Prueba Diagnóstica de Comunicación 4° Grado

PRUEBA DIAGNÓSTICA DE COMUNICACIÓN - 4° GRADO
Apellidos y nombres del estudiante:

Grado y sección:
Preguntas del test de diagnóstico: Marca, sombrea o subraya la alternativa con la

respuesta correcta.
1. ¿Qué tipo de organizador es el siguiente? (2 puntos)
a) Mapa conceptual
b) Mapa mental
c) Cuadro sinóptico
d) Línea de tiempo
2. Carlos se encuentra con su amigo Luis en la calle y lo saluda de la siguiente

manera: "Lucho, ¿en qué estás? No te veo hace 100 años". Se evidencia un
diálogo de tipo: (2 puntos)
a) formal.
b) coloquial.
c) culto.
d) literario
3. Completa el sentido de la siguiente oración en base a una de las alternativas
propuestas: "El deportista entrenó lo físico todo un año, _____no se preparó
mentalmente. ________, cuando llegó el día de competir, se sintió nervioso
y, _________, perdió la competición". (2 puntos)
a) mas - Por esa razón - en consecuencia
b) pero - Ya que - entonces
c) además - Por eso - en primer lugar
d) sin embargo - Por lo tanto - de la misma manera
4. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta una correcta escritura y

redacción? (2 puntos)
a) El chico de las flores visitaron el palacio.
b) En el sur, los pobladores se han organizado para protestar contra el alza de
los precios.
c) Las noticias son cada vez más parcializados con su información.
d) Las estudiantes que llegaron tarde serán severamente castigados.
5. Alternativa que usa incorrectamente la coma: (2 puntos)

a) Los estudiantes sabían la respuesta, pero no leyeron bien la pregunta.
b) Cuando llegues de trabajar, debes limpiarte los zapatos.
c) La mascota de Luis, se perdió en el parque.
d) No te olvides, querido amigo, de enviarme la carta.
Comprensión de Textos: Lee el siguiente poema y luego responde.

MASA
Al fin de la batalla,
y muerto el combatiente, vino hacia él un hombre
y le dijo: “¡No mueras, te amo tanto! “
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.
Se le acercaron dos y repitiéronle:

“¡No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!”
Acudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil,

clamando ¡Tanto amor y no poder nada contra la muerte!
Le rodearon millones de individuos,

con un ruego común: “¡Quédate hermano!”
Entonces todos los hombres de la tierra

le rodearon; les vio el cadáver triste, emocionado;
incorporóse lentamente,
abrazó al primer hombre; echóse a andar...
César Abraham Vallejo Mendoza.

(España, aparta de mí este cáliz – 1937)
6. En el poema, el combatiente muerto simboliza el ideal que ha muerto, ¿Qué

hace posible que este ideal vuelve a la vida? (2 puntos)
a) La debilidad de la muerte.
b) La fuerza del amor de todos los hombres de la tierra.
c) El llanto de todos los hombres de la tierra.
d) El clamor de un millón de individuos.
7. En el poema, la expresión: “… Le rodearon millones de individuos… “, se

entiende como: (2 puntos)
a) Una expresión figurada.
b) Una expresión literal.
c) Algo que ocurrió realmente.
d) Una cantidad que si puede rodear a un individuo.
Comprensión de Textos: Analiza la siguiente infografía

8. Según la infografía, ¿Para qué son determinantes los alimentos
presentados? (2 puntos)
a) Para una vida equilibrada.
b) Para la alimentación y la nutrición.
c) Para la salud mental y física.
d) Para el corazón y el cerebro.
9. ¿Cuál es el propósito de la infografía? (2 puntos)

a) Brindar información sobre los beneficios de los alimentos en nuestro
organismo.
b) Representar en forma clara y atractiva el consumo de una dieta equilibrada.
c) Propiciar la comprensión sobre los nutrientes en nuestra salud física.
d) Ordenar los alimentos, según su importancia, para nuestro organismo.
10.De acuerdo al texto anterior, ¿Cuál es la información incorrecta? (2 puntos)

a) Los frutos secos mantienen la piel luminosa y un buen ritmo cardiaco.
b) Los huevos refuerzan los huesos y la piel.
c) Las menestras previenen los desórdenes neurológicos.
d) El hígado y las carnes magras combaten desarreglos nerviosos.

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Apellidos y nombres del estudiante:

Preguntas del test de diagnóstico: Marca, sombrea o subraya la alternativa con la

1. ¿Qué tipo de organizador es el siguiente? (2 puntos)

2. Carlos se encuentra con su amigo Luis en la calle y lo saluda de la siguiente

4. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta una correcta escritura y

5. Alternativa que usa incorrectamente la coma: (2 puntos)

Comprensión de Textos: Lee el siguiente poema y luego responde.

Se le acercaron dos y repitiéronle:

Acudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil,

Le rodearon millones de individuos,

Entonces todos los hombres de la tierra

César Abraham Vallejo Mendoza.

6. En el poema, el combatiente muerto simboliza el ideal que ha muerto, ¿Qué

7. En el poema, la expresión: “… Le rodearon millones de individuos… “, se

Comprensión de Textos: Analiza la siguiente infografía

9. ¿Cuál es el propósito de la infografía? (2 puntos)

10.De acuerdo al texto anterior, ¿Cuál es la información incorrecta? (2 puntos)

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