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    Hidalgo, Davila, Gargate y Huaringa

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    katy silvia hidalgo torres
    Este documento presenta una ficha de actividad para la asignatura de Lenguaje y Comunicación I. La ficha contiene tres secciones: 1) Identificamos, donde se pide completar un cuadro con los elementos de la situación comunicativa para diferentes ejemplos; 2) Redactemos, donde se pide adecuar un correo electrónico a un registro formal; 3) Elaboración de un mapa mental sobre la lectura enviada. La ficha incluye los nombres de cuatro estudiantes y proporciona instrucciones para cada una de las tres actividades.

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    Hidalgo, Davila, Gargate y Huaringa

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    katy silvia hidalgo torres
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    Este documento presenta una ficha de actividad para la asignatura de Lenguaje y Comunicación I. La ficha contiene tres secciones: 1) Identificamos, donde se pide completar un cuadro con los elementos de la situación comunicativa para diferentes ejemplos; 2) Redactemos, donde se pide adecuar un correo electrónico a un registro formal; 3) Elaboración de un mapa mental sobre la lectura enviada. La ficha incluye los nombres de cuatro estudiantes y proporciona instrucciones para cada una de las tres actividades.

    Título original

    Hidalgo ,Davila ,Gargate y Huaringa

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    Este documento presenta una ficha de actividad para la asignatura de Lenguaje y Comunicación I. La ficha contiene tres secciones: 1) Identificamos, donde se pide completar un cuadro con los elementos de la situación comunicativa para diferentes ejemplos; 2) Redactemos, donde se pide adecuar un correo electrónico a un registro formal; 3) Elaboración de un mapa mental sobre la lectura enviada. La ficha incluye los nombres de cuatro estudiantes y proporciona instrucciones para cada una de las tres actividades.

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    ​UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

    Enrique Guzmán y Valle


    Alma Máter del Magisterio Nacional

    VICERRECTORADO ACADÉMICO
    FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
    Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas

    FICHA DE ACTIVIDAD
    SEMANA 1

    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I
    FICHA DE ACTIVIDAD
    TEMA: LA SITUACIÓN COMUNICATIVA

    Pongan sus nombre completos


    -Davila Vilca Juan Antonio
    -Hidalgo Torres katy Silvia
    -Gargate Sáenz Andrés
    -Huaringa Mosquera Felipe

    IDENTIFIQUEMOS
    I. Completa el cuadro cada uno de los elementos de la situación comunicativa que se
    indica.

    Situación comunicativa Tem Canal o Intención Recepto Luga


    a soporte comunicativa r r
    comunicativo

    En una reunión con tus Charl ondas sonoras Recordar Amigos


    amigos del colegio, a con anécdotas Cole
    conversas con ellos. amig que tuvimos gio
    os en el colegio
    del
    coleg
    io.

    En un encuentro Econ ondas sonoras Mejorar la Exposito Empr


    empresarial a nivel omía economía del r esa
    nacional, te encuentras del país
    con el expositor y país
    conversas con él acerca
    de la economía del país.
    En una cita para postular Reda linguistico(pap Presentar un Entrevist Lugar
    a un trabajo, redactas tu cción el) buena ador del
    biografía de la biografía que traba
    biogr cause impacto jo
    afía en los
    entrevistador
    es

    Dialogas con una Alza ondas sonoras Reducir el Autorida Minis


    autoridad en el de precio del des del terio
    Ministerio de Transporte pasaj pasaje del Ministeri de
    y Comunicaciones sobre es transporte o de trans
    el alza de pasajes del del público Transpor porte
    trasporte público. trans te
    porte
    públi
    co

    REDACTEMOS

    II. Revisa la situación comunicativa del siguiente correo electrónico que Luis envía a su
    profesor y adecúalo a un registro formal.

    Buenas tardes estimado profesor.

    Me presento soy el alumno Mario Salazar.

    Mediante este correo mi intención es informar que debido a problemas de salud tendré que
    ausentarme por lo cual no podré tomar su clase que se encuentra próxima, pero no
    queriendo causarle ningún inconveniente me pondré al día con mis compañeros del aula,
    ante todo gracias por su comprensión.
    Atentamente .

    Mario Salazar .

    III. Elaboración de mapa mental de la lectura enviada.

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