Silabo Farmacología 2020

UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO
VALDIZAN”
HUANUCO – PERU
FACULTAD DE MEDICINA
CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGÍA
FARMACOLOGÍA Y TERAPÉUTICA
CODIGO: 3106
CICLO: TERCER AÑO
SEMESTRE ACADÉMICO 2020 - I
Docente Asignatura: Anibal E. Espinoza Grijalva

UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN” HUÁNUCO
SILABO DE FARMACOLOGIA Y TERAPÉUTICA

I. DATOS GENERALES
1.1. Nivel de la Asignatura : Pre-grado
1.2. Créditos : 05
1.3. Código : 3106
1.4. Pre-requisito : 2205
1.5. Año Académico : 2020-I
1.6. Ciclo de estudios : Tercero
1.7. Duración del Curso : 17 semanas
1.8. Docente Responsable : Mg.Esp. Anibal E. Espinoza Grijalva
1.9. E-mail : [email protected]
1.10. Horas semanales : 06
Teoría Practicas Grupos Total

04 02 02 08
1.11. Horario
:
Teoría Viernes: 17:45 a 20:45
Prácticas Lunes: 17:00 a 20:00
II. SUMILLA:
La asignatura de Farmacología y Terapéutica se ubica dentro de las asignaturas básicas en la
profesión odontológica, es de naturaleza teórica; tiene como propósito brindar y lograr en el
estudiante, el conocimiento de los fundamentos farmacológicos de la terapéutica, el empleo
racional de los fármacos, describiendo y analizando los criterios para una adecuada selección y
prescripción de fármacos en la terapia odontológica; así como la valoración de las posibles
reacciones adversas e interacciones medicamentosas en pacientes con enfermedades
sistémicas y condiciones especiales.
III. OBJETIVO GENERAL:
Conocer los conceptos y principios farmacológicos y ejecutar la terapia farmacológica de manera

racional en las enfermedades más frecuentes en la cavidad bucal, así como, en condiciones
especiales de los pacientes.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Conocer los conceptos básicos de farmacología, los procesos farmacocinéticas,

farmacodinámicos y los emplea en la valoración de la terapia odontológica.
 Conocer los grupos de antimicrobianos según su mecanismo de acción, espectro,
indicaciones y contraindicaciones de mayor uso en odontología.
 Identificar y emplear los esquemas de antibioticoterapia según los diferentes cuadros clínicos
que se presenten en la práctica diaria.
_____________________________________________________________________________________________________________
Av. Universitaria 601-607 Teléfono 512341 Anexo 216 Cayhuayna – Pillco Marca
Web Site: www.unheval.edu.pe/psicología
e-mail: psicologí[email protected]
 Identificar y conocer los mecanismos de acción, dosis, indicaciones y contraindicaciones de

los antiinflamatorios no esteroideos y esteroideos.
 Comparar los diferentes antiinflamatorios por sus propiedades farmacológicas como base
para seleccionar medicamentos según la necesidad clínica.
 Evaluar las situaciones clínicas para el uso de los anestésicos, relajantes neuromusculares,
hipnóticos y sedantes.
 Emplear criterios adecuados para el uso justificado los anestésicos locales, analgésicos,
antiinflamatorios, antibióticos, corticoides entre otros, reconociendo la importancia de su
aplicación en la atención odontológica, valorando la salud general del paciente.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS.
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: FUNDAMENTOS GENERALES DE FARMACOLOGÍA
 Conocer los conceptos básicos de farmacología, los procesos farmacocinéticas,

farmacodinámicos y los emplean en la valoración de la terapia odontológica.
SEMANA SESIÓN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE Nº RECURSOS

TEMÁTICOS APRENDIZAJE HORAS
1º 1 Introducción al curso Instrucciones para 2 Plataforma de

el desarrollo la universidad.
2 Historia de la práctico. 2
farmacología Apps
gratuitas.
2º 3 Farmacología Observan un video Video
General: Introducción. sobre el proceso 3 ppt
Generalidades, Bases de elaboración de
de la farmacológica los fármacos.
4 Origen de las drogas, 3
presentación de los
fármacos.
3º 5 Farmacocinética: Observa un video 3 Video
Liberación, sobre ppt
Absorción, características de
Distribución de los las formas
fármacos. farmacéuticas.
_____________________________________________________________________________________________________________
6 Farmacocinética: Elaboran un 3 Buscadores

Biotransformación y informe sobre una en Internet.
excreción de los forma farmacéutica Apps
fármacos. gratuitas.
4º 7 Farmacodinamia: Examen en línea 3 Plataforma de
mecanismo de la universidad
acción, receptores
8
Sinergismo y 3
antagonismo. RAM
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
Investigación para el desarrollo de nuevos fármacos
INVESTIGACIÓN FORMATIVA.
Informes de artículos de investigación
BIBLIOGRAFÍA
Espinoza, M. (2012). Farmacología y terapéutica en odontología: fundamentos y guía práctica.
México: Editorial Médica Panamericana.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II: ANTIMICROBIANOS
 Conocer los grupos de antimicrobianos según su mecanismo de acción, espectro,

indicaciones y contraindicaciones de mayor uso en odontología.
 Identificar y emplear los esquemas de antibioticoterapia según los diferentes cuadros clínicos
que se presenten en la práctica diaria.

5º 9 Antibióticos. Prácticas de 3 Práctica de

Consideraciones cálculo de dosis tipo sincrónica
Generales. a través de
Clasificación. plataformas
Mecanismos de virtuales.
acción
10 Profilaxis y 3 Buscadores
resistencia antibiótica en Internet
_____________________________________________________________________________________________________________
6º 11 Antibacterianos de Prácticas de 3 Práctica de

espectro específico: elaboración de tipo sincrónica
Penicilinas, recetas. a través de
cefalosporinas,. plataformas
virtuales.
12 Aminoglucosidos, 3
lincosamidas
7º 13 Antíbacterianos de Exposición de 3 Plataforma de
amplio espectro: casos clínicos y la
cloranfenicol, artículos de universidad.
macrólidos, revisión. ppt
tetraciclinas, Apps
14 Quinolonas y 3 gratuitas.
sulfonamidas.
8º 15 Antimicóticos Discusión de casos 3 Práctica de
clínicos de manera tipo sincrónica
16 Antivirales y virtual. 3 a través de
retrovirales plataformas
virtuales.
ppt
9º 17 EVALUACIÓN: EXAMEN DE MEDIO CURSO
Prescripción de antibióticos de uso odontológico
INVESTIGACIÓN FORMATIVA:
Desarrollo de informes de lectura de artículos de investigación.
BIBLIOGRAFÍA
 Goodman y Gilman. Bases Farmacológicas de la Terapéutica, Edt. N.Y. 1994.
 Espinoza, M. Farmacología y terapéutica en odontología: fundamentos y guía práctica.
México: Editorial Médica Panamericana. 2012.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III: FARMACOLOGÍA DE LA INFLAMACIÓN
 Identificar y conocer los mecanismos de acción, dosis, indicaciones y contraindicaciones de

los antiinflamatorios no esteroideos y esteroideos.
_____________________________________________________________________________________________________________
 Comparar los diferentes antiinflamatorios por sus propiedades farmacológicas como base
para seleccionar medicamentos según la necesidad clínica.

10º 18 Analgésicos, Exposición de 3 Plataforma de

antinflamatorios no casos clínicos y la
esteroideos, artículos de universidad.
revisión. Apps
19 clasificación, 3
indicaciones. gratuitas.
11º 20 Antiinflamatorios Discusión de casos 3 Práctica de
esteroides. clínicos de manera tipo sincrónica
Glucorticoides virtual. a través de
plataformas
21 Mineralocorticoides 3
virtuales.
ppt
Prescripción de medicamentos para el control del dolor y la inflamación
Elaboración de fichas bibliográficas sobre los fármacos antiinflamatorios de última generación.
BIBLIOGRAFÍA:
 Tripathi. Farmacología en odontología. Fundamentos. Argentina: Edit. Panamericana. 2008.
 Litter, M. Farmacología. Editorial. El Ateneo. Argentina. 1994.
 Espinoza, M. Farmacología y terapéutica en odontología: fundamentos y guía práctica.
México: Editorial Médica Panamericana. 2012.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: FARMACOLOGÍA DEL SNC Y En CONDICIONES ESPECIALES

SISTÉMICAS
 Evaluar las situaciones clínicas para el uso de los anestésicos, relajantes neuromusculares,
hipnóticos y sedantes.
 Emplear criterios adecuados para el uso justificado los anestésicos locales, analgésicos,
antiinflamatorios, antibióticos, corticoides entre otros, reconociendo la importancia de su
aplicación en la atención odontológica, valorando la salud general del paciente.
_____________________________________________________________________________________________________________

12º 22 Farmacología del Observan video 3 Video

Sistema Nervioso sobre ppt
Central. Anestésicos. experimentación
Clasificación de anestésicos en
animales
23 Farmacología del 3
SNC: Ansiedad,
psicosis, depresión.
13º 24 Farmacología de la Discusión de casos 3 Práctica de
Coagulación clínicos de manera tipo sincrónica
Sanguínea: virtual. a través de
anticoagulantes plataformas
virtuales.
25 Hemostáticos 3
ppt
14º 26 Farmacología de los Exposición de 3 Plataforma de

Antihipertensivos IIcasos clínicos y la
artículos de universidad.
15º 27 Farmacología de los 3
revisión. ppt
Antihistamínicos
Apps
gratuitas.
16º 28 Farmacoterapia en el Exposición de 3 Plataforma de
embarazo casos clínicos y la
artículos de universidad.
29 Fármacos de urgencia 3
revisión. ppt
Apps
gratuitas.
17º EVALUACIÓN: EXAMEN FINAL
Revisión de artículos sobre los efectos de los anestésicos locales sobre las funciones vitales en
pacientes con enfermedades sistémicas.
Desarrollo de informes de lectura de proyectos de investigación.
BIBLIOGRAFÍA
 Litter, M. Farmacología. Editorial. El Ateneo. Argentina. 1994.
_____________________________________________________________________________________________________________
VI. METODOLOGÍA.
MÉTODOS DIDÁCTICOS A) Por la Forma de Razonamiento:

 Inductivo:
Observación, análisis, experimentación, abstracción comparación y
generalización.
 Deductivo:
Síntesis, demostración, ejemplificación, comprobación, aplicación,
verificación y sinopsis.
B) Por la Participación del Educando:

 La participación del educando será ACTIVA durante todo el desarrollo
de las actividades programadas para la asignatura.
C) Por la Participación Colectiva:
 En grupos desarrollarán revisión de artículos científicos, seminarios

según la programación del contenido del curso.
TÉCNICAS DIDÁCTICAS A) Discusión en grupos
 Se aplicará en los grupos de discusión bajo la facilitación del docente.
B) Solución de problemas de casos clínicos

 Se aplicará en los grupos de discusión bajo la supervisión del
docente.
C) Método didáctico expositivo dialógico y con imágenes
D) Técnicas activas participativas: Discusión de casos clínicos
E) Exposiciones grupales: Seminarios de discusión y revisión de artículos

científicos.
F) Elaboración de informes al finalizar las prácticas
G) Trabajo de investigación
H) Evaluaciones permanentes
MATERIAL BIBLIOGRÁFICO Textos en pdf y de la biblioteca virtual, proyectos de investigación, artículos

científicos, reportes de casos clínicos.
MEDIOS AUDIOVISUALES  Laptop, videos educativos, diapositivas, esquemas, fotos.

 Plataforma de la universidad, plataformas gratuitas.
 Apps gratuitos.
_____________________________________________________________________________________________________________
MEDIOS DIDÁCTICOS  Videos tutoriales, apps gratuitos.
MATERIALES Internet, email, foros, trabajos virtuales, aula virtual.

ELECTRÓNICOS
VII. EVALUACIÓN
7.1. CONSIDERACIONES BÁSICAS

La evaluación se hará efectiva bajo un programa informático proporcionado por la universidad
y concordancia con el reglamento de evaluación del Rendimiento Académico del estudiante
de la UNHEVAL, aprobado según Resolución Nº 1544-2008-UNHEVAL-CU de fecha 30 julio
de 2008.
Se considerarán tres promedios parciales.
1º. PROMEDIO DE EVALUACIONES (PE).

Corresponde a las notas de las actividades de aprendizaje que incluye: participaciones,
informes de lectura de los artículos y proyectos de investigación, exposiciones y discusión
de casos clínicos de manera virtual, así como también, los pasos cortos mediante el
empleo de aplicativos de internet. También se calificará aspectos valorativos y
actitudinales como asistencia, responsabilidad, puntualidad, identificación, interés,
cooperación y respeto.
Estos aspectos a evaluar se encuentran registrado en el sistema de evaluación de nuestra
institución, correspondiendo a la siguiente ponderación:
Pasos cortos = 15%

PROMEDIO DE EVALUACIONES
Informe de lectura = 15%
(PE) = 60%
Exposiciones y discusión de casos clínicos = 30%
2º. PRIMER EXAMEN PARCIAL (EP1). Constituye el examen de medio curso. Esta tendrá
una ponderación del 20%.
3º. EXAMEN FINAL O SEGUNDO EXAMEN PARCIAL 2 (EP2). Constituye el examen de fin
curso. Esta tendrá una ponderación del 20%; ambos parciales constituyen el 50% del
promedio total.
PAUTAS DE APROBACIÓN
Nº Pautas de Aprobación
1 70% de asistencia obligatoria a las sesiones de aprendizaje.
2 Participar en las 2 evaluaciones de logros de aprendizaje programadas.
_____________________________________________________________________________________________________________
3 Presentar los trabajos de las actividades programadas.

4 Cumplir con las sesiones on line de prácticas.
5 Aprobar una de las 2 evaluaciones programadas en la parte teórica.
OBTENCIÓN DEL PROMEDIO FINAL
PF = PE (60%) + EP1 (20%) + EP2 (20%)
Donde:
PF : Promedio de Evaluaciones
EP1: Primer Examen Parcial
EP2: Segundo Examen Parcial
7.2. ESPECIFICACIONES PARA EL CURSO

a) Al término de cada unidad de aprendizaje se realizará una evaluación que consistirá en una
prueba escrita que versará sobre los contenidos y aplicaciones de la unidad desarrollada
b) Las pruebas escritas de las unidades son acumulativas para la obtención de las notas del examen
parcial y examen final.
c) Cada práctica se desarrollará de acuerdo a la programación de las actividades de aprendizaje y
cada una será evaluada y calificada.
d) La nota de cada actividad proviene de la evaluación de los siguientes tópicos:
 Asistencia y orden en el desarrollo.
 Evaluación previa y discusión.
 Informes de lecturas.
 Seminarios de exposición de temas asignados.
 Discusión de casos clínicos.
 Realización del informe asignado en cada práctica.
e) La evaluación determinada una nota cero (00) a veinte (20) semanalmente.
7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN
a) El 30% de inasistencia a las clases teóricas impide al alumno rendir las pruebas escritas
b) Los alumnos que acumulen 30% de inasistencia a las prácticas clínicas obtendrán un
calificativo de 00 (cero) en rubro de desarrollo práctico.
c) El alumno o grupo que en su accionar académico y/o personal realice faltas éticas y/o acciones
que atenten contra la imagen de la CP de Odontología de la UNHEVAL quedan desaprobados
de la asignatura y serán informados a las autoridades competentes para el establecimiento de
medidas disciplinarias
d) El sistema de evaluación es vigesimal y el mínimo aprobatorio es once (11).
_____________________________________________________________________________________________________________
e) Para los promedios parciales considerar el redondeo de la fracción decimal por aproximación al
décimo.
f) La fracción decimal de 0.5 o más se considera como unidad a favor del alumno sólo en el
promedio final.
g) Obtener un promedio final igual o mayor a 10.5.
VIII. INVESTIGACIONES DE TITULACIÓN DE LA ESCUELA COMO REFERENCIA ACADÉMICA

SEMANA
N° INVESTIGACIÓN AUTOR (ES) UNIDAD
/SESIÓN
Relación entre los medicamentos antihipertensivos Espinoza Arias, Alicia
1 y la xerostomia en los pacientes que acuden al Janeth II 7
Centro de Salud – Ambo.
Efecto anestésico de la alcalinización de la Gosanles Jesus, Monica
Lidocaina al 2% con Epinefrina aplicado en Cindy
2 pacientes con pulpitis aguda de centro de salud Martel Parra, Myndry III 10
Acomayo – 2018 Deyny
Nivel de conocimiento sobre profilaxis antibióticos Fabian Diaz, Viky

como medida preventiva para el tratamiento Soledad;
3 odontológico de los cirujanos dentistas del Distrito Mandujano Jiménez, Liz III 12
de Huánuco 2016. Katerin
BIBLIOGRAFÍA BASICA
1. Espinoza, M. (2012). Farmacología y terapéutica en odontología: fundamentos y guía

práctica. México: Editorial Médica Panamericana.
2. Tripathi (2008). Farmacología en odontología. Fundamentos. Argentina: Panamericana.
3. Litter, M. Farmacología. Editorial. El Ateneo. Argentina. 1994.
4. Goodman y Gilman. Bases Farmacológicas de la Terapéutica, Edt. N.Y. 1994.
5. Mosquera JM. Galdos P. Farmacología Clínica. Tercera edición. McGraw Hill
Interamericana. España. 1995.
6. Morón RF. Levy RM. Farmacología General. Ed. Ciencias Médicas. La Habana. Cuba.
2002.
7. Alvarado A. Manual de farmacología. Apuntes médicos del Perú. 2003.
8. Flores J. Farmacología Humana. Ediciones Científicas y Técnicas S.A. 1992
_____________________________________________________________________________________________________________
9. Ciancio, S. Farmacología Clínica para odontólogos 2da. Ed. México. Edt. Manual
Moderno. 1990.
10. Díaz De Andrade: Terapéutica Medicamentosa en Odontología.Editorial. Artes
Médicas Latinoamericanas 2006.
11. Diccionarios de especialidades farmacéuticos en Odontología. Laboratorio Grunenthal.
THOMPSON / PLM. 2007. P. R. VADEMECUM. 2007. Perú 8 Edición.
BIBLIOTECA VIRTUAL DE LA UNHEVAL

 Trevor, A. J. Masters, S. B. y Katzung, B. G. (2010). Farmacología básica y clínica (11a. ed.).
McGraw-Hill Interamericana. https://elibro.net/es/ereader/unheval/93418?page=17
 Suárez, S. (2008). Fármacos en emergencia: manual básico para el médico de guardia.
Rosario, Argentina: Corpus Editorial. Recuperado de
https://elibro.net/es/ereader/unheval/67154?page=12.
 Velasco Martín, A. (2004). Farmacología clínica y terapéutica médica. Madrid etc, Spain:
McGraw-Hill España. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/unheval/50312?page=26.
 Suárez, E. (2006). Manual de farmacología médica. Rosario, Argentina: Corpus Editorial.
Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/unheval/67127?page=22.
PAGINAS WEB
 Canal youtube. Mg. CD. Eliberto Ruíz Ramírez
https://www.youtube.com/channel/UCxtnsF67gdwDhaTB70q1l6w?app=desktop
 https://repository.javeriana.edu.co
 http://www.cop.org.pe/bib/tesis/.pdf
 http://repositorio.upch.edu.pe
 http://www.scielo.org.
 http://dspace.ucuenca.edu.ec
 http://repositorio.ucsg.edu.ec.
 http://repositorio.unheval.edu.pe/handle/UNHEVAL/48/recent-submissions?offset=40
Cayhuayna, 01 de abril del 2020
Mg.CD. Anibal Espinoza Grijalva
_____________________________________________________________________________________________________________

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UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO

CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGÍA

SEMESTRE ACADÉMICO 2020 - I

Docente Asignatura: Anibal E. Espinoza Grijalva

SILABO DE FARMACOLOGIA Y TERAPÉUTICA

Teoría Practicas Grupos Total

III. OBJETIVO GENERAL:

Conocer los conceptos y principios farmacológicos y ejecutar la terapia farmacológica de manera

IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Conocer los conceptos básicos de farmacología, los procesos farmacocinéticas,

 Identificar y conocer los mecanismos de acción, dosis, indicaciones y contraindicaciones de

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: FUNDAMENTOS GENERALES DE FARMACOLOGÍA

 Conocer los conceptos básicos de farmacología, los procesos farmacocinéticas,

SEMANA SESIÓN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE Nº RECURSOS

1º 1 Introducción al curso Instrucciones para 2 Plataforma de

6 Farmacocinética: Elaboran un 3 Buscadores

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: ANTIMICROBIANOS

 Conocer los grupos de antimicrobianos según su mecanismo de acción, espectro,

SEMANA SESIÓN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE Nº RECURSOS

5º 9 Antibióticos. Prácticas de 3 Práctica de

6º 11 Antibacterianos de Prácticas de 3 Práctica de

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: FARMACOLOGÍA DE LA INFLAMACIÓN

 Identificar y conocer los mecanismos de acción, dosis, indicaciones y contraindicaciones de

SEMANA SESIÓN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE Nº RECURSOS

10º 18 Analgésicos, Exposición de 3 Plataforma de

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: FARMACOLOGÍA DEL SNC Y En CONDICIONES ESPECIALES

SEMANA SESIÓN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE Nº RECURSOS

12º 22 Farmacología del Observan video 3 Video

14º 26 Farmacología de los Exposición de 3 Plataforma de

MÉTODOS DIDÁCTICOS A) Por la Forma de Razonamiento:

B) Por la Participación del Educando:

C) Por la Participación Colectiva:

 En grupos desarrollarán revisión de artículos científicos, seminarios

B) Solución de problemas de casos clínicos

C) Método didáctico expositivo dialógico y con imágenes

D) Técnicas activas participativas: Discusión de casos clínicos

E) Exposiciones grupales: Seminarios de discusión y revisión de artículos

F) Elaboración de informes al finalizar las prácticas

MATERIAL BIBLIOGRÁFICO Textos en pdf y de la biblioteca virtual, proyectos de investigación, artículos

MEDIOS AUDIOVISUALES  Laptop, videos educativos, diapositivas, esquemas, fotos.

MEDIOS DIDÁCTICOS  Videos tutoriales, apps gratuitos.

MATERIALES Internet, email, foros, trabajos virtuales, aula virtual.

7.1. CONSIDERACIONES BÁSICAS

1º. PROMEDIO DE EVALUACIONES (PE).

Pasos cortos = 15%

3 Presentar los trabajos de las actividades programadas.

OBTENCIÓN DEL PROMEDIO FINAL

PF = PE (60%) + EP1 (20%) + EP2 (20%)

7.2. ESPECIFICACIONES PARA EL CURSO

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

VIII. INVESTIGACIONES DE TITULACIÓN DE LA ESCUELA COMO REFERENCIA ACADÉMICA

Nivel de conocimiento sobre profilaxis antibióticos Fabian Diaz, Viky

1. Espinoza, M. (2012). Farmacología y terapéutica en odontología: fundamentos y guía

BIBLIOTECA VIRTUAL DE LA UNHEVAL

Cayhuayna, 01 de abril del 2020

Mg.CD. Anibal Espinoza Grijalva

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