corriente cesa de fluir
observará que luego de desconectar hacia él. Luego la corriente recorre el
la batería del circuito, el LEOcontinúa circuito como lo muestra la figura 2;
iluminado por un momento. La luz solamente pasa a travésdel LEDy hace
decrece hasta que desaparece. Aunque que se ilumine.
se haya desconectado la batería del
circuito, el LEOpermanece encendido Cuando se desconecta la batería,
durante un poco de tiempo más. la energía eléctrica almacenada en
el condensador fluye en la trayectoria
__.¡ EXPlICACION DEL que muestrala ~gura 3, lo cual rnoníiene
FUNCIONAM IENTO el LED iluminado por un corto tiempo
Cuando la batería está conectada, la hasta que el condensador se descargue
corriente fluye en el circuito en el sentido completamente.
que muestra la figura l. La corriente va
del lado negativo de la batería al punto Ahora usted puede entender por
A, y allí se divide por dos rutasdiferentes.
qué, cuando se desconecta la batería,
Una parte va a través del LEOy R2,y el LED aún permanece iluminado por
la otra va al condensador C l. un momento. Ahora experimente
reemplazando el condensador C 1 de
La corriente que pasa a través del 1000¡..tF por uno de 100 uf Y luego
LEOhace que se ilumine y la que pasa por uno de 10 ¡..LFy observe los
a Iravés del condensador, hace que zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
resultados.
laboratorio de ciencia electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgfedc

C E KIÍT zyxwvutsrqpo
100 ohm SPI
COM PONENTES
BASICOS
fM orrÓn. Po,lonl, Conecto.
Negro. M o,lÓn.sn polO boleno
Dorodo) zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZ
..
I
----e
I
I
·,
I
I
I
I
I
·
I
I
I
I
.
I
I I
I I
I
I I
I •
-+!PROCEDIM IENTO ----~ +
1 • Construya en el protoboard el circuito
que aparece en el diagram a Figura zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
D iagram a esquemático zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
2 Figura 3 zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZY
Figura zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIH
esquem ático de la figura 1 y utilice
com o guía el diagram a pictórico.
2· Con el cable del parlante que quedó

suelto, toque el extrem o libre de la
resistencia R1 tal com o lo m uestra
el diagram a pictórico. O bserve al
m ism o tiem po el m ovim ientodel cono
de cartón que posee el parlante.
3· Invierta la polaridad de la batería

lel rojo en el lugar del negro y el
negro en el lugar del roja). Toque
nuevam entecon el cable del parlante
y observe el m ovim iento de su cono.
Diagrama pictórico
laboratorio de ciencia electrónico de C IE Kí'T

Probador de diodos _ ..
Cómo funciona un Diodo

--.¡ PRoposaTO el terminal positivo y el cátodo hacia
Observar cómo un diodo permite el el negativo, tal como se aprecia en lo
paso de la corriente en una sola figura 2. De esta manera, lo corriente
dirección. Construir un útil probador que fluye por todo el circuito hoce que
de diodos. el LED se enciendo. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
_.¡ RESULTADOS Pero si el ánodo se conecto hacia

Al finalizar este experimento, usted el lado negativo de lo batería, éste
encontrará que un diodo trabaja como no permite que fluya corriente a través
puerta de una vía en la que permite de él, y por lo tanto, en el circuito
que la corriente fluya a través de él, tampoco habrá corriente de electrones.
en una sola dirección. Al no haber corriente, el LEDno podrá
encenderse.
Este procedimiento puede ser
utilizado para probar el estado de un Ahora puede entender porqué el
diodo. Si los pasos 2 Q y 3 9 son exitosos, LED se enciende cuando el diodo se
puede concluir que el diodo bajo conecta en uno dirección y permanece
prueba funciona correctamente. apagado si se conecta en lo otro.
--.¡ EXPLlCACION OEL Con este mismo circuito tendremos

FUNCIONAM IENTO una herramienta de laboratorio como
Un diodo es una puerta de una vía. probador de diodos. El diodo a
Permite que la corriente fluya sólo probar se instala reemplazando el
cuando el ánodo está conectado hacia D1.
diodo zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Laboratorio de ciencia electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZ

CEnenT
220 ohm DI D2
COMPONENTES
BASICOS
¡ROfO RoJO. LED zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXW
Conecto.
M orrón, porobateOO
Dorodo]
non
A Anodo C' Cótodo

-+1 P R O C E D tM IE N TO
1 • Arm e en el proloboord el circuito
que aparece en el diagram a e A
esquem ático de la figura 1, usando I~ zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
com o guía el diagram a pictórico. Figura 2
Diagrama esquemático zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
2· Inicialm ente una los cables sueltos

al diodo D 1 en el sentido que
m uestra el diagram a pictórico, o
sea que su cátodo le) vaya al
negativo de la batería. El LED se
encenderá indicando que la corriente
fluye a través del diodo D l.
3· Ahora invierta el sentido del diodo,

o sea, que al ánodo (A) vaya al
negativo de la batería. En este caso,
ninguna corriente fluye a través de
diodo y por lo tanto, el LED
perm anecerá apagado.
laboratorio de ciencia electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

e IE K iT
Probador de SCR _
Cómo trebejo un SCR

--.j PROPOCiITO Paro que el SCR
• Observar cómo trabaja un SCR. empiece a conducir,
• Construir un útil probador de SCR. se necesitan dos condi-
ciones: la primero es que
--.j RESULTADOS el cátodo y el ánodo deben
Al realizar este experimento, usted estar bien polorizodos. es decir, que
encuentra que el SCR conduce la el cátodo esté conectado con el polo
corriente (LEDencendido), cuando se negativo de la batería y el ánodo con
aplica un voltaje positivoa su compuerta el lado positivo. La segunda condición
IG). También se observo que esto es que haya recibido, así sea por un
corrientecontinúoaún si el voltaje positivo corto tiempo, un voltaje positivo en la
ha sido renrodo de su compuerta. Usted compuerta G.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
aprenderá que la única forma de
desconectar el SeR, es retirar el voltaje Aunque el voltaje positivo se retire
positivo de su ánodo desconectando de lo compuerta, el SCR continuará
la botería. También, si los posos 2 Q y conduciendo. La única forma de
3° del procedimiento pueden hacerse desactivar un SCR, es retirar el voltaje
con éxito, puede concluir que el SCR positivo de su ánodo; por ejemplo,
está funcionando correctamente. desconectando la botería.
--.j EXPlICACION DEL Al aplicar un voltaje positivo o la

FUNCIONAM IENTO compuerta, el SCRcomienzo o conducir
Un SCR es como un diodo pero con haciendoHuirc orrientedel terminaln egativo
una diferencia. Igual que un diodo, de lo botería al positivo, pasando por el
posee un cátodo y un ánodo, y permite SCR, ellED y la resistencia.Cuando se
el flujo de corriente en una única desconecto la batería, lo corriente ceso
dirección pero tiene además un terminal de fluir y el SCR se apago. Cuando lo
llamado compuerta IG). La compuerta batería se vuelve a conectar, el SCR
se utiliza para "ocíivor" el SCR de modo estará desactivado hasta que se aplique
que empiece a conducir la corriente. de nuevounvoltajepositivoo sucompuerta.
'"
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZ
laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfedc
C1EK'.,.
no ohm IK DI
CO M PO NENTES
BASleaS
(Rolo. ROlO. (MorlÓn
,
SCR IED Conector
porobolelio
Morrón. Negro. ROjO.
Dorcdo] Dorado)
+
__.¡ PRO CEDIM IENTO
1 • Arme en el protoboard el circuito CAG zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGF
que aparece en el diagrama
esquemático de lo figuro l. Use co- Figura zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
1. Diagrama esquemático
mo guío de ensamble, el diagrama
pictórico.
2· Tome el cable conectado o lo

resistencia de 1K y toque momentá-
neamente lo compuerta (G) del
seR. El LED deberá encenderse y
permanecer así, indicando que está
posando corrienteo travésdel circuito.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
3· Desconecte lo botería por un

momento y conéctela de nuevo. El
LEDse apagará cuando lo botería
se desconecte y permanece así
aunque se conecte de nuevo.
Diagrama pictórico

CEle ;..,.
P robador de transistores NP
Cómo trebejo un transistor N PN

-+1 R O PO SITO Por un transistor que
• Observar cómo trabaja un transistor esté correcta m en te
NPN como amplificador de polarizado fluyen dos
corriente, controlando una corriente corrientes, una llamada
grande (corriente de colector), por corriente de base (lb), la cual entra
medio de una pequeña (corriente por el terminal denominado Base (B),zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFED
de base). y la otra, llamada corriente de colector
• Construir un útil probador de (Id, que sale por el terminaldenominado
transistores NPN. Colector [C]. Ambas corrientes pasan
a travésdel tercer terminal denominado
-+1 R ESU LTAD O S Emisor (E) y la suma de ellas es la
• Cuando accione el interruptor, corriente de Emisor (le). Lo corriente
ambos LEDs se encienden. de base es menor que la corriente de
• Cuando suelte el interruptor,ambos colector.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
LEDsse apagan.
• Cuando el interruptor está Lo interesante de los transistores es
accionado, el LED conectado al que la corriente de base, que es
colector es más brillante que el pequeña, controla la corriente de
que está conectado a la base. colector que es grande. A más corriente
de base, mayor corriente de colector
-+1 EXPLlC AC IO N D EL y viceversa. Este importante proceso
FU N C IO N AM IEN TO de tener una pequeña corriente
Un transistor puede ser NPN o PNP, controlando una corriente grande, es
dependiendo de cómo esté construido conocido como AMPLlFICACION. El
internamente. Cuando el colector y la circuito que aparece en el diagrama
base de un transistorNPN se conectan esquemático (figura 1), sirve como
hacia el polo positivo de la batería y probador de transistores N PN. Su
el emisor hacia el polo negativo, se colector recibe un voltaje positivo de
dice que el transistor está polarizado la batería a través de la resistencia R2
correctamente. yel LED2. El emisor está conectado
laboratorio de ciencia electrónico de "

CtEK'T
220 ohm 6.8K SI Gl DI D2
directamente al negativo de lo botería

y lo base recibe un voltaje positivo a
través de lo resistencia R1, el interruptor
C O M P O N E N TE S
B A SleOS
IRoio. ROJo.
Morrón.
Oercdel
1Az¡¡1
Gns. Rojo,
Dorodol
Suiche
Pulsodor
Transistor
2N3904
NPN
tLED lEO Conector
poro boterlo
y el LED l. El brillo del LED 1 es

proporcional a la corriente de base
y el brillo del LED2 es proporcional o
+
la corriente del colector.
•
,
, ............................... ....:
Tronsistor
2N390d
NPN
T
·
Al realizar este experimento,
..··
encontrará que el LED de colector
estoró más brillante que el de lo bose¡
esto significo que lo corriente de
. E :
··
--- - - -- --- - - - - -- - -- - - - - --.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
01 'lPN 2N3Q()4
L
·
P
colector es mayor que lo corriente

de base.
Diagrama esquemático
__.¡ rO C E D IM IE 'Te'
1 • Arme en el protoboard el circuito
esquemático (figuro 1). Puede usar
como guío el diagrama pictórico.
Recuerde que puede montar los
componentes en cualquier orden,
o excepción de la batería, la cual
debe conectarse de último.
2· Presione el interruptor. Observe y

compare el brillo del LEDde base
(lED 1), y el de colector (LED 2).zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Diagrama pictórico zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQ

C IE K í= rzyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
•z
P roba or d Iran lo r p----- ...zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZ
C ómo trebejo un transistor PN P zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

-+jPR Jpr ro colector [le], que es
• Observor cómo trabaja un transistor grande, y la corriente
PNP como amplificadorde corriente, de base (lb) que es
controlando una corriente grande pequeña, tal como se
(corriente de colector) con una muestra en la figura l. la
pequeña (corriente de base). corriente de base, controla la corriente
• Construir un útil probador de de colector. A más corriente en la base,
transistores PN P. mayor corriente de colector y viceversa.
-+j SU LT4D O Este importante proceso de tener

• Cuando accione el interruptor, una pequeña corriente controlando
ambos lEDs se encenderán. una gran corriente se "ama
• Cuando suelte el interruptor,ambos AMPLlFICACION. La figura muestra
lEDs se apagarán. el circuitode un probador de transistores
• Cuando el interruptor está PNP. Elcolector(C) del transistorrecibe
accionado, ellED de colector (lED un voltaje negativo de la batería a
2) es más brillante que el LED de través de la resistencia R2 yel LED 2.
base (lED 1). El emisor (E) está conectado
directamente al positivo de la batería,
-+j"'XPLlC AC IO N D EL y la base (B) recibe un voltaje negativo
r rt AM I I~ a travésde la resistenciaR1, el interruptor
Un transistor PNP está correctamente y el LED 1. El brillo del LED 1 es
polarizado (conectado), cuando su proporcional a la corriente de base
colector está hacia el polo negativo (lb) y el brillo dellED 2 es proporcional
de la batería, su emisor al positivo y a la corrientede colector (Ic).Realizando
su base al negativo. Observe que es este experimento, se encontró que el
completamente al contrario que los LED 2 (colector) estaba más brillante
transistoresN PN del ejercicio anterior. que el LED 1 (base); esto significa que
Si el transistor está bien polarizado, la corriente de colector es mayor que
fluyen dos corrientes, la corriente de la corriente de base.
"
laboratorio tClE#IC.Tzyxwvutsrqponm
de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcb
220 ohm o.8K 01 DI D2
C O M PO N EN TES
BASleO S
(Rala Rala. (Azul SUIche Trons'slOl LEO LEO Con"<:lOl
MOllón Gris Rala. Pulsodor · 2N3906 poro bo:erio
Dorodo] Dorado) PNP
Tlon~lslol
... 2N3906
PNP
,.._ : e
~
.,zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA..
·
··
··
·
-+l R O C ED IM IEN TO Diagrama esquemático
esquemático Ifigura 1). Puede usar
como gúía el diagrama pictórico.
o excepción de lo botería, lo cual
2· Accione el interruptor, observe y

compare el brillo del LED de lo
base ILED 1) yel LEDdel colector
ILED2).
Diagrama pictórico zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSR

C/ElJCí'lF
O s c ilado r c o n Irans is lo
:-+!P R O P O S ITO El oscilador que

Construirun oscilador de dos transistores. usted ha montado genera una
Aprender acerca de los osciladores señal de aproximadamenle 500Hz.
transistorizados. Una señal con esta frecuencia se llama
señal de audio, puesto que usted puede
-+1 RESULTADOS oírlo cuando se lleva a un parlante.
Al realizar este experimento, usted Las señales de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
audio - frecuencia,
encuentra que el oscilador de audio están comprendidas entre 20Hz y
a dos transistores genera un tono de 20.000Hz aproximadamente, o sea
audio constante. la frecuencia que puede captar el oído
humano. Una señal con frecuencia
-+1 E X P lIC AC IO N D E L superior se denomina ultrasonido y
FU N C IO N A \lE N TO nosotros no podemos escucharla.
Un oscilador es un dispositvo electrónico
que genera constantementeuna corriente Elosciladorque ustedha ensamblado
que cambia por sí misma. Funciona a es de dos transistores,uno N PN y uno
partir de la variación de una corriente, PNP. La oscilación es mantenida por
la cual cambia varias veces en un un fenómeno llamado realimentación,
segundo. A la cantidad de cambios que devuelveparte de la salida (parlante)
por segundo que sufre el estado de a la entrada (base de Q 1), a través
la corriente,se le denomina Frecuencia. del capacitore l. La frecuencia del
oscilador es determinada por el valor
La unidad de medida de la frecuencia de la resistencia R1 Y el capacitor C l.
es el H ertz (H z), que representa un Valores más grandes de R1 y el, darán
cambio por segundo o ciclo por más baja frecuencia de la señal
segundo.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
producida por el oscilador y viceversa.

C U = K/T 'zyxwvutsrqpon
100nm 120K SPl Cl 01 02
1I 104 zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQ
CO M PO NENTES
BASICO S
= (,
IMollón IMalrón. Parlante Ccodensodor TIOMlSlor T lon.listor Conector
sn
Negro.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Negro. Rojo. AmonIlo. celómico 2N3904 2N3906 POlO bolelio
PNP zyxwvutsrqponmlkjihgfedc
Dorado) Dolado) Oll1F NPN
Diagrama esquemático zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
-+1 PRO CEDIM IENTO

esquemático (figuro 1). Puede usar
como guío el diagrama pictórico.
2· Instale lo botería en el conector.

Deberá escucharseun tono audible
en el parlante.
Diagrama pictórico
..,
laboralorio de ciencio electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
e IE KII= ;r
Luz interlllilente _
C ómo trobo]c un
circuito integrado
~PROPOSIT"'" por el reloj, se hacen
• Ensamblar un circuito con un LED presentesen el terminal
intermitente. 3 del circuito integrado;
• Aprender acerca del circuito esto significo que en el pin
integrado (IC) 555. 3 habrá un voltaje positivo y luego
uno negativo alternadamente.
-+ l1E S U lT AO O -
Al finalizar este experimento, usted Lafrecuenciade los pulsosproducidos
encuentra que usando el circuito por el reloj dependen de los valores
integrado 555, puede montar un de las resistenciasR1 y R2y del capacitar
dispositivo que es capaz de encender C l. A mayoresvalores de las resistencias
y apagar un LEDen forma intermitente. y del capacitar, menor es la frecuencia
de los pulsos. Si un LED se conecta a
-+1 EX PLlCA CION O E l la salido del reloj, o sea 01pin 3, como
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
fU ClON A 't1IE N T O sucede en el circuito, cuando el voltaje
En electrónica digital, el termino reloj seo bajo, fluirá una corriente desde el
no significa que sea un dispositivo que pin 3 del temporizador 01 positivo de
diga la hora, se refiere a un circuito que la batería, pasando por R3 y el LED,
emite una señal variable, cuya frecuencia por lo tonto, el LED se encenderá.
se puede variar desde menos de 1 ciclo
por segundo 11 Hz) a más de 1 millón Cuando el pin 3 esté con voltaje
de ciclos por segundo 11 MHz). alto, no fluiró corriente a través del LED
y éste permanecerá apagado. De esta
El diagrama esquemático, figura 1, manera, así como el pin 3 cambia de
muestraun circuitointegradotemporizador alto a bajo constantemente, el LEDse
(Timer)555 conectado como reloj. Este encenderá y apagará constantemente.
circuito, como veró, no tiene señal de Cuando sustituyo el condensador C 1
entrado, y opero como un oscilador; o de lOIlF por uno de 10üllF, la frecuencia
seo un dispositivo que genera su propio del pulso disminuye,y el LEDse apaga
señal. Los señales o pulsos producidos zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
y enciende con menos frecuencia.
" zyxwvutsrqponmlk
elElIC''''
laboratorio de ciencia electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcb
220 ohm ó8K 15K lel el DI
COMPONENTES
8ASICOS
- zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJI
¡RolO. ROlO
Morrón
Dorodo]
IAzul
:;r15 Rojo
Dcrcdo]
IMorrón Verde.
Noronjo.
Dorndo]
Circuilo
Inlegrodo
555
w·
Condensa JOI
e1eclrolillco
IO¡IF
t
LEO Ccnector
pela botelio
4 8
lel
+ 555
QV-=-
-+ 1 PROCEDIMIENTO
1 • Arme en el protobocrd el circuito
que aparece en el diagrama Diagrama esquemático zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIH
1.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
esquemático (figura 1 l. Puede usar
como guía el diagrama pictórico.
a excepción de la batería, la cual
debe conectarse de último. Revise
la orientación del circuito integrado
de tal modo que no quede invertido.
2· Observe el destello del LED.

Sustituya el capacitor de l Ouf
l
(e 1 por uno de lOO¡..tF y observe
de nuevo el destello del LED.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Diagrama pictórico

fC ~ íl'
'~.zyxwvutsrqpon
Alarma contra ladrones _
tPROPOSITO interruptores 51 y 52, norm alm ente

• Construir uno alarm o básico de abierto y norm alm ente cerrado
seguridad. respectivam ente. Si luego de arm arse
• Reforzar el conocim iento acerco la alarm o (conectando lo botería), se
del funcionam iento del SCR. obre el suiche S2 que está norm alm ente
cerrado, o se cierro el interruptor
RESULTADOS norm alm ente abierto, se aplicará un
Al activar cualquiera de los suiches, voltaje positivo o lo com puerta del
el LED2 deberá encenderse inm e- SeR, haciéndolo conducir. El LED se
diatam ente y perm anecerasí sin im portar encenderá, lo que indico que lo alarm o
el estado posterior de S 1 o 52. Lo se activó. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
único form o de desactivar lo luz es
desconectando lo botería. y B del diagram a
Entrelos puntos A zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
esquem ático, se puede conector algún
~EXPLlCACION DEL com ponente que em ito sonido, com o
FUNCIONAMIENTO es el coso de un zum bador. Estepuede
Esto alarm o contra ladrones está adquirirse en los alm acenes de distri-
diseñado paro ser utilizado con los bución de com ponentes electrónicos.
Laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfe

e /E IIC /V
220 ohm 33K 33K DI zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
01 C1 D2
CO M PO NENTES
BASICO S
!Rojo. Rojo. [Naranjo. [Nororqo, Diodo SCR Condensador LEO Conector
Morrón, Naranjo. Naranjo. IN4003 cer6mico zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVU
poroboleno
Dorodo]zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Naranjo, Naranjo. O.lflF
Dorodo] Dorodo]
+ D2
LE[
PRO CEDIM IENTO

l.
esquemático (figuro 1 Puede usar Diagrama
Figura 1. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFE
como guío el diagrama pictórico. esquemático
~--~~--~~ ~----------------,
o excepción de lo botería, la cual
Asegúrese que los dos cables

morcados como S2 estén unidos
r
y que los dos morcados como 5 1
no se toquen. Instale lo botería en
el conector respectivo.
En este momento, lo alarma está

armada. Paroactivarlauno los cables
de 51 o separe los de 52 y observe
el comportamiento del LED (D2).
Diagrama pictórico
•zyxwvutsr
(Q Ilf:I1 C Ó 1 r
Luz nocturna automática ....
-+fPR O PO SITO y se apagan en el día. El brillo de los

• Construir un circuito detector de dos LEDses inversam ente proporcional
lum inosidad. a la intensidad de la luz recibido por
• Conocer una aplicación práctica la fotocelda. A m ás luz recibida por
de una fotocelda. la fotocelda, m enor es el brillo de los
LEDs y viceversa. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
'R ESU LTAD O S
Una vez realizado el proyecto, cada Con el potencióm etro R3 se puede
vez que se obstruye lo luz que incide ajustar lo sensibilidad del dispositivo
sobre lo fotocelda, los luces de los para conservar los LEDs apagados
LEDs D 1 y D2 se encienden autom á- bajo determ inado nivel de luz, y que
ticam ente. Al perm itir el poso de lo luz autom áticam ente se enciendan cuando
hacia la fotocelda, los LEDsse apagan la luz desaparezca.
nuevam ente.
Para chequear el dispositivo,prim ero
EXPLlC AC IO N D EL conecte la balerío y luego ajuste R3
FU N C IO N AM IEN TO hasta que los LEDsse apaguen. Luego
Enel circuito de luz nocturna autom ática, haga som brocon lo m ano en lo superficie
los dos LEDsse encienden en la noche de lo fotocelda, y los LEDsse ilum inarán.
.,.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVU
Laboratorio de ciencia electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgfe
tC lE /lC n'fr
47 ohm 15K R3 DI
C O M P O N E N TE S
BAS IC O S
jAmorollo, jMorrón Ve,de Pcteooómetro Foroceldo ['OOSlslo, lED lEO Conector
Violeto Ncglo NOIonIO, 100K 2N3Q()4 POlO bole/IO
DOlado) DOlado) NPN
I P R O C E D IM IE N TO
esquemático (figura 1l. Puede usar
2· Asegúrese que los dos LEDs D 1 Diagrama esquemático zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

Y D2, queden con la polaridad
correcta, es decir, que el pin más
corto coincida con el cátodo [C}
3· Con la mano o algún objeto, trote

de obsíruir lo luz que incide sobre
lo superficie de lo fotocelda.
Observe el comportamiento de Pl
los dos LEDs.
4· Muevo el eje del potenciómetro

hastaque el circuitopuedo diferenciar
si hoyo no hay luz.
Diagrama pictórico zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPO
laboratorio de ciencia electrónico de cfEllCírr

F uente de poder aiustable _
~ \
PR O PO SITO la cual, cuando es conectada a una

• Construir un circuito que suministre batería de 9 voltios ofrece un voltaje
diferentes voltajes a partir de una de salida variable entre O y 9 voltios.
batería. En el circuito elaborado, el transistor zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDC
• Reforzar el conocimiento de la Q 1 trabaja como una resistencia
función de los transistores. ajustable que cambia su valor interno
entre el colector(C) y el emisor (E), de
R ESU LTAD O S acuerdo al voltaje aplicado a su base
Al finalizarel experimento,u stedencuentra a travésdel potenciómetro R3.Cuando
que variando la resistencia del la resistencia interna de Q 1 está cerca
potenciómetro R3, el brillo del LED de O ohmios, el voltaje de salida de
cambia en la misma proporción. Con la fuente será de 9 voltios. De otro
el potenciómetro hacia un extremo el lado, cuando la resistencia interna de
lED obtiene su máximo brillo y hacia Q 1 es muy alta (Q 1 no conduce); el
el otro extremo,ellED aparece apagado. voltaje de salida será O voltios.
~EXPLlCACION zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
D EL El brillo dellED es proporcional al
FU N C IO N AM IEN TO voltaje de salida; el brillo máximo
Eneste experimento,usted ha construido corresponde a 9 voltios. .
una útil fuente de voltaje DC ajustable,
"
Laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcb
CCIE/IC,'"
220 ohm 6.8K R3 01 01
CO M PO NENTES
BASICO S
(Rojo. Rojo (Azul. Porendómeiro Ironststor LEO Coneclor
Morrón. GII~. Rojo. 1COK 2N390A poro bolcrfo zyxwvutsrqponmlkj
Dorodo] Dcrodo] NPN
•
TronSlllor
+ 2NJ904
"f._- zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIH
"\
NPN
E S e
PRO CEDIM IENTO

Solido zyxwvutsrqponml
+
que aparece en el diogroma
esquemático (figura 1). Puede usar
2· Asegúrese que la referencia del

transistor sea la adecuada. Gire
el eje del potenciómetro y observe
el comportamiento del LED D 1.
Diagrama pictórico
laboratorio de ciencio electrónico de CSlKlí'iF

M etrónomo electrónico .-- _
~PROPOSITO son m ecánicos y em plean un brazo

• Construir un instrum ento práctico de vaivén que hace un sonido en cada
para ser utilizado en m úsica. final de giro, algo así com o un reloj
• Conocer una aplicación de un de péndulo. En estos m etrónom os usted
oscilador con transistor. ajusta el ritm o ajustando la velocidad
del brazo oscilante. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
~RESULTADO S
Al finalizar el experim ento y luego de En este proyecto, usted construye
conedarle la batería, el parlante deberá un m etrónom o electrónico que perm ite
em itir una serie de ruidos e frecuencia ajustar el ritm o girando el control
m uy baja. Al m over el potencióm etro, (potencióm etro R2).
cam bia la frecuencia de los sonidos,
es decir, se escuchan m ás rápido o El circuito del m etrónom o está hecho
m ás lento. com o un oscilador de baja frecuencia
conform ado por dos transistores,s im ilar
EXPLlCACIO N DEL al del experim ento 10 (OSCilador con
FUNCIO NAM IENTO transistores). Lo frecuencia de este
Un m etrónom o, es un dispositivo que oscilador se controlacon el potencióm etro
ayuda a fijar y conservar el ritm o de R2, y ajustándolo, usted acelero o
la m úsica. Losm etrónom os tradicionales dism inuye lo velocidad del ritm o.
laboratorio de ciencia electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgfedc

C lE lIC iT zyxwvutsrqponm
15K R2 Cl 01 02 SPl
COM PONENTES
BASICOS
IMorrón. Verde. Potenaómetro Condensador TronSISlor TronSlstor Perlcnte Conector
NoronjO OOK electrolllCO 2N3QOA sn
2N3900 poro bote<io
[)o,odoJ lOO¡.tF zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
NPN PNP
• zyxwvutsr
Figura 1. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHG
I ~ II
Diagrama
esquemático
PROCEDIM IENTO
1 • Arm e en el protoboord el circuito
que aparece en el diagram a
esquem ático de la figura 1. Puede
usar com o guía de instalación el
diagram a pictórico. R ecuerde que
puede m ontar los com ponentes
en cualquier orden, a excepción
de la batería que va de últim a.
2· C onecte la batería y escuche con

atención qué sucede en el parlante.
Luego, m ueva lentam ente el poten-
cióm etro y escuche con atención
la diferencia en los sonidos.
Diagrama pictórico zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLK
laboratorio de ciencio electrónico de C IE K/T . ~ zyxwvutsrqponm

M o to c ic le ta e le c tró nic a
__., PROPOSITO m otocicleta electrónica, girando el

• Construir un circuito que produce potencióm etro R3. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
el sonido particular de una
m otocicleta. Para operar este proyecto, sólo
• Reforzar el conocim iento del conecte la batería en el conector y
transistor com o oscilador. luego gire R3.
~RESULTADOS El circuito de la m otocicleta

Al finalizar el experim ento, usted habrá electrónica, es un oscilador de baja
notado que el altavoz em ite un sonido frecuencia conform ado por dos
sim ilar al del m otor de una m otocicleta. transistores, sim ilar al explicado en el 2
Al m over el potencióm etro, el sonido experim ento 10 (oscilador con
se agudiza o se suaviza tal com o transistores) y al experim ento anterior
sucede cuando se acelera o se (m etrónom o electrónico},
desacelera una m otocicleta.
La frecuencia de este oscilador
EXPlICACION DEL (velocidad de la rnoíoocleío] se controla
FUNCIONAM IENTO con el potencióm etro R3; ajustándolo,
Usted puede acelerar o frenar su usted acelera o frena la m otocicleta.
.,. le
laboratorio CIEK 'T zyxwvutsrqpon
de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfedc
10 ohm 3.3K el 5Pl 01 02
= zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
CO M PO NENTES
BASICO S
(Morrón (Naranjo. PotenciómelIaCcodeosodor Parlanre TraMistOl Tron$lSlor Conecto< zyxwvutsrqpon
Negro, Negro. Naranjo.Rojo. lOOK sn
electrolitlCa 2N3904 2N3906 poro botero
Doroclol Doradal NPN PNP
l~f zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLK
l.1
Figura 1. Diagrama esquemático

IPRO CEDIM IENTO
esquemático de la figura l. Durante
el rnontoje, utilice como ayuda el
diagrama pictórico.Loscomponentes
se pueden montar en cualquier
orden dejando siempre de último
la conexión de la batería.
2· Conecte la batería y escuche el

sonido del parlante. Mueva el
potenciómetro R3 y escuche de
nuevo el sonido del parlante.

e lE K iT
Semáforo pealonal __
PROPOSITO El circuito del semáforo está basado

• Construir un circuito electrónico en el circuito integrado 555 trabajando
que representa el cambio de luces como reloj, similar al explicado en el
de un semáforo peatonal. experimento 11.Dos LEDscon polaridad
• Conocer el funcionamiento del opuesta, están conectados a la salida
circuito integrado 555, el cual se del reloj (pin 3) a través de dos
utiliza en una gran cantidad de resistencias de 220 ohmios. Observe
circuitos electrónicos. que el pin 3 del circuito integrado va
al cátodo de uno de los LEDs y al
IRESULTADOS ánodo del otro LED.A sí mismo,el primer
Al realizar el experimento, usted habrá LED va conectado al polo positivo de
notado que las luces de los LEDs se la batería mientras que el otro va al
intercambiancada cierto tiempo. Primero negativo. Sin embargo, siempre se
se enciende un LED mientras el otro cumple que el ánodo va hacia el polo
permanece apagado; luego se invierte positivo y que el cátodo va hacia el
el proceso y así sucesivamente. polo negativo.
EXPLlCACION DEL Cuando el pin 3 del circuitointegrado

FUNCIONAMIENTO es positivo, el LED2 estará polarizado
Este proyecto combina los destellos directamente, (ánodo positivo, cátodo
de un par de LEDs,a una frecuencia negativo) y el LED1 estará polarizado
de cerca de dos destellospor segundo, inversamente; así, elLED2 se iluminará
produciendo el mismo efecto que las y el LED1 permanecerá apagado. La
señales de los semáforos peatonales. situación contraria, ocurre cuando el
Paraoperar estedispositivo,s ólo conecte pin 3 es negativo. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
la batería al conector.
laboratorio
. '"
de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfe
CEK"'"
220 ohm 220 ohm 6.8K 33K el ICl 01 02
CO M PO NENTES
BASICO S
IRojo.~ojO,zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
IRala,Rojo, fAzul. (Notanja. Candensodor Circuilo lEO LEO Conector
Morron, Marran, Gris, Rojo, Naranjo. Notan¡a. eledtolmca Inlegrodo poro balBlio zyxwvutsrqpon
Dorado) Dotado) Dorado) Dorado) ¡OIlF 555
1 zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFE
8
lel
+ ~5:>
J
°V -=-
PRO CEDIM IENTO

1 • Arme en el protoboard el circuito Diagrama esquemático zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDC
Figura 1. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
esquemático de la figura l. Use •
como guía de montaje el diagrama
pictórico. Loscomponentes pueden ••
montarse en cualquier orden
dejando de último la conexión de
la batería. Revise la orientación
del circuito integrado, de tal modo
que suspines no queden invertidos.
2· Conecte la batería al circuito y

observe el comportamiento de los
IETh D1 V D2.
Diagrama pictórico zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPO
j
C fE K iT
~
Luces de velocidad variable ..
I zy
PRO PO SITO pro?uciendo un interesante efecto

• onstruir un circuito oscilador lum inoso.
variable que represente su estado
por m edio de dos luces. Para operar este proyecto, sólo
• Aprender a variar la frecuencia de conecte la batería al conector y ajuste
oscilación del circuitointegrado 555. la velocidad de destello de las luces,
girando el potencióm etro R 5.
RESULTADO S
hobró El circuito de las luces de velocidad
Al finalizar el experim ento, usted zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
notado que las luces se m ueven variable está hecho básicam ente con
alternada m ente con una velocidad el tem porizador 555 operando com o
variable de acuerdo a la posición que reloj, sim ilar al explicado en el
tenga el eje del potencióm etro R 5. experim ento 11. La frecuencia de los
pulsos producidos por el reloj, puede
1 EXPLlCACIO N DEL ser ajustada con el potencióm etro R 5.
FUNCIO NAM IENTO Los dos LED s en polaridad opuesta,
Las luces de velocidad variable, se conectan a la salida del reloj que
com binan los destellos de un par de com bina su ilum inación alternada, com o
LED sa una frecuencia que puede ser en el experim ento 17 (Sem áforo
ajustada a través de un potencióm etro, Pealonal).

e lE K i"fl'
220 ohm no ohm IK 6.8K el IC1 DIzyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQ
R5K zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
D2
CO M PO NENTES
BASICO S
IROIo RojO. IMorró n IAzul Potenciómetro Condensador Cllc~r" lEO IED eoneCIor
MOlroo Negro. ROjo Gris. Rojo. lOOK elcc.rololH:O Inl"grodo zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQ
poro bolero
Dorodo] Dorodol Dolado) IOIlF 555
:PRO CEDIM IENTO

esquemático de lo figuro l. Use
como guío de montaje el diagrama
pictórico. Los componentes se
pueden montar en cualquier orden
1. Diagrama esquemático
• zyxwvutsrq

debe dejarse paro lo último. Revise
lo orientación del circuito integrado,
de tal modo que sus pines no
queden invertidos.
2· Conecte lo botería y observe el

comportamiento de los luces.
Muevo el potenciómetro R5 de un
lodo hacia el otro y observe de
nuevo los luces.
Diagrama pictórico

C IE K /'T
Pro bado r audible de c o ntinuidad, _
PRO PO SITO continuidad eléctrico en el

• Construir uno práctico y útil circuito exam inado, el
herram ienta de laboratorio. probador de continuidadem itiráun sonido
• Hacer uso del circuito integrado audible. Si el circuito está abierto, no se
555 en un dispositivo que tiene em itirá ningún sonido. Por ejem plo, poro
uno aplicación real. probar uno bom billo, se deben unir los
term inales del probador con codo uno
RESULTADO S de los puntos de contacto de entrado
Al finalizar el experim ento, usted habrá de voltaje o lo bom billo y si nuestro
notado que codo vez que se unen los probador sueno, significo que está en
puntas de pruebo entre sí, el parlante buen estado. Si no sueno, se puede
em ite un sonido audible de m ediano deducir que su filam ento está rolo.
frecuencia.
El circuito probador de continuidad,
- .¡ EXPLlCACIO N DEL está hecho básicam ente con el
FUNCIO NAM IENTO tem parizador 555 configurado com o
El probador audible de continuidad, 01 explicado en el
un reloj, igual zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
es uno herram ienta que sirve poro experim ento 11 (Luz interm ilente), sólo
exam inar circuitosabiertos, cables rotos, que esto vez, el circuito se ha
conexiones m olos o poro probar el acondicionado o un altavoz y lo
estado de bom billos o fusibles. frecuenciaestá dentro del rango audible
por el oído hum ano. Cuando hoy
Poro operarlo, instale lo botería 01 continuidad eléctrico entre los dos
conector respectivo y toque los dos puntos de pruebo, el 555 genero uno
probódores (cables) del dispositivo, o señal de audio que es am plificado
los conexiones del circuito que se está por el transistorQ 1,y luego reproducido
probando (fusible,lám para etc.). Si hoy zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
por el parlante.

C IE Kiv
100hm 72001.", IK 120K SPl le l el 01
COMPONENTES
BASICOS
-
IM<lrr6n (RoJO. Rala (Morrón (Morrón RotO Parlante
(
C "C lIIIO
104
,
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXW
Co ·:I"n ad Tronsi~rOf Conector

Negro N;!pro Marrón Negro. RotO Inl"9 rodo
Amonllo.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
~\lOm 2N3904 paraba'mío
8n 555 NPN
l)u;odo Dorad '1 Do<odol DorodoJ O l~r
• ·N
.¡
2N3YOA
Figura zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCB
Diagrama
1 . zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
~ PROCEDIMIENTO '---_ --_ > -----------' esquemático
Puntos de
que aparece en el diagram a prvebo
esquem ótico de lo figuro l. Puede
utilizar el diagram a pictórico com o
guío de m ontaje. Loscom ponentes
se pueden m ontar en cualquier
orden o excepción de lo batería,
la cual deberó quedar de últim o.
Revise lo orientación del circuito
integrado, de tal m odo que sus
pines no queden invertidos.
2· Conecte la batería y uno entre sí

los puntas de prueba del circuito.
+ zyxwvutsrqponmlkj
"
C IE KII"iI'
Generador de audioo::::::==-
PROPOSITO genero uno señal de audio (señal

• Construir uno práctico y útil eléctrico que es posible escuchar o
herramientaporo nuestrolaboratorio través de un parlante ). zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
de electrónico.
• Afianzar nuestros conocimientos Paro operar este circuito, sólo uno
en el manejo del circuito integrado lo botería 01 conector y luego gire el
555. potenciómetro R5, poro variar lo
frecuencia de lo señal de audio.
RESULTADOS
Al finalizar el experimento, usted El circuito generador de audio, está
encontrará que el parlante emite un hecho básicamente de un temporizador
sonido con uno frecuencia determinada. 555 funcionando como reloj. Su
Al variar lo posición del eje del explicación es igual que poro el
potenciómetro, notará que el sonido experimento 11 (Luz intermitente), sólo
cambio la frecuencia en la mismo que en esta ocasión hemos acondi-
proporción. Gracias o que lo señal y lo
cionado el circuito a un altavoz zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
que emite el parlante es uno frecuencia frecuencia es superior.
audible, el circuito puede ser llamado
G enerador de audio. El potenciómetro R5 controlo lo
frecuencia de lo señal de audio
EXPLlCACION DEL generado por el reloj. El transistor Q 1,
FUNCIONAMIENTO amplifico lo señal de audio que se
Como su nombre lo indico, este proyedo emite en el parlante.
Laboratorio de ciencia electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgfed

CEKiT
10 ohm nOohn, lK ó8K R5 SPI 1(,1 CI Ql
104
- - - -
CO M PO NENTES
BASICO S
( 1 zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQP
(Morróo ¡RotO RojO. ¡Morróo ¡Azul Potenciómetro Parlante Condensodor rfonsrSlOt Coneoor
Motló". Negro RotO GIISROfO 1001( SQ cefÓm.co 2N39OA poro botenO
Negro. N~tO.
Dotado Dorado) Dorodo) Dorado) O.t~f NPN
• zyxwvutsrq
Figura l.
Diagrama
esquemático
PRO CEDIM IENTO

esquemático de la figura l. Puede
utilizar como guía de montaje el
diagrama pictórico. Loscomponen-
I tes pueden armarse en desorden,
a excepción de la batería, la cual • zyxwvutsrqpo
debe dejorse de último. Revise lo
I orientación del circuito integrado,
de tal modo que sus pines no
queden invertidos.
I
2· Conecte al batería al circuito y
escuche el sonido que emite el
parlante. Mueva el potenciómetro
R5 de un lado hacia el otro escu-
chando los cambios en la hecuencia
del sonido.
Diagrama pictórico zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJ
laboratorio de ciencio electrónico de e lE K/T zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

iP R O C E D IM IE N TO
esquem ático de la figura l. La guía
de m ontaje aparece en el diagram a
pictórico. R evise la orientación del
circuito integrado, de tal m odo que
sus pines no queden invertidos.
2· C onecte al botería al circuito.

O prim a m om entáneam ente el
y escuche el com por-
pulsador S 1 zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
tam iento del sonido em itido por
el parlante. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Diagrama pictórico
• zyxwvutsrqpo

< C IE K iv
Alarma despertadora
,. ...zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
-+lPROPOSITO silencioso. Por lo tanto, lo puede usar

• Construir un práctico circuito para despertarse o para asustar a sus
electrónico paro la detección de am igos escondiéndolo por ejem plo
lum inosidad. en un cajón (cajón cerrado, ningún
sonido; cajón abierto, produce sonido).
RESULTADOS
Una vez haya finalizado el experim ento, La intensidad del sonido tam bién
usted notará que el altavoz em ite un depende de la intensidad de la luz
sonido cuya frecuencia depende de incidente en la fotocelda. Así puede
la cantidad de luz que incide sobre producir efectos sonoros interesantes
la fotocelda. som breando lo fotocelda con su m ono.
-+1 EXPLlCACION DEL El núcleo de este experim ento es el

FUNCIONAMIENTO circuito integrado 555 conectado com o
Este pequeño dispositivo le brindará un reloj, igual 01 explicado en el
ratos de entretenim iento en su hogar 11 (luz interm itente). lo
experim ento zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
o colegio. La alarm a despertadora señal de audio es generado por el 555
genera un sonido audible sólo cuando y es am plificado por el transistor Q 1,
la luz incide sobre la fotocelda, m ientras poro luego ser reproducido por el
que en la oscuridad perm anece parlante.
laboratorio de ciencia electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgfed

CEKiT
IOnhm 220 ohm 2.2K PI SPI ICl el 01
104
CO M PO NENTES
BASICO S zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA (\
IM atlón IRolo.Roto. (Rojo. Fotoceldo Podonle c,'(.u,to Condensado, Tronsislo, Ccnecior
Neg'o. Neg,o. M atlOn. Rojo. RotO. sn Integ'odo cerém ko 2N3904 porc boIetio
Dorodo] Dorado] Do,ado) 555 O IIlF NPN
•
+
~I zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLK
2N39U1.
PRO CEDIM IENTO
1 • Arm e en el protoboard el circuito Figura zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
esquem ático de la figuro l. Puede
usar com o guía de m ontaje el
diagram a pictórico. Recuerde que
puede m ontar los com ponentes
en cualquier orden, a excepción
de la batería, la cual debe
conectarse de últim o. Revise la
orientación del circuito integrado,
de tal m odo que sus pines no
queden invertidos.
2· Con la m ano, obstruya la luz que

llega a la fotocelda y escuche el
cam bio de frecuenciaen el parlante.
Diagrama pictórico
"
CEKlT .~ zyxwvutsrqp
Temporizador v ariab le-~
IPROPOSITO para encender uno

• Construir un práctico circuito de luz durante unos
control de tiem po paro ser utilizado segundos o m ós. Luego de este
en el hogar, oficina, etc. intervalo de tiem po, lo luz desaparece
• Utilizar el circuito integrado 555 y el circuito está listo paro reactivarse
en otro configuración, diferente o por uno nuevo presión del interruptor.
lo usada en los experim entos Esto es exactam ente lo que hace el
anteriores. circuito tem porizador variable. Con el
potencióm etro R4, usted puede ajustar
I RESULTADOS el intervalo de tiem po en el cual el LED
Cado vez que ustedoprim e el pulsador, perm aneceró encendido. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
el circuito deberá encender el LED y
dejarlo así durante cierto tiem po. Luego El circuito del tem porizador variable
de haber transcurrido el tiem po, la luz está hecho con el 555 conectado com o
se apagará autom áticam ente. tem porizador; configuración diferente
a lo de reloj,u~lizadaen los experim entos
EXPLlCACION DEL anteriores. El inicio del proceso de
FUNCIONAM IENTO tem porización ocurre cuando un voltaje
El tem porizador o timer, com o se usa 01 pin 2 del 555.
negativo se aplica zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
el térm ino en electrónica, es un circuito
electrónico, que uno vez activado, El período de tiem po en que el
produce un pulso de salido por un tem porizador está encendido, depende
período determ inado de tiem po y luego de los valores de R2, R4 y C l. Para
se apaga. Un tem porizador sim ple, conseguir períodos de tiem po m ás
com o este experim ento, requiere una largos, reem place C 1 por uno de
presión m om entáneo de un interruptor 1000 ~F.
J< zyxwvutsrqponmlkjih
Laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfed
CEKIT
220 ohm IK o.8K SI CI lel DI
CO M PO NENTES
BASICO S
IR"lo. Rala.
Morr6n
¡MoIIÓ n IAzul
I Slnche Condensador Porenoórneno Crrcu,to
Negro zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
RO jo Gris Rojo, Pulsador elecllol~lco IOOK
LEO Conector
Inregrodo zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZ
pOlOboteno
O"lOdo) Do-odo] Ooradol l00I1F 555
i PRO CEDIM IENTO - 9V

esquemático de lo figuro l. Puede
usar como guío el diagrama
pictórico. Recuerde que puede Figura zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
montar los componentes en
cualquier orden, o excepción de
lo batería, la cual debe conectarse
de último. Reviselo orientación del
• zyxwvuts
circuito integrado, de tal modo que

2· Cuando haya montado todos los

componentes,verifique la ubicación
correcta de cada uno de ellos.
Conecte la batería, ojuste el
potenciómetro R4 a lo mitad,oprima
el pulsador S 1 y observe el
comportamiento del LEDluego de
unos cuantos segundos.
Diagrama pictórico zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPON
"
e lf!:K II"if'
D etector de humedad de plantas _
-+i PROPOSITO dedor de una planta, y asegurarse de

• C onstruir un práctico instrum ento que tiene el agua necesario. C uando
electrónico de m edida para el las puntas de prueba están en contacto
hogar. con lo tierra, el LED com enzará o
destellar o uno frecuencia proporcional
RESULTADOS o la hum edad del suelo. A m ás
D espués de haber finalizado el hum edad, m ás rápido destello y
experim ento, usted notará que el LED viceversa. Si no hoy hum edad, ellED
se enciende y se apaga m ostrando no destellará y siem pre perm anecerá 2
una serie de pulsos cada vez que las ilum inado o apagado.
puntas de prueba están unidas. Al
insertar las puntas de prueba en la El circuito del detector de hum edad,
tierra al rededor de una planta, la luz está hecho básicam ente con el 555
destellará de acuerdo a la hum edad conectado com o reloj,igual al explicado
en el experim ento 11 [luz interm itente).
que ésta tenga. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
la frecuencia de los pulsos producidos
--.1 EXPlICACION DEL por el 555 es controlada por la
FUNCIONAM IENTO resistencia entre las puntas de pruebo,
Eldetector de hum edad es un dispositivo la cual depende de la hum edad que
práctico que puede usarse para ellas detectan. A m ás hum edad, m enos
exam inar lo hum edad en la tierra aire- resistencia y viceversa.
laboratorio " zyxwvutsrqponm

de ciencia electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgf
C EKI"'if'
no ohm 11( 68K lel el C7 DI
COM PONENTES
BASICaS
(R,ltO RolO
=
(Morlón (Azcl. ClrCUl'O e nder<odC',

(
103
,
Condlln~dor lEO
MarrÓll Negro RoJO Grl$ ~o,o. nlegrado ere tv ,... zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTS
celomco
Derodo] Do'od,,1 Do.od,,) 555 -IJI OO'IIF
• zyxwvutsrqp
PROCEDIM IENTO +
esquemático de lo figuro l. Puede Figura zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDC
1.
usar como guío el diagrama Diagrama
pictórico. Recuerde que puede esquemático
cualquier orden, o excepción de
lo batería, lo cual debe conedarse
de último. Reviselo orientación del
•
2· Cuando hoyo montado todos los

componentes,verifique lo ubicación
correcto de codo uno de ellos.
Conecte lo botería y uno entre sí
las puntos de pruebo. Observe el
comportamiento del LEDcodo vez
que los puntos de pruebo entran
en contacto con lo tierra.
Diagrama pictórico
,zyxwvu
Laboral . d . '"
ano e ciencío electrónico de elE lIC lIll' . ~ zyxwvutsrqpon
S ire na de la po lic ía ing le s a
--t-i PR O PO SITO sólo presione y suelte alternadam ente

• Construir un dispositivo electrónico el interruptor S l. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
útil para la diversión y el entre-
El circuito de la sirena de la policía
tenim iento. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
inglesa está hecho básicam ente con
--t-i R ESU LTAD O S el IC 555 conectado com o reloj,
Una vez se haya realizado el expe- com o el explicado en el experim ento
rim ento, usted notará que el circuito 11 (luz interm itente).
em ite por el parlante un sonido audible,
y que al oprim ir el pulsador S 1,cam bia Cuando el interruptorS 1 está abierto,
de tono. Así entonces, si oprim im os la frecuencia de la señal de audio
alternadam enle el pulsador, el sonido generada por el 555 depende de los
cam biará 101 com o sucede en una valores de R1, R2 y C 1. Bajo estas
sirena policial inglesa. circunstancias, se generará un tono;
cuando el interruptor es presionado,
EXPLlC AC IO N D EL R5 queda en paralelo con R2. Esto
FU N C IO N AM IEN TO genera un nuevo valor de resistencia,
Este proyecto genera un sonido típico y por lo tanto, la frecuencia de la señal
de dos tonos, usados en las sirenas de audio cam bia y se genera el
de la policía brilánica. Para operarlo, segundo tono.
.- zyxwvutsrqponmlkjih
C IS IIC I"'Ii"
10 oh", 220 ohm lK 120K 470K SI SPI ICI CIzyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWV
01
COMPONENTES
BASICOS
1Mo,rón. (Roja. Rala. 1MOllón, [Mouón, ROlO. (Amarillo, Suiche Parlonle UrC\lllo Condensador Tronslstor Conecto,
Negro. Nesro, Morron. Neglo. Rala, Amonllo, Violeto. Amonllo. Pulsador sn In'egrado cerúmico 2N390A poro boterro
Dorado] Dorado] Dorodo] Dorado) Dorado) 555 O.Ol~IF NPN
I
• zyxwvutsr
A 8
+ zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
1< 1
~I¡-=- ~
555
PROCEDIMIENTO S L..----.-_.-I
usar como guía el diagrama Diagrama esquemático
1 . zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
pictórico. Recuerde que puede
cualquier orden, a excepción de
la batería, la cual debe conectarse
de último. Revisela orientación del

correcta de cado uno de ellos y
conecte lo boteríaal circuito.Oprima
el pulsador S 1 y escuche el cambio
de la frecuencia del sonido.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Diagrama pictórico
• • zyxwvut
laboratorio de ciencia electrónico de ©1E~Ú1r
C anario electrónico ___ ...zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZY
PR O PO SITO el canto del canario deseado. Paro

• Construir un dispositivo electrónico obtener efectos más reales del circuito,
que reproduzca el canto típico de presione y suelte intermitentemente S 1
un canario. mientrasajusta R7 El circuito del canario
electrónicoestáhechocon dos osciladores
R ESU LTAD O S en serie. El primero es un oscilador de
Al realizar el experimento, usted notará audio compuesto por Q 1 Y Q2, como
que codo vez que se oprime el pulsador el explicado en el experimento 10
S 1, el parlante emite un sonido similar
01 canto de un canario. Cuando se
cambio la posición del potenciómetro
(Oscilador con transistores).E l segundo
oscilador está basado en el circuito
integrado 555, el cual a su vez excita ,
R7, usted podrá elegir el sonido que
rnós se le parezco o un canario real.
el parlante para que éste emita el sonido.
Lo señal de audio generado por

, 2
~ EXPLlC AC IO N D EL
FU N C IO N AM IEN TO
¿Tiene usted un canario en coso? Si
el primer oscilador, se "inyecta" 01 pin
5 del IC 555 poro controlar
frecuencia de su señal de audio. El
la
, zyxwvutsrqponm
no, aquí está lo solución. Estedispositivo resultado de este proceso es una señal
electrónicoes un canario que no consume de audio presente en el pin 3 del
ninguna comido, sólo unos pocos elec- 555, la cual está constantemente I
trones, y canto como uno real. cambiando de frecuencia. Cuando
esta señal se lleva al parlante, se ,
Presione el interruptor S 1 Y ajuste el escucharó un sonido igual al canto
potenciómetro R7 hasta que obtengo zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
de un canario.
"..c '
1 labe
loborolorio de ciencio eleclrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfed
tC lE lIC lI •
2de IOOohm 3.31( 6.SK 33K SI R7 SPI ICI Cl C4 01 Q2 zyxwvutsrqponmlkjihgfedc
C3 zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJ
104
,AJnorlllo IMorrón. ¡Noronjo (Azul (Naranlo Suiche Potenclómefro Porlont" Circuito Condensador Condensador Condensador Condenscdcr TrcnsístorIrcnsislorzyxwvutsrqponmlkjihgfedcba
Conector
VlOlela.Neglo Negro. Morrón Noronjo. Rojo, Gri~, Raio Noronjo, Naranja Pulsado. 100m sn Integrado eleclrólitico "Ieclrólltico cerámico cerámico 2N 3904 2N3906 poro bot,,,fo
')o,adol DOlodol Doicdo] Dorodo] DOlado) 555 IOQO¡IF IO¡lf OJIlF O.Ol¡tF NPN zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYX
PNP
CO M PO NENTES BASICO S
PRO CEDIM IENTO +

1 • Arme en el protoboard el circuito +

usar como guía el diagrama "2
pictórico. Recuerde que puede i( Jn
02- 2N3Q{lA
montar los componentes en cual-
quier orden, a excepción de la
batería, la cual debe conectarse

correcta de cada uno de ellos con
su respectiva polaridad y conecte
la batería al circuito. Oprima el
pulsador S 1 y escuche el sonido
emitido por el parlante. Cambie
la posición del potenciómetro R7
y escuche la diferencia.
Diagrama pictórico zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGF
'"
© C !:KW
R evólver espacial, ___ I
I
I ce
I
I
I 1•
1
PR O PO SITO electrónico que genero el sonido de 1
• C onstruir un circuito útil para la un revólver electrónico, com o en los
diversión y el entretenim iento. juegos de vídeo, o en lo guerra de las
galaxias. Tam bién produce un efecto
1
R ESU LTAD O S lum inoso que sigue lo m ism o secuencio
U na vez haya finalizado el del sonido. La frecuencia de disparo
J
experim ento, el circuito em itirá un del" revólver espacial" puede ajustarse
sonido o través de su parlante. Al
oprim ir S 1, el sonido cam biará o otro
con el potencióm etro R 7 ,
de diferente tono. El tono del sonido
tam bién cam bio de acuerdo a la
posición del potencióm etro R 7
Ajuste R 7 poro controlar lo velocidad
de disparos. El circuito del revólver
espacial tiene dos osciladores, la
,
--t-1 EXPLlC AC IO N D EL
FU N C IO N AM IEN TO
frecuencia de uno controla lo frecuencia
del otro, de lo m ism o form o que fue
explicado en el experim ento 28
,
El revólver espacial es un dispositivo (C anario electrónico).
, zyxwvutsrqponmlkjih
lob
."
laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfed
e E KU T
, 2delOOohm 68K 120K SI R7 SP1 ICI C2 CI C4 C3 01 02 DI
J (A m llr1UO. (Morrón. Negro. INoronlO (Azul. (Marrón. ROjO SUiche POlenciÓmelro Porlanle C,rcuilo Condensodor Condensodor Condensador Condensador Tronsislor Trcnsrsror LED Conector
V101eia.Negro. Morrón, Naranjo. ROlo. Gns. ROlO. Amo"Uo. Pulsador IOOK sn I01e9rodo eleclrólilico electról,ilCo cerórmco cerámico 2N3904 2N3906 pcro boierc
Dorado) Dorado! Dorado) Dorado) Dorodo] 555 lOOO¡.tF IO¡.tF O.1~IF O.OI).lF NPN PNP
COMPONENTES BAStCOS
RI ,~ R,¡
3 , IJ012 zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
'" 8r
l
..¡ 8
+ 1(1
.
~)
.:
+ zyxwvutsrqponmlkjihg
e2 55j
IOOO¡.tF
_.¡ PROCEDIMIENTO
que aparece en el diagrama 1..>'1-2N3904
esquemático de la figura l. Puede Q2- 2~ 3906 zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
usar como guía el diagramo

Diagrama esquemático zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCB
pictórico. Recuerde que puede
cualquier orden, a excepción de
la batería, la cual debe conectarse
circuito integrado, de tal modo
que sus pines no queden invertidos.

correcta de cada uno de ellos y
conecte la batería al circuito.
Oprima el pulsador S 1 y escuche
el cambio de tono en el sonido.

ce ll!# llC lílf'
R epelente ultrasónico de plagas ...
!PRO PO SITO bichos como cucarachas, grillos, etc;

• Construir un práctico dispositivo haciéndolos huir.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
electrónico paro ahuyentar plagas.
Esteproyecto,genero constantemente
i RESULTADO S uno serie de ultrasonidos desde 13.5
Uno vez hoyo finalizado el experimento, kHz hasta 80 kHz. En rozón de esto,
luego de conectar lo botería, usted tiene un ancho margen de acción que
notará que el LEDaparece encendido, puede hacer huir muchos plagas.
como indicación de lo presencio de
sonido de alto frecuencia (ultrasonido) Como usted no puede escuchar
en el parlante. El oído humano no tiene los ultrasonidos en el parlante, se
lo capacidad de escucharel ultrasonido. instaló un LED en serie paro indicar lo
presencio de éste. Tengo cuidado con
~ EXPlICACIO N DE los perros, gatos y ciertos mascotas
FUNCIO NAM IENTO domésticos que pueden oír ciertos
¿Tiene plagas en coso? como cuca- sonidos ultrasónicos. Así que no use
rachas, grillos, etc. Si los tiene, intente este dispositivo si tiene alguno mascota
con este repelente ultrasónico. en coso. El circuito del repelente
Científicamente, ha sido comprobado ultrasónico tiene dos osciladores; uno
que ciertos frecuencias de sonido controlando 01 otro, tal como se explicó
ultrasónico (sonidos no captados por en el experimento 28 (Canario
humanos), molestan o cierto clase de electrónico],
~ zyxwvutsrqponmlkj
laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfedc
C IE KH 'V zyxwvutsrqponm

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2 Condensadores 1 SeR 1 Potenciómetro 2 diodos LEO 1 Circuito 1 Diodo

o capacitores 100 KQ Integrado 1N4003

1 Transistor 1 Transistor 1 Suiche 1 Fotocelda 3 Condensadores

Ahora bien, Ud. puede pregun-

-+1 ELEMENTO~ or LA M ATERIA

laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjih

Un diodo es un dispositivo que permite el poso de corriente en uno solo dirección.

Laborotorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfed

I~ El transistor es un componente utilizado paro controlar corrientes grandes ~or medio

De acuerdo o su fabricación, los transistores pueden ser PNP ó NPN

Potenciómetro R Un potenciómetro es uno resistencia variable, cuyo valor depende de lo posición

fundamentales en la electrónica. =111 = zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXW

resistencias Pnmero bando

En la figura 2 se muestra una resistencia 3.La resistencia se mide en .

2 2 2 xlOO ±2% -+1 E je rcicio 4

Tabla 1. Uso del código de colores en las resistencias t \ ROlO\zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZ

Laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgf

laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

El Protoboard o tablero poro G novel' o

prototipos es un dispositivo que permite

En este caso, los terminales de los La figura 5 no tiene conexión entre el

Una vez que tenga el circuitoensamblado,

Ejemplo de un montaje erróneo zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFE

Laboratorio de ciencio electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

Figura 1. Diagrama esquemático Circulación de la corriente

electrónica de te~rotorio de ciencia electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

Figura 1 Figura 2 Figura 3

~ PRO CEDIM IENTO

2· Ajuste el potenciómetro girando su

Laboratorio de ciencio electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihg

2· U sando su m ano, cubra parcialm ente

Laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

~ RESULTADOS Una vez que C 1 se ha cargado

laboratorio de ciencia electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgfedc

2· Con el cable del parlante que quedó

3· Invierta la polaridad de la batería

laboratorio de ciencia electrónico de C IE Kí'T

Cómo funciona un Diodo

_.¡ RESULTADOS Pero si el ánodo se conecto hacia

--.¡ EXPLlCACION OEL Con este mismo circuito tendremos

Laboratorio de ciencia electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZ

A Anodo C' Cótodo

2· Inicialm ente una los cables sueltos

3· Ahora invierta el sentido del diodo,

laboratorio de ciencia electrónica de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

Cómo trebejo un SCR

--.j EXPlICACION DEL Al aplicar un voltaje positivo o la

2· Tome el cable conectado o lo

3· Desconecte lo botería por un

laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

Cómo trebejo un transistor N PN

laboratorio de ciencia electrónico de "

directamente al negativo de lo botería

y el LED l. El brillo del LED 1 es

colector es mayor que lo corriente

2· Presione el interruptor. Observe y

laboratorio de ciencia electrónico de zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

C ómo trebejo un transistor PN P zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA