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    Área de Comunicación

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    Andrés Gonzáles
    El documento describe un área de comunicación en el plan de estudios. Explica que el área cubre tanto la teoría como la práctica de la comunicación, desarrollando las capacidades de comunicación oral, escrita y de lectura del estudiante a través de diversas actividades. También justifica la importancia de la comunicación en un entorno donde es una herramienta indispensable para interactuar con otros a través de medios como las redes sociales y la escritura. El área evalúa la participación del estudiante, su cuaderno, exámenes or

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    El documento describe un área de comunicación en el plan de estudios. Explica que el área cubre tanto la teoría como la práctica de la comunicación, desarrollando las capacidades de comunicación oral, escrita y de lectura del estudiante a través de diversas actividades. También justifica la importancia de la comunicación en un entorno donde es una herramienta indispensable para interactuar con otros a través de medios como las redes sociales y la escritura. El área evalúa la participación del estudiante, su cuaderno, exámenes or

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    El documento describe un área de comunicación en el plan de estudios. Explica que el área cubre tanto la teoría como la práctica de la comunicación, desarrollando las capacidades de comunicación oral, escrita y de lectura del estudiante a través de diversas actividades. También justifica la importancia de la comunicación en un entorno donde es una herramienta indispensable para interactuar con otros a través de medios como las redes sociales y la escritura. El área evalúa la participación del estudiante, su cuaderno, exámenes or

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    Área de Comunicación

    1. Introducción: El área comprende tanto a una cuestión teórica como a una cuestión
    práctica. El estudiante desarrolla sus tres capacidades (se comunica oralmente en su
    lengua materna, escribe diversos tipos de textos en su lengua materna y lee diversos
    tipos de textos en su lengua materna) mediante diversas actividades propuestas por el
    docente.

    2. Justificación: En un entorno en el que la comunicación es una herramienta insustituible


    es importante que el estudiante aprenda a interactuar satisfactoriamente con todas las
    personas, y a través de los diversos medios como pueden ser las redes sociales, la
    redacción de documentos y la lectura de los diversos textos tanto ficticios como
    literarios.

    3. Evaluación
    1. La participación en la clase
    2. Revisión de cuadernos
    3. Exámenes orales
    4. Exámenes escritos (caligrafía, ortografía y el contenido)

    4. Organización de actividades
    a. Primera semana:
    Lunes: Comunicación

    ¿Qué es? Es un proceso bidireccional en el que dos o más personas intercambian


    información mediante el uso del lenguaje (español, inglés, chino, etc.)

    ¿cuáles son sus elementos?


    1. El proceso de la comunicación
    1.a Emisor: Es la persona que trasmite el mensaje. Sujeto que tiene la
    información para trasmitir a su interlocutor.

    1.b Receptor: es la persona que recibe la información que sale o emana desde
    el emisor.

    1.c Mensaje: La información o la idea que el emisor envía al receptor.


    Contenido de la comunicación.

    1.d Canal: Es el medio a través del cual se envía el mensaje. Puede ser muy
    variado como el teléfono, el aire, el periódico, etc.

    1.e Código: conjunto de signos usados para la composición del mensaje. Estos
    signos pueden ser verbales (escritos o no) y no verbales.

    Comunicación verbal y no verbal

    1. Comunicación verbal: Es el proceso mediante el cual dos o más personas


    interactúan compartiendo la información con el uso de la palabra escrita o
    no.
    Ejemplos: Conversaciones, un debate, revistas, libros, etc.
    2. Comunicación no verbal: No se hace uso de la palabra (ni oral ni escrita)
    para emitir un mensaje.
    Ejemplos: Gestos, emoticones, posturas, miradas, etc.
    Final:
    Responder las siguientes preguntas:
    1. ¿Qué es la comunicación?
    2. ¿La siguiente afirmación es verdadera o falsa?
    - El canal es el medio por el cual se trasmite el mensaje desde el receptor hacia el
    emisor.
    - Comunicación verbal puede utilizar elementos de la comunicación no verbal.
    - ¿Qué parte de la clase te gustó más?

    Tarea: Averiguar el significado de la palabra “Prudencia” y leer el cuento “El profesor


    suplente” de Julio Ramón Ribeyro. Del cuento extraer cinco palabras que les guste más (incluye
    su significado)

    Viernes: Tipología textual

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