Investigación de Mercados I

Preguntas Exposición

NRC: 10402

MSc. Rosa Elena Blacio Jara

Grupo #1
¿Que es la fase cuantitativa?
 La fase es un conjunto de técnicas que se utiliza para estudiar las variables.
 La fase es un conjunto de técnicas que se utiliza para estudiar las variables de interés de
una determinada població n.
 La fase es un conjunto de técnicas que se utiliza para estudiar las variables de interés de
una determinada població n. para llevar a cabo el estudio DE ESA CAR variables se
utilizan técnicas de recolecció n cuantitativas como las encuestas y técnicas de aná lisis
cuantitativo.
 Ninguna de las anteriores

¿Que la investigacion causal?

 La investigació n causal es aquella que estudia la relació n que se encuentra entre
variables. Su objetivo es conocer el efecto positivo o negativo que puede producir un
cambio inesperado de las variables independientes en un producto o servicio..
 La investigació n causal es aquella que estudia la relació n que se encuentra entre
variables
 Es un cambio inesperado de las variables independientes en un producto o servicio
 Ninguna de las anteriores

¿Cuáles son los componentes basicos del diseño experimental?

 Variable Independiente, experimento, variable externa, variable dependiente, unidad de
prueba.
 Variable Independiente, experimento, variable externa
 Variable Independiente, experimento y unidad de prueba.
 variable dependiente y unidad de prueba.

Entre las características más importantes de la investigación causal se encuentran:

Que Tiene el objetivo de definir las causas del por qué y cómo sucede una acción. Es decir,
indaga el efecto que una variable tiene sobre otra.
 Verdadero
 Falso
La estructura de la investigación causal está completamente indefinida y es necesario que
la muestra de estudio se oriente a un proceso secuencial.
 Verdadero
 Falso
¿De que trata el INPUT?
 Es una variable independiente manipulada por el investigador
 Unidades de prueba sometida a la variable independiente
 Es un efecto de las variables dependientes medido en las unidades de prueba.
 Todas las anteriores
¿Cuál de las siguientes no es una desventaja de la investigación causal?
a) Es complicado llegar a conclusiones debido la gran cantidad de variables que existen
b) La sincronía de los eventos puede afectar los resultados de la investigació n
c) Entrometerse en la naturaleza de las variables independientes con el fin de predecir las
dependientes
d) En ocasiones las variables puedes identificarse con la causa y efecto cuando no lo son.
¿Qué son las variables dependientes?
a) Miden el efecto de las variables independientes en las unidades de prueba
b) Son manipuladas por el investigador
c) Son todas las que no son variables independientes y que afectan la respuesta de las
unidades de prueba.

Grupo #2
¿Por se denomina variable independiente?
A) porque no altera el resultado
B) porque afecta directamente el resultado de una investigación
C) la variable independiente no afecta el resultado
D) ninguna de las anteriores
2. ¿ Las variables independientes afectan directamente a la variable dependiente?
A) Si
B)No
3. La división entre variable dependiente e independiente es un…
A) diseño sencillo
B) recomendable
C) elemento básico
4. El problema de la validez de un diseño experimental es...
A) contexto metodológico
B) ciencias del hombre
C) preocupación permanente
5.Una de las 8 variables de la validez interna es.
A) Clima
B) Estudios
C) Maduración
Grupo # 3

1. . Existen 2 tipos de variables las cuales se encuentran en los ejes de coordenadas

tanto X como Y cuales son 
a. Variable Independiente y Variable Codependiente
b. Variable Independiente y Variable Dependiente
c. Ninguna de las anteriores
Respuesta: b
2. . Asigna a los sujetos o grupos experimentales funciones alazar.
a.   Diseño de grupos al azar
b. Diseño de grupos homogéneos
c. Diseño de medidas repetidas
d. Todas las variables
Respuesta: a
3. ¿Cuáles son las técnicas más utilizadas para desarrollar una investigación
descriptiva? 
a. Observación, estudio de caso y la encuesta
b. El focus group y la entrevista
c. Software estadístico y la observación
d. Los estudios causales-comparativos
Respuesta: a
 4. Dentro de la clasificación del diseño experimental en función del control de
variables y varianza de error, ¿Cual permite al investigador registrar dos o más
medidas de la variable dependiente?
a. Diseño de grupos homogéneos
b. diseño de grupos al azar
c. Diseño de medidas repetidas
d. Ninguna de las anteriores
Respuesta: “c”

5. ¿Qué característica de la investigación descriptiva nos permite poner los datos en

distintas categorías de descripción?
a. Diseño
b. Clasificacion de informacion
c. Existencia de variables
d. Información cuantitativa
Respuesta: “b”

Grupo: # 4
1. ¿Cuáles son los requisitos para redactar una encuesta?
a. Objetivo claro
b. Preguntas simples
c. Diseños efectivo
d. Todas las anteriores
2. Un buen cuestionario consiste en preguntas claras y concisas, que los encuestados pueden
entender y responder inmediatamente.
a. Verdadero
b. Falso
3. Un informe transparente y creíble NO contendrá resultados positivos y negativos que
ofrecerán una orientación adecuada y un margen de mejora para la investigación.
a. Verdadero
b. Falso
4. Seleccione las característica de las encuestas
a. Secuencia lógica de las preguntas
b. Debe tener información demográfica suficiente
c. Hacer preguntas claras
d. Todas las anteriores
5. ¿Cuáles son los tipos de observación?
a. Directa
b. Indirecta
c. De campo
d. De laboratorio
e. Todas las anteriores
Grupo # 5
¿Qué es medición?
a) Asignar nú meros u otros símbolos a características de objetos de acuerdo con
determinadas reglas preestablecidas.
b) Los nú meros facilitan la comunicació n de las reglas y los resultados de la medició n.
c) Se utilizan los nú meros para calificar objetos.
d) Ninguna de las anteriores.
¿Cuáles son las razones que los números se asignan en investigación de mercados?
a. El proceso de medició n debe ser isomorfo.
b. Permiten efectuar un análisis estadístico de los datos obtenidos y facilitan la
comunicació n de las reglas y los resultados de la medició n.
c. Cada nú mero es asignado solamente a un objeto y cada objeto tiene un solo nú mero
asignado.
d. Todas las anteriores
¿Cómo se considera un escalamiento?
a. Intervalo constante
b. Comparació n directa
c. Una extensió n de la medició n.
d. Ninguna de las anteriores
¿Los tipos de escalamiento son?
e) Comparativo, escalar y no comparativo
f) Ordinal, comparativo y escalar
g) Comparativo y no comparativo
h) Comparativo y escalar
Respuesta: c
“Comprueba si la media es o no igual a 0”. Esta afirmación corresponde a:
a) Suma constante
b) Pruebas pareadas
c) Clasificació n Q
d) Escala de Guttman
Respuesta: b
En la escala de sumas constantes:
a) Los individuos reparten una cantidad determinada entre distintas características de un
mismo objeto.
b) Clasificar objetos, el cero representa la ausencia de algo.
c) Los nú meros sirven solamente como etiquetas o ró tulos, ejemplo: los nú meros de los
jugadores de un equipo de fú tbol.
d) Modelo para el escalamiento conjunto de sujetos.
Respuesta: a
“Para cierta característica de un objeto, se trata de determinar una posición entre dos
extremos antagónicos, que están unidos por una línea”. Este enunciado pertenece a
la escala:
a) Continua
b) Ordinal
c) Comparativa
d) De intervalo
Respuesta: a
¿Cuáles son los tipos de escala de medición básicas?
i) Cuantitativa, cualitativa y mixta
j) Ordinal, cardinal y de coordenadas
k) Nominal, ordinal, de intervalo y de razó n
l) De escalamiento, de medició n y de aplicació n
Respuesta: c
“El cero es un valor absoluto”. Esta afirmación corresponde a la escala:
e) Cardinal
f) De razó n
g) De intervalo
h) Ordinal
Respuesta: b
En la escala ordinal usamos los números para:
e) Indicar la posició n relativa de un objeto con respecto a otro, ejemplo: primero, segundo,
tercero…
f) Clasificar objetos, el cero representa la ausencia de algo
g) Los nú meros sirven solamente como etiquetas o ró tulos, ejemplo: los nú meros de los
jugadores de un equipo de fú tbol
h) Medir las variaciones de temperatura
Respuesta: a
“Cada número es asignado solamente a un objeto y cada objeto tiene solo un número
asignado”. Este enunciado pertenece a la escala:
e) Nominal
f) Ordinal
g) De coordenadas
h) De intervalo
Respuesta: a
Grupo # 6
1. Seleccione la respuesta correcta:

Cual de las siguientes son las técnicas comparativas de escalamiento

- Continua y por ítem.

- Comparativas y no comparativas.
- Pareada, de suma constante y de rangos ordenados.

2. ¿Cual es la escala que requiere que los encuestados indiquen el grado de acuerdo
o desacuerdo?

Respuesta: Escala de Likert

3. Responda verdadero o falso, según corresponda:

¿Las técnicas no comparativas constan de las escalas de clasificación continua y por ítem?
Respuesta: verdadero

4. ¿Cuántos tipos de escala existen?

a) 8
b) 10
c) 5
d) 3

5. ¿Cuáles son las decisiones de escalas no comparativas?

Respuesta: número de categorías de la escala, escalas balanceadas frente a no balanceadas,
número par o non de categorías, escalas forzadas frente a no forzadas, naturaleza y grado de
las descripciones verbales, forma física o configuración.

Grupo # 7

A qué tipo de variable corresponde la siguiente afirmación: “Miden el efecto de las variables
independientes en las unidades de prueba”.

1) a) Variable independiente
2) b) Variable dependiente
3) c) Variable externa
4) d) Unidad de prueba

Answer: B

A qué tipo de variable corresponde la siguiente afirmación: “Son manipuladas por el

investigador, sus efectos serán medidos y comparados”.

1. a) Variable independiente
2. b) Variable dependiente
3. c) Variable externa
4. d) Unidad de prueba

Answer: A

“Proceso de manipulación de una o más variables independientes y la medición de sus

efectos en una o más variables dependientes mientras se controlan las variables extrañas”.
El concepto corresponde a:

1. a) V. dependiente
2. b) Unidad de prueba
3. c) V. externa
4. d) Experimento
Answer: D

¿Cuál es el orden correcto de los componentes básicos del diseño experimental ¡?

1. a) Tratamiento - Input – Output

2. b) Input – Tratamiento – Output
3. c) Output – Input – Tratamiento
4. d) Ninguna de las anteriores

Answer: B

¿Para qué sirve determinar la información en una encuesta?

a) Para contar con un panorama general sobre cuál es la información que buscamos
b) Para determinar el origen de las preguntas que no se llevarán a cabo
c) Determinar el significado
Answer: A

¿En una encuesta de una o de más preguntas?

a) Se pueden reunir dos preguntas en una
b) Nunca deben reunirse dos preguntas en un solo planteamiento
c) Ninguna de la anteriores
Answer: B

¿Es necesario realizar las preguntas necesarias para la obtención de la información?

a) Verdadero
b) Falso
Answer: A

¿Para qué sirve la recopilación de datos?

d) Para contar con un panorama general sobre cuál es la información que buscamos
e) Para encontrar información de manera detallada en un solo lugar respecto a la
investigación hecha
f) Determinar el significado
Answer: B

¿De qué tipo puede ser la información recopilada mediante una encuesta?
d) Cuantitativa y Cualida
e) Cuantitativa y Cualitativa
f) Cualitativa y Cantidiosa
Answer: B

¿Es vital ser objetivo en las preguntas al momento de realizar el planteamiento de las
mismas?
c) Verdadero
d) Falso
Answer: A
Grupo #8
Cuestionario
1. ¿Cuál de las siguientes no es una característica propia de una prueba piloto?
a. Se basa en la experimentación
b. Sirve para comprobar ciertas cuestiones
c. No es un proyecto complejo de llevar
Respuesta: C

2. Una de las ventajas de la prueba piloto es que ayudan a detectar aquellos elementos que
podrían ocasionar un impacto negativo para la investigación, como un mal diseño.

a. verdadero
b. falso
Respuesta: A

3. ¿Si un investigador está decidido a utilizar encuestas, la manera para cerciorarse que todo
saldrá bien es usando una?

a. simulacro
b. prueba piloto
c. prueba abierta
Respuesta: B

4. Una desventaja de la prueba piloto es que ayuda a hacer predicciones o hipótesis más exactas
en base a los datos que esta tenga.

a. verdadero
b. falso
Respuesta: B

5. ¿Cuál es el objetivo principal de una prueba piloto como simulacro previo a la investigación
final?

a. ignorar los posibles sesgos y errores en la obtención de datos

b. aumentar los posibles sesgos y errores en los datos
c. disminuir los posibles sesgos y errores en los datos
Respuesta: C

Grupo # 9
1. Que requisitos debe reunir el cuestionario
A.)Ser fiable y capaz de medir sin error.
B.)No tener ética ni verificación.
C) ser irrelevante y no conciso.
Respuesta A
 2.Qué es la validez
A) Es la capacidad que tiene el cuestionario de medir aquel constructo para el cuál ha
sido diseñado. Dentro de ésta nos encontramos cuatro dimensiones.
B) Método es un modo, manera o forma de realizar algo de forma sistemática,
organizada y/o estructurada
C) proceso utilizado de manera sistemática, orientando nuestra práctica en base a
principios pautados
Respuesta A
3. Seleccione la característica que le corresponde al muestreo aleatorio simple.
A. Considerar categorías típicas diferentes entre sí.
B. Cada elemento de la población tiene la misma probabilidad de ser escogido para
formar parte de la muestra.
C. Empezar a muestrear por algo que no constituye el objeto de la investigación.
Respuesta B
4. Seleccione la opción que no forma parte del procedimiento del muestreo.
A. Calcular el tamaño muestral.
B. Extraer o seleccionar físicamente la muestra.
C. Recoger datos acerca de la factibilidad de los sistemas.
Respuesta C
5. Señale la definición de muestreo
A. Es un proceso o conjunto de métodos para obtener una muestra finita de una
población finita o infinita
B. Proceso mediante el cual segmentamos nuestro mercado meta
C. Técnica mediante la cual se logra identificar a un individuo para ser evaluado
Respuesta A
6. Identifique un tipo de muestreo no probabilísticos
A. Muestreo aleatorio simple
B. Muestreo por cuotas
C. Muestreo por conglomerados
Respuesta B
Grupo # 10
1. -¿Cuáles son los tipos de muestreo probabilístico?
a. Muestra y población
b. Documental, de campo y experimental
c. .Aleatorio simple, sistemático, estratificado y conglomerados
2.-¿Qué es el método probabilístico?
 a. Es una técnica de muestreo en la cual el investigador selecciona muestras basadas en
un juicio subjetivo en lugar de hacer la selección al azar.
b. Es un método de muestreo que utiliza formas de métodos de selección aleatoria.
c. Ninguna de las anteriores
3.-¿Cuáles son los tipos de muestreo no probabilístico?
a. Focus group, entrevista y encuesta
b. Aleatorio simple, sistemático, estratificado y conglomerados .
c. Por cuotas, conveniencia, bola de nieve y discrecional
d. Cálculo de la muestra, tabulación y análisis de datos
4.-¿Qué es método no probabilístico?
a. Es una técnica de muestreo en la cual el investigador selecciona muestras basadas en
un juicio subjetivo en lugar de hacer la selección al azar.
b. Es un método de muestreo que utiliza formas de métodos de selección aleatoria.
c. Ninguna de las anteriores
5.- ¿Cuáles son los pasos para llevar a cabo un muestreo probabilístico?
a. Elegir, determinar, correlacionar
b. Elegir, correlacionar, seleccionar
c. Elegir, Determinar, Seleccionar
d. Elegir, Analizar, Correlacionar
6.-¿Cuáles son los diseños de investigación?
a. Documental, de campo, experimental
b. Documental, de campo, exploratorio
c. De campo, experimental, descriptiva
d. ninguna de las anteriores
7.- ¿Cuál es una desventaja del muestreo probabilístico?
a) A veces resulta poco preciso y puede ser difícil calcular o interpretar sus
resultados.
b) Resulta complicado y costoso elegir las variables de estratificación.
c) En algunos casos puede disminuir el aspecto de la representatividad.
d) Todas las anteriores.

8.- ¿Cuál de las siguientes opciones es una ventaja del muestreo probabilístico?

a) Es muy eficiente cuando la población es muy grande y dispersa.

b) Reduce costes.
c) Todas las anteriores.
d) No es preciso tener un listado de toda la población, sólo de las unidades primarias de
muestreo.
9.- ¿El muestreo sistemático se lleva a cabo dividiendo la población en subgrupos, en
forma de lista, para seleccionar aleatoriamente un número?
a. Verdadero
b. Falso
10.- ¿Una de las ventajas del muestreo probabilístico representatividad disminuye y
resulta más fácil ponerla en práctica?
a. Verdadero
b. Falso
Grupo # 11

1. ¿Cuál es la herramienta de investigación inventada por Ishikawa?

a) Árbol de decisiones

b) Escala de medición

c) Espina de Pescado

Respuesta:C

2. ¿Cuáles son los verbos no direccionales?

a) Afectar, influir, impactar, determinar

b) Reflexionar, describir, informar, entender

c) Afectar, Reflexionar, describir, determinar

Respuesta: B

3. ¿Cuáles son los componentes básicos del diseño experimental?

a) input, tratamiento, output

b) input, desarrollo, output

c) Entrada, desarrollo y salida

Respuesta: A

4. ¿Cuáles son los tipos de afijación muestral?

a) Simple y óptima

b) Menor y mayor

c) Clásica y preferida
Respuesta: A

5. El muestreo estratificado puede aportar información más precisa de algunas

subpoblaciones que varían bastante en tamaño y propiedades entre sí, pero que son

homogéneas dentro de sí.

a) Verdadero

b) Falso

Respuesta: a

Grupo # 12

1. La realización del trabajo de campo la compone esencialmente el proceso de recogida

de
A. Datos
B. Encuestas
C. Información
D. Documentos
2. Una de las ventajas de la investigación de campo es que los investigadores pueden
observar a sus sujetos en su propio entorno y describirlos ampliamente.
A. Verdadero
B. Falso
3. Cual es el paso final al realizar un trabajo de campo
A. Analizar los datos recogidos
B. Elegir el método de trabajo de campo adecuado para el tema de investigación en
cuestión
C. Comunicar de forma constructiva los resultados del trabajo de campo
D. Reclutar a un equipo de investigadores especializados en el trabajo de campo
4.Seleccione la respuesta correcta: ¿en qué consiste el trabajo de campo?
A. Es un método de observación y recolección de datos sobre personas, culturas y
entornos naturales.
B. Es un método exclusivamente de observación sobre personas, culturas y entornos
naturales.
C. Es un método que consiste únicamente en la recolección de datos.
D. Ninguna de las anteriores
5. Complete la oración: Generalmente, el trabajo de campo se realiza en la ___________
de nuestro entorno cotidiano y no en los entornos semi-controlados de un laboratorio o
un aula.
 A. Propiedad
B. Segmentación
C. Naturaleza
D. Todas las anteriores
6. Indique si la siguiente proposición es verdadera o falsa. El trabajo de campo permite
a los estudiantes e investigadores observar cómo las teorías científicas interactúan con la
vida imaginaria.
A. Verdadero
B. Flaso
7. Seleccione qué método corresponde a los más usados del trabajo de campo:
A. Observación cualitativa
B. Método comparativo
C. Encuesta
D. Todas las anteriores
8. ¿Cual es el primer paso a realizar en el proceso de trabajo de campo?
A. Capacitación de los encuestadores
B. Selección de los encuestadores
C. Logística de los encuestadores
D. Preparación de los encuestadores
9. Indique si la siguiente proposición es verdadera o falsa. Las diferentes actitudes y
posturas de los encuestadores frente al encuestado pueden influir en la buena obtención
de datos.
A. Verdadero
B. B. Falso
10. Indique si la siguiente proposición es verdadera o falsa. Los encuestadores deben
ser personas que puedan y se sientan en capacidad de interactuar fácilmente con
diferentes tipos de personas.
A. Verdadero
B. Falso

Grupo # 13

1.- Seleccione en orden las actividades de la fase metodológica?

A. Selección de diseño de investigación, Identificación de la población, descripción de

las variables de investigación, elección de herramientas recogidas y análisis de
datos. 
B. Identificación de la población, descripción de las variables de investigación,
selección de diseño de investigación, elección de herramientas recogidas y análisis
de datos.
C. Selección del diseño de investigación, identificación de la población, descripción de
las variables de investigación, elección de herramientas recogidas y análisis de
datos.

2.- Complete: la fase metodológica comprende la parte en donde la idea…

 A. Finalizara 
B. Comprobará hipótesis
C. Tomara forma

3.- Que se realiza en la actividad 1 de la fase metodológica? 

A. El diseño que se adapte mejor al objeto de estudio
B. Población de estudio
C. La perspectiva de la investigación 

4.- ¿Cuáles son las características de un diseño de investigación?

a. Neutralidad y fiabilidad
b. Validez y generalización
c. Todas son correctas

5.- El diseño de de investigación se define como:

a. Métodos y técnicas elegidos por un investigador para combinarlos de una manera

razonable.
b. Pasos que sigue un investigador de una manera lógica.
c. Técnicas razonables para que el problema de la investigación sea manejado de
manera eficiente.

Grupo # 14

1. ¿Qué significado tiene la supervisió n dentro del trabajo de campo?

a. Asegurar que se sigan los procedimientos y las técnicas que se estén empleando en
la investigación. (R)
b. Toda actividad realizada en una organización que busca mejorar la actitud,
conocimiento, habilidades o conductas de su personal.
c. Tomar decisiones para la orientación y dirección que toma la investigación.
2. ¿Cuá l es una característica primordial del personal supervisor del trabajo de campo?
a. Poco amigables y críticos.
b. Observadores. (R)
c. No llevan un fichero de los encuestadores.
3. ¿Existe un manual de trabajo de campo para supervisores?
a. Verdadero (R)
b. Falso
4. ¿Una vez seleccionados los entrevistadores se procede a capacitarlos?
a. Verdadero (R)
b. Falso
5. ¿En la fase de capacitación del trabajo de campo, como requisito para los entrevistadores
es que todos deben realizar y utilizar el mismo formato y las mismas reglas para registrar y
editar las entrevistas terminadas?
a. Verdadero (R)|
b. Falso
Grupo #15
1. Las técnicas proyectivas en investigación de mercados son métodos de

investigación:
a. directos, estructurados y complejos
b. indirectos y no estructurados
c. directos y estructurados
d. indirectos y complejos semi estructurados
2. ¿ Qué podemos lograr con las técnicas proyectivas?
a. Dar espacio a discursos y promover la comunicación cara a cara.
b. Detectar la expresión de los entrevistados para que los encargados de
hacerlas entiendan mejor al consumidor.
c. Detectar reacciones, favorecer la expresión de ideas nuevas y distintas,
proveer formas de expresión no verbales.
d. Proyectar de mejor manera lo que nos quieren decir los consumidores.
3. La técnicas proyectivas tiene una gran desventaja que es:
a. Se trata de un método costoso, solo apto para algunas empresas.
b. El encuestado no representa a toda la población.
c. Existe inconvenientes con su realización
d. Es muy complejo y no todas las personas lo pueden hacer.
4. La técnica de asociación de palabras consiste en:
a. Escribir lo primero que viene a su mente.
b. Reflejar una actividad interna hacia un objetivo.
c. Entrevistar a un cierto grupo de personas.
5. La técnica de asociación de palabras se utiliza más en:
a. Entrevistas de apariencia simple.
b. Entrevistas de interpretación profunda.
c. En entrevistas de apariencia simple y en entrevistas de interpretación
profunda.
Grupo # 16
1. Escoja la correcta definición de sesgo dentro de la investigación:
a) Podría definirse como la aparició n de un error de forma sistemá tica y que aparece de
forma no aleatoria, es decir en su aparició n interviene algú n factor diferente del azar.
b) Durante la realizació n del estudio aparece un efecto derivado de uno o má s factores, que
se pueden confundir con el efecto del factor estudiado.
c) Ocurre cuando pensamos que un evento o situació n es má s frecuente só lo porque el
investigador ha tenido una asociació n o contacto reciente con dicho evento.
d) Este sesgo aparece cuando los investigadores buscan de modo claro y específico
aquellos datos o resultados que tienden a confirmar sus expectativas u opiniones.
2. Seleccione al sesgo que NO pertenezca a los “Sesgos asociados al Observador/
Investigador”:
a) Sesgo de Informació n
b) Sesgo de disponibilidad
c) Sesgo de confirmació n
d) Sesgo de Evaluació n inicial
3. Seleccione el sesgo que pertenezca a “Sesgos en el muestreo”:
a) Sesgo de concepto
b) Sesgo por Baja representatividad de la població n o muestra
c) Sesgo debido al participante
d) Sesgo de Confusió n
4. Seleccione el sesgo que pertenezca a los “Sesgos en análisis de datos”:
a) Sesgo debido al participante
b) Sesgo de medició n
c) Sesgo derivado de herramientas estadísticas
d) Sesgo de publicació n
5. Seleccione al sesgo que pertenezca a los “Sesgos en la fase de divulgación de
resultados de la investigación”:
a) Sesgo debido al participante
b) Sesgo de medició n
c) Sesgo derivado de herramientas estadísticas
d) Sesgo de publicació n
6. ¿Qué exige la elaboración de instrumentos para la recolección de datos?
a) Que dicho instrumento cumpla con la funció n para la cual ha sido diseñ ado.
b) Que dicho instrumento esté completo.
c) Que dicho instrumento se aplique de manera masiva, a mas de 30 personas.
d) Que dicho instrumento cumpla estrictamente con las estructuras establecidas.
7. ¿Qué cualidades debe reunir un instrumento bien elaborado?
a) Confiabilidad y veracidad
b) Veracidad y claridad
c) Confiabilidad y validez
d) Validez y eficacia
8. Las fallas en la selección del método y diseño, los errores por muestreo y el sesgo
por el diseño del instrumento; ¿constituyen fuentes de error del estudio?
a) Verdadero
b) Falso
9. ¿Cuál es una falla que se suele cometer en los cuestionarios?
a) Uso de estadísticas como la estratificació n o la regresió n.
b) Incluir preguntas que pueden ser consideradas inapropiadas o ridículas.
c) Datos libres de sesgos.
d) Instrumento relacionado con la inferencia a una població n eterna.
10. Probar y corregir el formato de la entrevista; ¿No constituye un método para
eliminar los errores en una entrevista?
a) Verdadero
b) Falso