Analisis Pelicula La Caza

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTINUA


FACULTA DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA

COLEGIO MEXICANO DE PSICOLOGÍA CRIMINAL Y FORENSE S. C.

ANÁLISIS Y OPINIÓN DE LA PELICULA “LA CAZA”

PRESENTA:
MIGUEL ÁNGEL MORALES GONZÁLEZ

PROFESOR:
JUAN PABLO HERNÁNDEZ DIEGUEZ

8 DE SEPTIEMBRE DE 2020
La película toca un tema central y de suma importancia que actualmente vivimos en

nuestra sociedad, con implicaciones serias en prácticamente todas las personas que lo

viven, me refiero al abuso sexual infantil.

La trama se desarrolló a un ritmo vertiginoso, lo cual es coincidente con la dinámica que

caracteriza este tipo de fenómenos. Vemos una relación de mucha cercanía y proximidad

entre Lucas (Mads Mikkelsen) y Klara, personajes que dentro de esta proximidad y por el

sentido común hacen creíble la alegación de abuso sexual que la niña realizó.

Como se puede ver en la cinta, con la revelación de 1Klara acusando a Lukas la situación

progresivamente se va saliendo de control y escala con rapidez. Se observa que si bien la

directora después de escuchar a la niña actúa de manera protectora y dándole credibilidad y

validación a la niña, además de conservar la calma, lo que sucede después de con el

investigador detona un problema mayor del que se intenta resolver.

En este tipo de casos no basta con las buenas intenciones de los actores para con las

presuntas víctimas, es necesario un conocimiento específico y profundo para caracterizar el

fenómeno y construir procesos de intervención que preserven la salud de las víctimas pero

que documenten los hechos sobre los que posteriormente se han de construir las estrategias

jurídicas. Dichas falencias en los protocolos de investigación quedan expuestas en la

intervención del investigador, que sin reconocer las reglas mínimas de entrevistas para un

infante, va haciendo preguntas a las que inherentemente un niño o niña bajo una presión

tenderán a dar respuestas afirmativas, incluso es el propio investigador quien construye la

revelación y la niña solo lo acepta.

Toca preguntarse sobre cuál sería el proceder más adecuado para abordar esta situación,

claro dependiendo del país, la cultura y sus leyes, puede haber una variación, pero se puede

1
Definitivamente Klara vivió un abuso sexual al ser expuesta a contenido sexual explicito por su hermano
decir que en este tipo de casos se deben seguir ciertos principios tales como: proporcionar

un ambiente de seguridad y confianza en el que los niños y niñas puedan hablar y no

reconozcan la situación de manera invasiva o que se presta a ser juzgados por sus dichos;

es imprescindible un periodo de preparación para explicarles a niños y niñas sobre el

alcance de la entrevista en que han de participar, incluso estas intervenciones no deberían

correr sin la presencia de adulto de confianza quien tenga una función tutelar para con el

niño/a; es fundamental hacer la distinción en el nivel que se está interviniendo, si es

personal de la escuela, si es una diligencia judicial o es una intervención forense;

finalmente es necesario mantener la secrecía de dichas acciones de lo contrario pasa que la

filtración de información hacia la comunidad puede provocarles daños enormes como fue el

caso de Klara; finalmente vuelvo a repetir se debe conocer el funcionamiento que tiene la

víctima, sobre todo en niños y niñas, reconocer cómo opera su memoria, sus emociones y

su lenguaje de otro modo no se obtiene información fidedigna.

Me llama la atención que la película nos confronta con realidades donde una mal

abordaje genera una tragedia para todos quienes se involucran. En la historia un

exploración forense posterior permitió exonerar a Lucas, sin embargo, me pregunto si el

caso hubiese sido en nuestro país seguramente el desenlace hubiera sido otro.

Desde mi experiencia he visto decenas de supuestos peritajes en abuso sexual infantil

que omiten las reglas mínimas de la lógica de la investigación científica. Por ejemplo, en

una ocasión un psicólogo que peritaba un posible abuso sexual en un niño de cuatro años,

se atrevió a mostrarle, lo que denominó como “imágenes de contenido de violencia sexual”

como una prueba para detectar si el niño se “identificaba” o no con la víctima. O en otros

momentos he visto saltar de alegría a abogados que afirman “el niño ya se echó para atrás
en su dicho”, entonces ya no ven la necesidad de seguir con la investigación, sin conocer

cómo opera el abuso y los pactos de silencio en las víctimas.

Finalmente, me quedo reflexionando sobre la importancia de una labor que no sólo pase

por la sensibilidad para con las víctimas, sino que sea ante todo profesional. De hecho esa

es la manera de hacer efectivo el llamado Principio de Interés Superior en la Infancia,

donde puedan acceder a servicios de calidad, profesionales y que los resguarden de la

violencia, incluso de la de tipo institucional.

Referencias

Barudy J. (1998). El dolor invisible de la infancia. Una lectura ecosistémica del maltrato
Infantil. México: Paidós.

Cantón, J. D. & Cortes, A. M. (2005). Guía para la evaluación del abuso sexual infantil.
Madrid. Pirámide.

Oficina de Defensoría de los Derechos de la Infancia México & Secretaria de Seguridad


Publica (2005) Modelo especializado para la toma de declaraciones infantiles. Tomo
II de la colección: "El Niño Víctima del Delito Frente al Proceso Penal". México.

Protocolo de actuación para quienes imparten justicia en casos que afecten a niñas, niños y
adolescentes. Elaborado y Publicado por la Suprema Corte de Justicia de la Nación.
Segunda Edición, 2014

Vinterberg, T. (director) (2012). La caza (Película). Zentropa Entertainments

ANEXO 2
ANEXO 1

ANEXO 2
Presentación

Buenas tardes soy licenciado y Maestro en Psicología por la Universidad Nacional


Autónoma de México, actualmente estudia el Doctorado en Psicología en la misma
universidad, desarrollando el proyecto de investigación “Estrategias de afrontamiento en
familiares de víctimas de desaparición forzada”. Psicólogo especialista en atención a
víctimas de violencia, terapeuta familiar sistémico. He realizado trabajo terapéutico y de
evaluación psicosocial con poblaciones en riesgo y comunidades que experimentan graves
violaciones de derechos humanos, como tortura, trata desaparición forzada y feminicidio.
Psicólogo en la Procuraduría General de Justicia del Estado de México (entre 2007 a 2014),
como perito independiente en el sistema de juicios orales evaluando víctimas; integrante de
la lista de peritos ante los Órganos del Poder Judicial de la Federación, Protocolo de
Estambul (psicología). Cuenta con experiencia Internacional en Buenos Aires Argentina
haciendo intervención comunitaria en la Asociación Civil Neike Profam- Fortalecimiento
Familiar, trabajando el tema de intervención y atención al abuso sexual infantil. He sido
conferencista en diversos congresos nacionales e internacionales tratando el tema de
violencia de género, abuso sexual infantil y graves violaciones de derechos humanos.

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