Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 78 vistas

    Resolución de Tarea 6

    Cargado por

    Julio Ayala Espinosa
    El documento presenta una actividad didáctica sobre la marca personal. Pide al estudiante que evalúe su propia marca personal mediante 4 preguntas: 1) describir situaciones donde se considera líder y los canales de comunicación donde se refleja, 2) identificar si ha observado cómo lo ven los demás, 3) preguntar, analizar y valorar su marca más allá de su persona, y 4) establecer un plan de branding para su marca basado en lo que la gente lo identifica. El estudiante responde cada pregunta con 1 o 2 oraciones resumi

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Resolución de Tarea 6

    Cargado por

    Julio Ayala Espinosa
    78 vistas2 páginas
    El documento presenta una actividad didáctica sobre la marca personal. Pide al estudiante que evalúe su propia marca personal mediante 4 preguntas: 1) describir situaciones donde se considera líder y los canales de comunicación donde se refleja, 2) identificar si ha observado cómo lo ven los demás, 3) preguntar, analizar y valorar su marca más allá de su persona, y 4) establecer un plan de branding para su marca basado en lo que la gente lo identifica. El estudiante responde cada pregunta con 1 o 2 oraciones resumi

    Descripción original:

    listo

    Título original

    Resolución de tarea 6

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta una actividad didáctica sobre la marca personal. Pide al estudiante que evalúe su propia marca personal mediante 4 preguntas: 1) describir situaciones donde se considera líder y los canales de comunicación donde se refleja, 2) identificar si ha observado cómo lo ven los demás, 3) preguntar, analizar y valorar su marca más allá de su persona, y 4) establecer un plan de branding para su marca basado en lo que la gente lo identifica. El estudiante responde cada pregunta con 1 o 2 oraciones resumi

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    78 vistas2 páginas

    Resolución de Tarea 6

    Cargado por

    Julio Ayala Espinosa
    El documento presenta una actividad didáctica sobre la marca personal. Pide al estudiante que evalúe su propia marca personal mediante 4 preguntas: 1) describir situaciones donde se considera líder y los canales de comunicación donde se refleja, 2) identificar si ha observado cómo lo ven los demás, 3) preguntar, analizar y valorar su marca más allá de su persona, y 4) establecer un plan de branding para su marca basado en lo que la gente lo identifica. El estudiante responde cada pregunta con 1 o 2 oraciones resumi

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    Resolución de tarea

    Título: Actividad Didáctica - 34020501 - ¿Cómo es tu Marca Personal?


    Fecha
    19/06/2021
    límite:

    Tarea:
    ENUNCIADO (DESCRIPCIÓN)

    Te planteamos en esta actividad que midas tú propia marca personal y que observes
    cómo te está viendo tu entorno, para ello, establece los siguientes aspectos a evaluar:

    PREGUNTAS A REALIZAR

    1.- Describe la situación en donde te consideras líder (tienes seguidores). Y encuentras


    todos los canales de comunicación donde esa cualidad de líder se refleja.
    a. Por ejemplo, relación interpersonal.

     Un docente es un líder por excelencia donde nosotros debemos relacionarnos


    con nuestros estudiantes o padres de familia encabezando actividades donde uno
    va a hacer el guía y líder en la organización de dichas actividades dentro de una
    institución, con esto reflejamos ser líder para nuestros estudiantes y padres de
    familia y nuestros queridos estudiantes.
    b. Redes sociales: Facebook, LinkedIn…

     En las redes sociales no soy una líder donde es difícil conocer al personal
    humano, aquí no se manifiesta la verdadera personalidad de una persona así me
    considere una buena líder no voy a conseguir trabajar de la misma manera que
    de forma presencial y directa.
    c. Reuniones con amigos y/o familiares

     Una líder si porque me gusta ser una persona que incita a que se diviertan junto
    conmigo participando y ayudando a que todo salga muy bien dentro de la
    reunión familiar y amigos.
    d. Espacio de trabajo

     En mi espacio de trabajo soy mi propia líder por decirlo así ya que cuando se
    trabaja con docentes es mucho más complicado ya que no todos toman las
    mismas decisiones y toman de la misma manera una sugerencia.

    2. Identifica si en algún momento te has parado a observar cómo te ven los demás.

     La verdad lo he hecho e recibido las criticas buenas y malas esto me ha ayudado


    a crecer como persona y como profesional.
    3. Pregunta, analiza y valora. Tú marca más allá de tu persona.

     El trabajar y tener la satisfacción de formar personitas pequeñas el amor y la


    ternura y su inocencia de cada niño va marcando en tu vida y vas aprendiendo
    mucho con las experiencias que se tiene con cada niño y cada generación que se
    va trabajando.

    4. Establece un plan de branding para tu marca. Con aquello que la gente te identifica.

    También podría gustarte