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 Project 1– Write about your family members (essay).

Instrucciones:
Utilizando el vocabulario y formas gramaticales (possessive adjectives, possessive pronouns,
presente simple …) escriba con los miembros de su grupo un ensayo sobre la familia. Cada
miembro del grupo tomará un rol como miembro de la familia; ejemplo: Carlos será el papá,
Bessy la abuela, Daisy la tía, etc.
1. Diseñar o dibujar el árbol genealógico utilizando las fotografías de los miembros del
grupo.
2. Compartir el árbol genealógico con el resto del grupo.
3. Cada miembro del grupo escribirá un párrafo haciendo una descripción de si mismo como
miembro de esa familia; ejemplo: My name is John, I´m 50 years old. I´m married to
Maria. I have a son; his name is Javier. I am an engineer, I work at ENEE. I´m a very active
person, I´m very responsible at work. I get up early in the morning, have breakfast, drive
my son to school and go to work. I leave work at 5 pm. I usually cook dinner with my wife.
On weekends I love swimming and going out with my family.
4. Ver los videos, familiarizarse con el vocabulario y tomar las anotaciones más importantes
de como escribir a cerca de algún familiar en particular.
5. Cada miembro del grupo seleccionará 2 miembros de la familia para escribir un párrafo de
ellos:
 hablar del parentesco con usted y otros miembros de la familia
 describir su apariencia física y personalidad
 escribir sobre sus ocupaciones
 su rutina diaria y hobbies
Ejemplo: I´m married to Maria. She´s a forty-five-year old woman. She´s tall and
beautiful. She´s a writer. She works at home. She makes breakfast every morning
but she doesn´t like to cook. She loves playing with my seven- year old son. My son´s
name is Javier. He loves playing soccer with his friends at school. He wants to be a
soccer player and an astronaut.
6. Puede utilizar la persona o puede utilizar una fotografía de la persona para hablar de ella
o de él.
7. Una vez que termine cada miembro del grupo sus párrafos, se compartirán toda la
información para proceder a editar el ensayo y hacer el informe.
8. El informe del proyecto de grupo debe contener:
 Una portada que contenga la sección, el nombre del coordinador, nombres de
los miembros del grupo y el nombre del proyecto
 El árbol genealógico
 El ensayo
 Reporte de participación y desempeño de cada miembro del grupo, escala del 0
al 5 según su desempeño en:
- Orden
- Puntualidad
- Participación
- Colaboración
- Actitud

9. El trabajo debe guardarlo y enviarlo el coordinador del grupo a la plataforma


nombrándolo de la siguiente manera: su Apellido_ su Nombre_Group #_ Project 1.

Ejemplo: Zelaya_ Juan_ Group #3_ Project1: Write about your family members

 VOCABULARIO POR UTILIZAR

https://padlet.com/ryaunah/f386znsmwiwsiypr

 VIDEOS POR UTILIZAR


https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=vXI2lRCnTKw&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=93wH-ui2S9A&feature=emb_logo

https://learnenglish.britishcouncil.org/episode-09-family-photos

 RUBRICA:
CATEGORY 5.0 points 4.0 points 3 points 2.0 points
Above Standards Meets Standard Approaching Standards Below Standards
s

Capitalization Author makes Author makes Author makes a few Author makes
& no errors in 1-2 errors in errors in capitalization several errors in
Punctuation capitalization or capitalization or and/or punctuation capitalization
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flow.
Sentence All sentences Most sentences Most sentences are Most sentences
Structure are well- are well- well constructed, but are not well-
constructed constructed there is no variation is constructed or
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essay.
Grammar & Author makes Author makes Author makes 3-4 Author makes
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